人教版九年級語文試題

1、密 封 線學(xué)校 班級 姓名 考號 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題 謝橋中心校九年級語文試題溫馨提示：請仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)! 要盡力喲!一、積累與運(yùn)用（35分）1閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫出。（4分）這房間有著微妙的寧靜！我一直(yu) 閑地坐著，望著地毯上金色的陽光，它們隨著時間的流(sh) 而變幻。我的目光在一幅幅加框的版畫、一排排我 (zhng) 愛的書(j) 間漫游。2詩歌默寫。（12分）（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選八題完成，共8分）羌管悠悠霜滿地，人不寐， 。物是人非事事休， 。只恐雙溪舴艋舟， 。 俱往矣， ，還看今朝。千里馬常有

2、，_ _。 東風(fēng)不與周郎便，_。_，客行悲故鄉(xiāng)。 _，北斗闌干南斗斜。_，一任群芳妒。 _，長河落日圓。（2）根據(jù)提示默寫句子。（4分）白居易在錢塘湖春行中以小鳥的活動寫出早春特色的詩句是： ， 。岑參在白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪的詩句是：“ ， ?！?仔細(xì)揣摩下面兩個語句的內(nèi)容和寫法，再仿寫一句。（4分） 例句：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 仿寫：父愛是 父愛是 4名著導(dǎo)讀。（6分）（1）請根據(jù)提供的信息，分別寫出對應(yīng)的人物或作品。 示例：瀟湘館 丫環(huán)紫鵑 葬花 紅樓夢人物：林黛玉 赤兔馬 單刀

3、赴會 敗走麥城 三國演義人物： 日本仙臺 醫(yī)學(xué)教授 修改講義 魯迅作品： 海灘島 “星期五” 英國歷險(xiǎn)小說主人公：（2）分別寫出水滸傳中人物綽號所對應(yīng)的人物。及時雨， 青面獸_ ， 花和尚。5生活是一部教科書。生活中的一些小事，如逢年過節(jié)的風(fēng)俗，吃飯穿衣的習(xí)慣，無不包含豐富的文化內(nèi)涵。請根據(jù)你平時的觀察和思考，完成下面試題。(9分) (1)用一句話概述某一傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣及寓意。(4分) (2)近年來，圣誕節(jié)、愚人節(jié)、情人節(jié)等外來節(jié)日備受青睞，其火熱程度有時甚至超過了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。對此，你怎么看？請簡要闡述觀點(diǎn)。(5分) 二、閱讀與欣賞（55分）（一）閱讀病人一文，完成610題。（共19分

4、）每天下午，她都要準(zhǔn)時來到醫(yī)院大門口左側(cè)臺階上，鋪下一張報(bào)紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而清澈。雖然病號服并不合身，但并不能掩蓋住她的典雅的氣質(zhì)。她很友善，每當(dāng)有人找她問事的時候，她表現(xiàn)得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。起風(fēng)了，她輕輕地合上書，又整整齊齊把那張報(bào)紙疊好，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了大樓。樓里的人漸漸多了起來，有上班的也有下班的，正好又是探視的日子，電梯剛停下，人們爭著擁了進(jìn)去，電梯馬上有了反應(yīng)，發(fā)出“受不了”的報(bào)警聲，最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。下一

5、趟的人照樣很多，不過還好，電梯沒有報(bào)警，人們紛紛選擇自己要去的樓層數(shù)。有個農(nóng)民模樣的大伯觸動數(shù)字7的時候，那數(shù)字就是不亮。他有些著急，還有些緊張。一遍一遍地摁。但沒有人告訴他為什么。她發(fā)現(xiàn)后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停?！贝蟛倘粵]有明白什么是“雙層停”。說話間已經(jīng)到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非?？蜌獾貙﹄娞輧?nèi)的人說：“請等一下，我把他送到樓梯口?！彼尨蟛畯?層走到7層。其實(shí)樓梯離電梯也就四五步遠(yuǎn)，她很快就回來了，電梯內(nèi)的不少人只是表情嚴(yán)肅，并沒有說什么。當(dāng)然，肯定有人心里想：這人真多事。電梯慢慢上行，一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層呢？她主動接過來說，

6、是的，往左拐。電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心丟下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里還有幾盒營養(yǎng)品，但只有這一枝玫瑰被丟下了。這時電梯門將要關(guān)上，她迅速觸動開門鈕并撿起那枝玫瑰，還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯。她一定想把這枝玫瑰還給那位姑娘。對于要看望的人，那肯定是一枝溫馨的玫瑰，可以療傷的玫瑰。但她沒有想到，她的后腳剛剛邁出電梯，電梯內(nèi)一位戴眼鏡的女士“啪”的一下就把電梯給關(guān)上了，并且觸動了上行按鈕。“神經(jīng)??！”女士似乎憋了一肚子的火氣沒有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。”“噢，我覺得她的行為不太正常?！绷硪粋€人接著說。電梯內(nèi)剩下的十余

7、人恍然大悟。6在第段中，“她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放”這一句描寫在文中有什么作用？（4分） 7在第段中，“起風(fēng)了”這一句交代在文中有什么作用？（4分） 8小說為了塑造“她”這個鮮明形象，凸現(xiàn)主旨，重點(diǎn)描寫了電梯中的幾個場景，請加以概括。（4分） 9結(jié)尾處“電梯內(nèi)剩下的十余人恍然大悟”在表達(dá)上有什么作用？（3分） 10小說以“病人”為題，有什么深刻含義？（4分） (二)閱讀文言文，完成下面問題。（18分） 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎?

8、” 陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫敵，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼子!”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間 令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲

9、亡，忿恚慰，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰： “敬受命?！?1下列加點(diǎn)的字注音。（2分）陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（） 道不通，度已失期（）12請用“|”出下列句子的停頓。（斷一處）（2分）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕13寫出下列句中加點(diǎn)詞的詞義。（4分）今亡亦死，舉大計(jì)亦死（ ） 會天大雨（ ）或以為死，或以為亡（ ） 楚人憐之（ ）14譯下列句子。（4分）扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵 藉第令毋斬，而戍死者固十六七 15陳涉起義

10、的直接原因是 ，根本原因是 。（用原文回答）。（4分）16選段中“且壯土不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”一句，表現(xiàn)了陳涉 的 性格特點(diǎn)和 的才能。（2分）（三）珍惜弱點(diǎn)。18分（1）人皆有弱點(diǎn)，但弱點(diǎn)不同于缺點(diǎn)。缺點(diǎn)是行為道德上的不足之處，然而弱點(diǎn)大都是心理性格上的不如人處，若說缺點(diǎn)可以改正，可以克服，那么弱點(diǎn)不僅與生俱來，還要伴人一生。（2）事物本身都有正反兩個方面。據(jù)說海南島的柏油路面很抗熱，零上40攝氏度以上也不熔化；哈爾濱的柏油路面能抗寒，零下30攝氏度不會裂開。反過來說，海南島的柏油路最不抗寒；哈爾濱的柏油路最禁不得熱。這個事例說明什么呢？事物某方面愈強(qiáng)，它的反方向愈弱。

11、（3）同樣，事物的某方面愈弱，它的反方面愈強(qiáng)。諸葛亮最大的弱點(diǎn)誰都知道，一生太謹(jǐn)小慎微了，當(dāng)年大將魏延曾提出偷襲長安的奇計(jì)，但被諸葛亮所否，致使魏延至死都認(rèn)為這是諸葛亮的大失誤。然而街亭失守，諸葛亮被迫擺空城計(jì)，司馬懿之所以不敢 (悍然 毅然 貿(mào)然)進(jìn)城，是諸葛亮憑借一生用兵謹(jǐn)慎的“弱點(diǎn)”贏得了這步險(xiǎn)棋。可以這么說，弱點(diǎn)也是強(qiáng)點(diǎn)，所以弱點(diǎn)也需珍惜。（4）任何一個物種身上都存在弱點(diǎn)，但這并不影響“物競天擇，適者生存”的大規(guī)律。善用“弱點(diǎn)”者不僅不弱，反而會成為強(qiáng)中強(qiáng)。以老鼠為例，其相貌卑瑣，鬼鬼祟祟，無犬之忠，無貓之乖，無牛羊之肉香，無鳥禽之美麗。正因?yàn)樗摹叭觞c(diǎn)”，人不僅不馴化它，還要打殺之而

12、后快。兵法上說“至于死地而后生”，這老鼠在千百年的厄運(yùn)中反而存活，鼠的家族絕對數(shù)量超過人的數(shù)量。（5）世界萬物無絕對的強(qiáng)點(diǎn)和弱點(diǎn)。弱點(diǎn)于人不是什么贅疣，生出來便是人的累贅。因?yàn)槿觞c(diǎn)在任何一個物種中，猶如物體與影子的關(guān)系，根本誰也離不開誰。性格急躁失之魯莽但決斷性強(qiáng)，慢性子的人穩(wěn)重有余但反應(yīng)遲緩。世界上沒有誰會有一個絕對的優(yōu)勢，也沒有誰一點(diǎn)兒優(yōu)勢也沒有，基于這一點(diǎn)我們?nèi)魏稳瞬豁氉员?，更不用自暴自棄。?）金無足赤，人無完人，正視自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而利用自己的弱點(diǎn)，學(xué)業(yè)上事業(yè)上都能進(jìn)取。譬如大畫家黃賓虹，晚年雙目幾近失明，然而他憑借感覺繪畫，反而開創(chuàng)另一境界，成一大家。（7）珍惜弱點(diǎn)是人生的不氣餒，是完善人格的進(jìn)取，是在弱音上奏出強(qiáng)音的大手筆。利用自己的弱點(diǎn)是彌補(bǔ)，是反彈，可弱點(diǎn)一旦被他人利用便不是吉兆了。像呂布好色的弱點(diǎn)被人掌握，一個美女貂禪便讓他如木偶般任人擺布，最后英雄身死異地。珍惜自己的弱點(diǎn)，別讓他人利用弱點(diǎn)，在某種程度上是生存的保護(hù)色，是 (抱憾 缺憾)之中的聰明。17請為文中、處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上。（2分） 18文章認(rèn)為，缺點(diǎn)與弱點(diǎn)有兩點(diǎn)不同，一是 二是 。（4分）19第（3）段運(yùn)用哪些論證方法？作用是什么？（4分） 20第（7）