高一物理10緒論物理學(xué)與人類文明課件

1、必修一必修一 緒論緒論 物理學(xué)與人類文明物理學(xué)與人類文明1.學(xué)科內(nèi)容上的轉(zhuǎn)變學(xué)科內(nèi)容上的轉(zhuǎn)變 進入高中后物理將成為一門獨立的學(xué)科，從自然科學(xué)中提取出來。這對我進入高中后物理將成為一門獨立的學(xué)科，從自然科學(xué)中提取出來。這對我們在學(xué)習的深度和廣度上提出了更多的要求。動手實驗。們在學(xué)習的深度和廣度上提出了更多的要求。動手實驗。2.學(xué)習方法上的轉(zhuǎn)變學(xué)習方法上的轉(zhuǎn)變高中物理更注重的是我們對概念的理解，而并非死記硬背。高中物理更注重的是我們對概念的理解，而并非死記硬背。3.你們自身的轉(zhuǎn)變你們自身的轉(zhuǎn)變進入高中以后需要你們更加獨立，碰到的不僅僅是學(xué)習上的問題，還有生進入高中以后需要你們更加獨立，碰到的不僅僅

2、是學(xué)習上的問題，還有生活上?；钌?。要求：要求：1.上課認真聽講，做好筆記，不懂的下上課認真聽講，做好筆記，不懂的下課及時提問，加強動手能力。課及時提問，加強動手能力。2.課后及時完成作業(yè)，同學(xué)之間相互幫課后及時完成作業(yè)，同學(xué)之間相互幫助，不懂的問老師。填空題做題過程清助，不懂的問老師。填空題做題過程清晰，寫明步驟；選擇題，寫明錯誤選項晰，寫明步驟；選擇題，寫明錯誤選項錯誤的原因。備好錯題，做好總結(jié)錯誤的原因。備好錯題，做好總結(jié)3.學(xué)習前期，跟著老師的節(jié)奏學(xué)習；到后學(xué)習前期，跟著老師的節(jié)奏學(xué)習；到后期的時候，要養(yǎng)成符合自己學(xué)的方法。期的時候，要養(yǎng)成符合自己學(xué)的方法。物理學(xué)史物理學(xué)史物理學(xué)與其他科

3、學(xué)技術(shù)物理學(xué)與其他科學(xué)技術(shù)物理學(xué)與社會進步物理學(xué)與社會進步物理學(xué)與思維觀念物理學(xué)與思維觀念物理的未來物理的未來物物理理學(xué)學(xué)與與人人類類文文明明 古代物理學(xué) 古代由于生產(chǎn)力水平低下，人們對自然規(guī)律的認識是從生活生產(chǎn)經(jīng)驗、長期的觀察以及歸納總結(jié)而來的。主要成就：一些簡單的機械（斜面、滑輪等）、杠桿原理、浮力定律、光的直線傳播、小孔成像、凹透鏡、凸透鏡、磁石吸鐵等。代表人物：亞里士多德、阿基米德、埃代表人物：亞里士多德、阿基米德、埃拉托色尼、墨子、張衡、沈括拉托色尼、墨子、張衡、沈括上帝說，讓牛頓出生上帝說，讓牛頓出生吧！于是一切都是光吧！于是一切都是光明明日心說和地心說的碰撞日心說和地心說的碰撞自

4、然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中自然界和自然規(guī)律隱藏在黑暗中經(jīng)典物理學(xué)：惡魔說，我也派個人去吧。惡魔說，我也派個人去吧。于是黑暗又籠罩了大地于是黑暗又籠罩了大地二十世紀第一個春天來臨之際，久負盛名的英國物理學(xué)家、被英王授予“開爾文勛爵”的威廉 湯姆孫在新春獻詞的演說中，躊躇滿志地宣告：“科學(xué)大廈已經(jīng)基本建成，后備物理學(xué)家只需要做一些零碎的修補工作就行了?！绷孔游锢韺W(xué)時代的到來量子物理學(xué)時代的到來一一物物理理學(xué)學(xué)與與其其它它科科學(xué)學(xué)技技術(shù)術(shù)物理學(xué)與航天物理學(xué)與航天物理學(xué)與醫(yī)學(xué)物理學(xué)與醫(yī)學(xué)物理學(xué)與軍事物理學(xué)與軍事物理學(xué)與交通物理學(xué)與交通1 1、航天與空間技術(shù)、航天與空間技術(shù)在牛頓力學(xué)和萬有引力在牛頓力學(xué)

5、和萬有引力定律的基礎(chǔ)上發(fā)展起來定律的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的空間物理，能把宇宙的空間物理，能把宇宙飛船送上太空，使人類飛船送上太空，使人類實現(xiàn)了飛天的夢想。實現(xiàn)了飛天的夢想。2、帶電粒子在電場、帶電粒子在電場磁場中的偏轉(zhuǎn)磁場中的偏轉(zhuǎn)在科技中的應(yīng)用。電視機顯像管電視機顯像管3、放射線的應(yīng)用醫(yī)療上的放療放療。在醫(yī)療上還有很多，如用于治療腦瘤的 刀刀。如核磁共振，核磁共振，超聲波，超聲波，X光機光機等。X線攝片、線攝片、CT、磁共振成像可稱、磁共振成像可稱為三駕馬車，三者有機地結(jié)合，為三駕馬車，三者有機地結(jié)合，使當前影像學(xué)檢查既擴大了檢查使當前影像學(xué)檢查既擴大了檢查范圍，又提高了診斷水平。范圍，又提高了診斷

6、水平。 4、微電子技術(shù)、微電子技術(shù):半導(dǎo)體半導(dǎo)體芯片、電子計算機。芯片、電子計算機。半導(dǎo)體芯片半導(dǎo)體芯片5、激光、激光。激光物理的進展使激光在制造業(yè)、醫(yī)療技術(shù)和國防工業(yè)中的得到了廣泛的應(yīng)用。大家熟悉的微機光盤就是用激光讀的。光導(dǎo)纖維等。6、超導(dǎo)、超導(dǎo)。磁懸浮列車等磁懸浮列車等。鑲嵌了鑲嵌了4848個個 Fe 原子的原子的 Cu 表面的掃表面的掃描隧道顯微鏡照片。描隧道顯微鏡照片。48 48 個個 Fe 原子原子形成形成“電子圍欄電子圍欄”7、納米技術(shù)、納米技術(shù)，使人們可以按照自使人們可以按照自己的需要設(shè)計并重己的需要設(shè)計并重新排列原子或者原新排列原子或者原子團，使其具有人子團，使其具有人們希望

7、的特性。們希望的特性。8、生命科學(xué)、生命科學(xué)的發(fā)展也離不開物理學(xué)。利用X射線衍射的方法成功地測定了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)。 1951 1951年，沃森到克里克所在的卡文迪什實年，沃森到克里克所在的卡文迪什實驗室，在威爾金斯等的驗室，在威爾金斯等的X X射線衍射射線衍射分析資料的基分析資料的基礎(chǔ)上，于礎(chǔ)上，于19531953年提出年提出DNADNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu)模型雙螺旋分子結(jié)構(gòu)模型二二物物理理學(xué)學(xué)與與社社會會進進步步第一次產(chǎn)業(yè)革命第一次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第二次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命第三次產(chǎn)業(yè)革命 1818世紀到世紀到1919世紀世紀, ,物理學(xué)家建立了熱力學(xué)理論和分子物理學(xué)家建立了熱力學(xué)理論和

8、分子物理，發(fā)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)換和能量守恒定律后，開始探索物理，發(fā)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)換和能量守恒定律后，開始探索用內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的方法來代替人力和畜力。用內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的方法來代替人力和畜力。 這一偉大的發(fā)現(xiàn)，是以瓦特發(fā)明蒸汽機為代表的。蒸這一偉大的發(fā)現(xiàn)，是以瓦特發(fā)明蒸汽機為代表的。蒸汽動力的應(yīng)用，使許多大型廠礦應(yīng)運而生。汽動力的應(yīng)用，使許多大型廠礦應(yīng)運而生。 蒸汽機的發(fā)明，直接推動了第一次工業(yè)革命。蒸汽機的發(fā)明，直接推動了第一次工業(yè)革命。 1919世紀，以庫侖、奧斯特、安培、法拉第、麥克斯世紀，以庫侖、奧斯特、安培、法拉第、麥克斯韋等為代表的物理學(xué)家建立了電磁學(xué)理論。韋等為代表的物理學(xué)家建立了電磁學(xué)理論

9、。 電磁技術(shù)的應(yīng)用，引發(fā)了第二次工業(yè)革命。使人類電磁技術(shù)的應(yīng)用，引發(fā)了第二次工業(yè)革命。使人類進入電氣時代。進入電氣時代?，F(xiàn)在，電已經(jīng)深入到人們的生產(chǎn)、現(xiàn)在，電已經(jīng)深入到人們的生產(chǎn)、生活的方方面面。生活的方方面面。20世紀世紀70年代，微觀物理方面取得重大突破，開創(chuàng)了微年代，微觀物理方面取得重大突破，開創(chuàng)了微電子工業(yè)，使世界開始進入了以電子計算機應(yīng)用為特征的電子工業(yè)，使世界開始進入了以電子計算機應(yīng)用為特征的信息時代。這是第三次產(chǎn)業(yè)革命。信息時代。這是第三次產(chǎn)業(yè)革命。可以說社會的每一次巨大的進步都是在物理學(xué)發(fā)展的可以說社會的每一次巨大的進步都是在物理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上完成的。沒有物理學(xué)的發(fā)展就沒有人類

10、社會和文明基礎(chǔ)上完成的。沒有物理學(xué)的發(fā)展就沒有人類社會和文明的巨大進步。的巨大進步。 20世紀，物理學(xué)捷報頻傳，重大發(fā)現(xiàn)此世紀，物理學(xué)捷報頻傳，重大發(fā)現(xiàn)此起彼伏，從來沒有停止過。起彼伏，從來沒有停止過。 六位華人科六位華人科學(xué)家獲得諾學(xué)家獲得諾貝爾獎，他貝爾獎，他們是：李政們是：李政道、楊振寧、道、楊振寧、丁肇中、李丁肇中、李遠哲、朱棣遠哲、朱棣文、崔琪。文、崔琪。哥白尼提出日心說時是哥白尼提出日心說時是38歲；歲；牛頓和萊布尼茨發(fā)明微積分時牛頓和萊布尼茨發(fā)明微積分時分別是分別是22歲和歲和28歲；歲；愛迪生發(fā)明留聲機時是愛迪生發(fā)明留聲機時是29歲，歲，發(fā)明電燈時是發(fā)明電燈時是31歲，歲，貝爾發(fā)明電話時是貝爾發(fā)明電話