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1、希望對(duì)您有所幫助,感謝F戴與閱讀!校園中的甜作文400字導(dǎo)讀:校園中的甜作文400字(一)今年是六年級(jí)了,在校學(xué)生活了六年,六年的喜怒哀樂(lè),六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著校園里的甜,數(shù)之不盡:聽(tīng),“哈哈哈”這是操場(chǎng)上的笑聲; 看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學(xué)們玩得多開(kāi)心,學(xué)得 多認(rèn)真!看那邊! 一位同學(xué)的胳膊斷了,老師又問(wèn)這又問(wèn)那:“怎么樣了? 我?guī)闳メt(yī)院! ”那位同學(xué)臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶里有 了亮晶晶的淚水,“哇”的一聲哭了出來(lái),這時(shí)他的心里一定很甜, 同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭記得有一次,我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽, 只見(jiàn)一班的同學(xué) 臉憋得通
2、紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學(xué)更賣力:腳挨著腳,皺著眉, 豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后,我們拉成了一勝一負(fù)。 第三局的時(shí)候,全班同學(xué)都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終 于拔贏了一班,有些同學(xué)手都拔出了血印那一聲"耶”至今還漂 浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。還記得,老師指導(dǎo)我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對(duì)作文一 竅不通,老師看出了我的心思,便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō) :”寫(xiě)作文的基本 要求是虎頭豬肚鳳尾”在以后的日子里,老師曾無(wú) 數(shù)次指導(dǎo)我寫(xiě)作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文開(kāi)出了花,長(zhǎng)出了草, 一片生機(jī)勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。無(wú)數(shù)的甜,無(wú)數(shù)的快樂(lè),全都融合在愛(ài)里看不清了校
3、園中的甜作文400字(二)我今年已經(jīng)六年級(jí)了,校園里的.喜怒哀樂(lè),校園里的酸甜苦辣, 刻在記憶的墻壁上,都已經(jīng)模糊不清了,卻還有一件事,也是那一天, 令我記憶猶新?!凹佑?,加油-" 一陣震耳欲聾的聲音回蕩在校園上空,原來(lái) 是我們四年級(jí)的同學(xué)們正在舉行接力跑比賽, 個(gè)個(gè)喊得滿面紅光,笑 容綻放。校園里洋溢著歡樂(lè)的氣氛。這個(gè)時(shí)候,我們3班正和4班比賽呢。這場(chǎng)比賽剛剛拉開(kāi)序幕。你瞧,我們班的跑步能手小麗手中 緊緊握著接力棒,額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,眼睛凝視前方?!邦A(yù)備-跑!”裁判一聲令下,兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方, 助威聲此起彼伏,小麗和4班的王強(qiáng)也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地向前跑。
4、“啪,”馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明,小明便不假思 索地沖向前去。接力棒在幾個(gè)選手中傳來(lái)傳去,只見(jiàn)小紅攥著接力棒 朝我飛奔而來(lái)。我心里就像揣著只小兔子正在“咚咚”地打鼓,我手 里也捏了一把汗?!敖又?! ”小紅跑得飛快,朝我大喊。我身子向前傾,伸直了手, 等著接接力棒?!翱?!”小紅遞來(lái)了接力棒,我伸長(zhǎng)了手。差一點(diǎn), 差一點(diǎn),還差一點(diǎn)就拿到了。就在這千鈞一發(fā)之際,接力棒竟“砰” 地掉在了地上。我大驚失色。小紅催促:“還不快撿起來(lái)!”我這才回 過(guò)神來(lái),連忙撿起,充滿信心地向前奔去。我大口大口地喘著氣,好累,好累!我真想跟哪吒借對(duì)風(fēng)火輪, 一眨眼工夫就到了終點(diǎn);我更想三步并作兩步地跑,不一會(huì)
5、兒,終點(diǎn) 就出現(xiàn)了我一步跨向終點(diǎn),歡呼聲立即響徹云霄。大家笑著,跳著,慶祝 著比賽的勝利。我們班的選手們,雖然流了很多汗,卻覺(jué)得值得。為 集體奮斗而成功,在這一刻,我悶心里比吃了蜜還甜。最終我們班贏 得了比賽。隨著時(shí)間的流逝,校園里的好多事情我已淡忘了,唯有最后比賽 勝利時(shí),同學(xué)們興奮的笑臉和我那時(shí)的感受,令我刻骨銘心。校園中的甜作文400字(三)想到還有幾個(gè)月就要和一起在同一個(gè)屋檐下生活六年的辛和臺(tái) 分離了,心里真不是滋味。于是,我們提出 ?在剩下的光陰里,來(lái)一 場(chǎng)友誼賽。女生和五年級(jí)比綁腿跑;男生比籃球。計(jì)劃剛提出,我們 就開(kāi)始訓(xùn)練了。一共16個(gè)女生,并排站,在小腿上綁一條紅領(lǐng)巾, 由劉教
6、練喊:?預(yù)備!? 一個(gè)人邁左,一個(gè)人邁右。出發(fā)了,剛開(kāi)始還挺 順利,但一加快腳步,有人就跟不上了。先是中間的人跌倒,緊接著 兩邊的人也站不穩(wěn)了。腿上的紅領(lǐng)巾似乎在和我們作對(duì), 直勒得我們 小腿疼。但為了比賽,也為了班級(jí)的榮譽(yù),一個(gè)個(gè)咬著牙又爬了起來(lái), 可沒(méi)走幾步,又跌倒。就這樣練了一個(gè)下午,都沒(méi)有什么效果。第二 天下午,我們又繼續(xù)訓(xùn)練。才走兩步,就全軍覆沒(méi),對(duì)手還笑我們笨 烏龜。最可恨的是?就連我們班的男生也笑得前仰后合。我們泄氣, 爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái),因?yàn)榭?,許多人都想前功盡棄。但在我們的 勸說(shuō)下,還是堅(jiān)持下來(lái)了。三天過(guò)去了,同學(xué)們個(gè)個(gè)腿上都腫起了包, 在累日曝曬下,我們大淋漓,但要把疼痛
7、化為力量。不叫一句苦,所 有的老師和家長(zhǎng)都看在眼里,躺在心里。有時(shí)跌倒了,對(duì)方互相鼓勵(lì), 讓他不再感到疼痛和悲傷;有時(shí)站不起來(lái)了,你將伸出一雙溫暖的手, 送出一句真摯的問(wèn)候。在對(duì)方哭泣時(shí),你的一個(gè)微笑,可以使她 ?陰 轉(zhuǎn)多云?;在對(duì)方疼痛時(shí),你的一句問(wèn)候,可以使她堅(jiān)強(qiáng)、自信 ;在對(duì) 方氣餒時(shí),你的一句鼓勵(lì),可以使他從新站立在賽場(chǎng)上功夫不負(fù)有心人。在比賽時(shí),我們以出色的表現(xiàn)贏得了冠軍。在 場(chǎng)的人都在為我們的勝利吶喊!我們的臉上也露出了喜悅的笑容,早 已忘記了疼痛。雖然我們不久后就要各奔東西了,但我相信:同學(xué)們一定會(huì)永遠(yuǎn) 記住每一位同學(xué)的。因?yàn)樵谫悎?chǎng)上,我看到了同學(xué)們純真、合作的一 面。總有一天我們要分離,再流多少淚也是沒(méi)有用的。那么,就讓我 們記住我們之間真摯的友誼,永遠(yuǎn)記住對(duì)方那甜美的笑容吧 !每個(gè)人都有自己的事業(yè)要去完成,國(guó)家也正等著利用你的時(shí)候。 潛心發(fā)揮你所有的才能吧!為我們的祖國(guó),也為我們的明天出一份力 吧。我們都要為對(duì)方加油,記???無(wú)論干什么事,都不能忘記兒時(shí)我 們?cè)谝黄鸬暮献?!干什么事情,只要你付出,就一定?huì)有回報(bào)。加油, 同學(xué)們!希望之門(mén)在為你們敞開(kāi),就等著你們進(jìn)入他的時(shí)候。那是的你一定是個(gè)有才華、有前途的人!為我們的明天歡呼而喝彩吧!【校園中的甜作文400字】1 .校園中的甜寫(xiě)景作
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