我和書的故事五年級(jí)作文500字(通用5篇)

1、我和書的故事五年級(jí)作文500字（通用5篇）我和書的故事五年級(jí)作文500字（通用5篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧， 寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記 憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文 呢？下面是小編精心整理的我和書的故事五年級(jí)作文500 字，希望對(duì)大家有所幫助。我和書的故事五年級(jí)作文500字1我從小就愛(ài)讀書。一說(shuō)起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經(jīng)歷。一個(gè)星期天中午，我?guī)蛬寢屆ν炅思覄?wù)，覺(jué)得有點(diǎn)累， 坐在沙發(fā)上休息。突然，我冒出了一個(gè)想法：到書店逛逛， 看看有什么好的書，買一些回來(lái)看看，這也許對(duì)我的學(xué)習(xí)大 有益處。于是，我便匆匆出

2、門去書店。此時(shí)，烈日當(dāng)空，曬 得我汗流痰背，但是一想到買書，心里卻充滿快樂(lè)。到了書店，我跨進(jìn)店門一看，哇！書架上的書整整齊齊 地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選 擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本，來(lái)到了收銀臺(tái)，準(zhǔn) 備結(jié)賬。我的手伸進(jìn)口袋里，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约鹤叩锰颐Χ?忘了帶錢。我失望極了！這幾本書我都愛(ài)不釋手，哎！都怪 我一時(shí)心急。于是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然后，又 飛快地奔回書店。還好，書店還沒(méi)有關(guān)門，里面還是一樣熱 鬧，我高興極了。書店里的人很多，我迫不及待地從大人的 腋下擠進(jìn)去，總算擠到里邊來(lái)了，在一排排花花綠綠的書里, 我的眼睛急切地尋找剛才要買的書，

3、卻怎么也找不到那幾本 書。我真擔(dān)心書被別人買走了，定了定神，我認(rèn)真地從頭再 找了一遍。??！在這里，原來(lái)不在剛才的地方了。我馬上拿 著書去付了錢，心情愉快地回家了?；氐郊依?，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開(kāi)書， 一頁(yè)、二頁(yè)我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全 沉浸在書的海洋里。讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野, 開(kāi)啟智慧，而且能充實(shí)一個(gè)人的精神世界，讓心靈健康地成 長(zhǎng)。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋里，從小養(yǎng)成愛(ài)讀 書的好習(xí)慣吧。我和書的故事五年級(jí)作文500字2'讀一本好書，就是和一位優(yōu)秀的人對(duì)話我們一定要多讀書，這樣一個(gè) 人的知識(shí)才會(huì)增長(zhǎng)，比如：好詞好句多了;寫作

4、文好寫了;考 試不用愁了;跟別人斗嘴誰(shuí)都會(huì)輸了等等。又一次，下課了，我正津津有味的看著100分作文大 全。'叮鈴鈴，叮鈴鈴'上課了，這節(jié)課是音樂(lè)課，我還在 看100分作文大全，突然我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的朝這邊 看，我心想：咦?他們笑什么？我有聲么不對(duì)勁嗎?不管了!看 書要緊!我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲更大了，笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校! 我抬頭一看，咦，音樂(lè)老師人呢?班長(zhǎng)怎么不管一管呀?這都 幾點(diǎn)了善良的同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“王瑤均，別看了，音樂(lè)老師就 在你身后!呵呵!”我回過(guò)頭來(lái)，看了看同學(xué)們，那種嘲笑的目光，我心里 感到很慚愧，我真不應(yīng)該在上課的時(shí)候看書呀！老師看了一下我，知道我已經(jīng)知錯(cuò)了，就

5、對(duì)我說(shuō)：“你喜 歡看書，很好!但是不能在音樂(lè)課上看書!看在你愛(ài)看書地份 上，這次饒過(guò)你I,知道了嗎?這是第一次，也是最后一次!”“老師我下一次再也不了，以后我再也不上課時(shí)看書了我 已經(jīng)知道錯(cuò)了!”我慚愧地說(shuō)。到了晚上，我還在津津有味的看著書，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽 媽大喊：“王瑤均，這都幾點(diǎn)了，還看?！拔乙豢幢?，哇!12 點(diǎn)了!可我還是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，就用獅吼功'吼我，可我 沒(méi)有振倒，媽媽一下子把我的書搶走了，沒(méi)辦法，只好睡了。早上，五點(diǎn)我就起來(lái)了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間, 小心翼翼的把媽媽昨天沒(méi)收的書'偷'了回來(lái)。我一下子坐 到床上，貪婪地讀著，如同一只小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的

6、草地，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。可“紙包不住火”正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，媽媽闖了 進(jìn)來(lái)：“書呢?”我嚇了一跳，慌慌張張的說(shuō)：“在在在在在 我這。”媽媽說(shuō)：“讀書好啊，那你得和我說(shuō)呀!”是呀，讀書是好事，開(kāi)卷有益，這是一個(gè)多么毋庸置疑 的真理呀!我們卻幾次被反方博得的接不上話來(lái)。我要多看 書，豐富自己的語(yǔ)言積累和知識(shí)儲(chǔ)備，在以后類似的活動(dòng)中, 將自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語(yǔ)連珠、對(duì)答如流。 嘿嘿，振倒他們！我和書的故事五年級(jí)作文500字3 書是我最親密的 伙伴，里面一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事總是讓我回味無(wú)窮！肯定 會(huì)有人問(wèn)我，是怎么跟書成為朋友的？別急，讓我慢慢告訴 你！在我四歲時(shí)，上了幼兒園，看見(jiàn)小朋友

7、們拿著一本本繪 本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，可惜下面的字我卻看不 懂，但一看到朋友們臉上無(wú)比甜蜜的笑容使我心里癢癢的。 于是一回到家，我便對(duì)著繪本上的字一個(gè)一個(gè)慢慢又仔細(xì)地 讀。不會(huì)的字就去請(qǐng)教外婆，很快，功夫不負(fù)有心人，一個(gè) 星期后我就能讀大部分繪本內(nèi)容了。我高興極了，手棒繪本 到幼兒園，把故事講給小伙伴們聽(tīng)，放學(xué)后我又跟著書里的 內(nèi)容自編自演，我在幼兒園時(shí)從書中體味到了無(wú)窮的樂(lè)趣！隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書越來(lái)越多，也越來(lái)越深，等 到二三年級(jí)時(shí)，我便看了一本紅樓夢(mèng)的書，里面的人物 關(guān)系非常復(fù)雜，黛玉的內(nèi)向還有一些深?yuàn)W的句子使我看不懂 和不理解，正想合上書本準(zhǔn)備放棄時(shí)，我腦海里忽然浮現(xiàn)了

8、歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談 話！”是啊，紅樓夢(mèng)可是一本不錯(cuò)的小說(shuō)，再難懂我也要 讀完！于是，我又翻開(kāi)書品味起來(lái)。不理解的句子多讀幾遍, 終于把一本書看完了。我吁了口氣，回憶起故事里因?yàn)槭欠?建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨萬(wàn)分。到了四年級(jí)時(shí)我已看了四大名著，宇宙最后一本書、 七天、城南舊事、稻草人等多部小說(shuō)。我看了之后 不過(guò)癮，于是有了個(gè)大膽的想法，自己寫一部小說(shuō)！葉文玲 曾說(shuō)過(guò)：“真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng) 造！”我拿起筆泉思如涌，飛快地寫著，有時(shí)也翻開(kāi)名人小說(shuō) 借鑒一下。我剛寫不久，就有了一個(gè)我可以大展伸手的平臺(tái), 這個(gè)名字就是“故事匣子

9、9; 可以把你寫的小說(shuō)登上網(wǎng)，寫得 好的還可以改編成電影。我說(shuō)干就干，馬上把自己寫的小說(shuō) 登了上去。三天后，我自信滿滿地打開(kāi)電腦，登上網(wǎng)站，我 的.小說(shuō)有了評(píng)論，我細(xì)心地讀著，看到一個(gè)個(gè)好評(píng)，鼓勵(lì)著 我又寫下了第二部小說(shuō)。從這時(shí)，我明白了想寫好小說(shuō)需要 有豐富的知識(shí)，想象力，還要有大量的閱讀量。書是一位忠實(shí)的朋友，我從小就培養(yǎng)了愛(ài)讀書的習(xí)慣。 正因?yàn)槿绱?，書時(shí)刻伴我遨游在知識(shí)的海洋，使我有了新的 拓展。感謝你，我永遠(yuǎn)的朋友！我和書的故事五年級(jí)作文500字4穿越了多年的時(shí)光，有一個(gè)東西也成了我生活中必不可少的一部分。在休息 時(shí)我會(huì)看它，在睡前我會(huì)看它，就連在廁所里我也會(huì)看它。 它是誰(shuí)?竟有如此大

10、的吸引力。其實(shí)它就是書。有一次就 是因?yàn)榭磿铧c(diǎn)引起了一頓批評(píng)。那天，爸爸媽媽都去上班了，所以我一個(gè)人家中。五點(diǎn) 半，六點(diǎn)，六點(diǎn)五分。奇怪，一般媽媽就是在六點(diǎn)五分左右 到的家，今天這是怎么了？正當(dāng)我在猜測(cè)時(shí)電話響了。是媽媽, 她說(shuō)讓我今天熬湯，天呀，我還沒(méi)有獨(dú)自在家動(dòng)過(guò)火或電磁 爐呢!今天媽媽竟然讓我來(lái)熬湯，不可思議。緊接著我把米放 入了鍋中倒上了水，放到了電飯煲上。作業(yè)寫完了，我閑著 沒(méi)事覺(jué)得十分無(wú)聊。突然想起，我該和伙伴書聊聊天了。 一“聊”起來(lái)我就不可自拔，深深地陷了進(jìn)去，將煮飯的事情 是忘的一干二凈。我和書中的“朋友們”一起在神奇的故事里 暢游著，那一個(gè)個(gè)的鉛字仿佛成了一幅幅聲情并茂的

11、電影。 讓我吸收無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和智慧。突然電飯鍋蓋“唯當(dāng)唯當(dāng)'的聲音驚醒了在電影里沉醉的 我，我飛奔到廚房里。天哪，本身的小米湯竟變成了小米飯。 小米們都像是幾年未見(jiàn)的好兄弟，黏黏糊糊的在一起不愿分開(kāi)。我趕忙又從飲水機(jī)里接出了一碗水倒進(jìn)了鍋里，終于水 少了。鍋也好了，再聞聞還是一股糊了的味道，趕緊關(guān)火， 天哪幸好沒(méi)有全部糊了，不幸中的萬(wàn)幸呀！讀書讓人受益無(wú)窮!更比電腦電視更讓人入迷，書給人的 是一種愉快的“視覺(jué)”感受，讓你回味無(wú)窮。書就是金子如果 你想讓人生充滿金子，那請(qǐng)讀書吧！我和書的故事五年級(jí)作文500字5自從書店的二樓被封鎖后，我一直憂心忡忡，每天都在想：“那本書會(huì)不會(huì)沒(méi) 了呀！

12、“于是，我挑了一天空余的時(shí)間，沖進(jìn)書店。哇！好多 我愛(ài)看的書?。】煞瓉?lái)覆去，就是沒(méi)有那本書。正當(dāng)我垂頭 喪氣打算拿起其它書看時(shí)，忽然靈機(jī)一動(dòng)，可以去查號(hào)電腦 上查書！剛要移動(dòng)鼠標(biāo)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這 個(gè)查號(hào)電腦已經(jīng)壞了，書都整理過(guò)了，請(qǐng)你去別的地方找吧!” 我嘆了 口氣，在書店里走來(lái)走去。咦，那不是二樓放那 本書的地方嗎？我欣喜若狂，趕忙奔了過(guò)去，拿起書便津津 有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi) 發(fā)覺(jué)。直到中午，我才把這本書看完。我顯然沒(méi)有心滿意足, 可意識(shí)到該回家吃飯了，我也早已餓得饑腸轆轆，只好打道 回府了?；氐郊抑校掖掖页酝晡顼?，以迅雷不及掩耳的速度解 決了所有作業(yè)。媽媽又驚又喜：“小潘今天簡(jiǎn)直神速呀！ "我 沒(méi)時(shí)間理會(huì)，一頭扎進(jìn)了書的海