北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元觀察物體教案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第四單元 觀察物體 看看 教學(xué)目標(biāo)：1 .能通過由低到高來觀察物體的活動， 從而體會到不同的位置看到的 情景不一樣。2、能通過由遠(yuǎn)到近看景物，能體會到看到的范圍越來越小。教學(xué)重點：想象、判斷觀察到畫面發(fā)生的相應(yīng)變化，發(fā)展空間觀念。教學(xué)難點：想象、判斷觀察到畫面發(fā)生的相應(yīng)變化，發(fā)展空間觀念。教 法：引導(dǎo)、觀察法學(xué) 法：小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標(biāo)揭示課題，板書看一看。并小黑板出示教學(xué)目標(biāo)。產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課二、探究新知（一）交流自學(xué)情況1 .觀察課本53頁情境圖，說說這幅圖表達(dá)了什么意思淘氣和笑笑從正面分別看到了什么？什么看不到？

2、2 .觀察課本53頁“練一練”情境圖川直線連上他們分別看到的情 景。（二）小組展示成果四、點撥升華同一物體從不同的角度看，會看到不同的形狀。五、課堂總結(jié)這節(jié)課有什么收獲或有什么不明白的地方？獨立思索小組交流總結(jié)。六、當(dāng)堂訓(xùn)練由低到高來觀察物體的活動，我能體會到不同的位置看到的范圍 遠(yuǎn)到近看景物，能體會到看到的范圍 生活中 有類似的經(jīng)歷嗎？請說一說。 獨立做，最后小組內(nèi)訂正。個別題全 班解決。七、知識拓展 小紅站在A處看到一顆松樹，又向前走到 B處看這顆松樹，她在A 處比在B處看到的松樹（大或?。?。 先獨立做。最后全班交 流。八、作業(yè)布置：完成練一練4、5題。我說你搭教學(xué)目標(biāo)：1、能正確辨認(rèn)所看

3、到的圖形分別是從什么位看的。2、能正確搭出要求的圖形。教學(xué)重點：辨認(rèn)一組物體從不同角度觀察到的相應(yīng)畫面。教學(xué)難點：辨認(rèn)一組物體從不同角度觀察到的相應(yīng)畫面。教 法：觀察、發(fā)現(xiàn)法學(xué) 法：動手法，小組合作法教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知識1.在桌面上擺學(xué)具（文具盒和杯子）分別從正面、左面、右面觀察這一組物體，說一說你所看到的情景。二、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標(biāo)1、產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課。三、探究新知（一）交流自學(xué)情況根據(jù)課本課本55頁笑笑的指令分別動手?jǐn)[一擺，并從不同的方向看一看，小組交流你們的看法。（二）小組展示成果四、點撥升華從不同的方向觀察同一物體時， 可能看到不同圖形。我們把從正

4、 面看到的圖形叫做主視圖，從上面看到的圖叫做俯視圖，從左面看到 的圖叫做左視圖。五、課堂總結(jié)這節(jié)課有什么收獲或有什么不明白的地方？獨立思索小組交流總結(jié)方法教師點撥。六、當(dāng)堂訓(xùn)練1、完成課本56頁第2圖。 獨立做，最后小組內(nèi)訂正。七、知識 拓展2、在課桌上擺放水杯、文具盒、橡皮、鉛筆，從不同角度說一說你 看到的物體的情景有什么不同？先獨立做。最后全班交流。八、作業(yè)布置：完成相關(guān)配套練習(xí)板書設(shè)計：搭一搭教學(xué)目標(biāo)：能從給出的正面圖形上搭出一個立體圖形教學(xué)重點：能從給出的正面圖形上搭出一個立體圖形教學(xué)難點：能從給出的正面圖形上搭出一個立體圖形教 法：觀察、發(fā)現(xiàn)法學(xué) 法：動手法，小組合作法教學(xué)準(zhǔn)備：小黑

5、板教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入，呈現(xiàn)目標(biāo)1、產(chǎn)生質(zhì)疑，引入新課。三、探究新知（一）交流自學(xué)情況根據(jù)課本課本57頁所給出淘氣分別從正面右面上面看到的形狀，你能搭出這個立體圖形碼？（二）小組展示成果四、當(dāng)堂訓(xùn)練1、笑笑用4個正方體搭了一個立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如圖課本57頁，請你動手搭一搭。2、學(xué)生獨立完成課本練一練第1題。教師集體訂正。四、點撥升華同一圖形的立體擺放形式可能有多種。五、課堂總結(jié)這節(jié)課有什么收獲或有什么不明白的地方？八、作業(yè)布置：作業(yè)本寫練一練2、3題板書設(shè)計：教學(xué)過程：一、計算題。1、口算。0.8X100=0.14+0.9=10X1.3=2、豎式計算14

6、.05-9.483、脫式計算3.6X10.1二、填空題。練習(xí)四達(dá)標(biāo)檢測4.37+2.3=3.43+0.08=5.2 X4.7-1.9)5-0.12=0.7/7=10.5 X4.60X8.9=0.98+4.3 X1.251、0.34里面有（）個十分之一和（）個百分之一2、在 17% 93°、180 °、275 89，127 可口 90口這幾個度數(shù)的角中，是銳角的有（）,是鈍角的有（3、圓柱從上面和下面看到的圖形都是（）形。4、一個長方體一次最多可以看到（）個面，最少可以看以（） 個面。5、桌子上放著一些小正方體，如右圖所示從前面看，會看到（），從右面看，會看到（），從上面看，

7、會看到（），從后面看，會看到（），從左面看，會看到（）。三、判斷題。（對的在括號里打“，”，錯的打“兇”1、從不同方位觀察課桌，看到的樣子是相同的。（）2、觀察物體時，距物體越近，看到的物體越大。（）3、觀察天體時，月亮比星星大，說明月亮距我們較近。（）4、從任何方位觀察皮球，看到的樣子是不相同的。（）5、一個正方體，無論在哪個位置觀察，最多能看到6個面。（） 四、選擇題。（把正確答案的序號填在括號里。）1、一個球，無論從什么方向看到的圖形都是（）。A、正方形 B、長方形C、圓形2、長方體和正方體都有（）個面。A、6 B、4 C、33、最少（）個正方體才能搭成一個大正方體。A、8 B、4 C、24、尸|從上面看到的圖形是（）。A、/形 B、長方形C、正方形五、解決問題。1、小華帶了 6.4元，買文具花了 3.8元，還剩下多少元？2、三、四年級采集樹種。四年級采集了共 24.08千克，比三年級 多采了 3.4千克，兩個年級共采集了多少千克？ ？3、地球表面積是5.1億平方公里，其中海洋面積是3.01億平方 公里，其余是陸地