江蘇省教師資格認(rèn)定工作具體政策解釋_第1頁
江蘇省教師資格認(rèn)定工作具體政策解釋_第2頁
江蘇省教師資格認(rèn)定工作具體政策解釋_第3頁
江蘇省教師資格認(rèn)定工作具體政策解釋_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、江蘇省教師資格認(rèn)定工作具體政策解釋江蘇省教師資格認(rèn)定工作具體政策解釋一、申請人的條件1、公民身份條件2、思想品德條件遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行教師法規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。3、學(xué)歷條件申請幼兒園教師資格幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其它??埔陨蠈W(xué)歷,其他中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷不符合申請條件;申請小學(xué)教師資格中等師范學(xué)校畢業(yè)及其它??埔陨蠈W(xué)歷,其他中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷不符合申請條件;申請初級中學(xué)教師資格高等師范??茖W(xué)校及其它??埔陨蠈W(xué)歷申請高級中學(xué)教師資格大學(xué)本科及以上學(xué)歷申請中等職業(yè)學(xué)校教師資格大學(xué)本科及以上學(xué)歷申請中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以

2、上學(xué)歷并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級。注:以上學(xué)歷必須是國民教育學(xué)歷,國外學(xué)歷需提供教育部學(xué)歷鑒定證書。(后本科以上學(xué)歷還須提供前??茖W(xué)歷證書),(對于有疑義的學(xué)歷證書,申請人應(yīng)將其高等教育學(xué)歷證書送交高等教育學(xué)歷學(xué)位查詢工作站認(rèn)證(查詢認(rèn)證地點:江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心內(nèi),南京市江東北路299號,電話:86297115)。4、教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試條件(1) 非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人;(2) 與所申請教師資格種類要求不一致的師范教育類申請人,如小學(xué)教育本科學(xué)歷申請初級中學(xué)或高級中學(xué)教師資格的申請人。注:自學(xué)考、夜大、網(wǎng)絡(luò)教育屬師范教育類畢業(yè)的申

3、請人免考(需提供完整成績單)。教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試合格證3年有效(以發(fā)證日期為準(zhǔn))。5、教育教學(xué)能力條件6、普通話條件申請教師資格當(dāng)年,年齡不滿50歲的申請人必須提供國家語言文字工作委員會頒發(fā)的普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)二級乙等及以上的證書,其中語文教師、幼兒園教師應(yīng)為二級甲等及以上。7、體檢條件具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的醫(yī)院體檢合格。二、申請人應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請申請方式與流程依次為:網(wǎng)上信息登記,現(xiàn)場申請材料確認(rèn),網(wǎng)上查詢及打印教育教學(xué)能力測試證,現(xiàn)場教育教學(xué)能力測試,網(wǎng)上查詢認(rèn)定結(jié)果,網(wǎng)上查

4、詢領(lǐng)證事宜,現(xiàn)場領(lǐng)證(具體查看申請流程圖)。同一申請人不能在一年內(nèi)同時或先后申請兩種以上(含兩種)教師資格證書(一年只能取得一本教師資格證書)。高級中學(xué)與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互融通,不須重復(fù)申請。申請學(xué)科必須在公布的學(xué)科目錄中選擇一個學(xué)科。三、現(xiàn)場受理需提交的材料1、申請人思想品德鑒定表原件一份填表要求:1-3欄由申請人本人填寫。南京市戶籍的申請人:4-11欄有工作單位的'申請人由所在單位組織人事部門填寫蓋章(無組織人事部門的單位可加蓋單位公章);無工作單位的申請人由戶籍或檔案所在地的街道辦事處、職介中心填寫;第八條由戶籍所在地派出所填寫蓋章。注:戶籍所在地的居委會(村委會)蓋章不予

5、認(rèn)可。2、戶籍材料(原件和復(fù)印件);3、身份證原件和復(fù)印件(集體戶口需提供戶籍證明);4、免教育學(xué)、教育心理學(xué)統(tǒng)一考試;免教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試的申請人,須提供師范教育類學(xué)歷的成績單及教育實習(xí)的鑒定表(原件和復(fù)印件);6、普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件;7、由南京市第一醫(yī)院出具的體檢合格證明原件8、非師范教育類申請人提供江蘇省統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試成績合格證書原件和復(fù)印件;9、在職教師中具有中級及其以上教師職稱者應(yīng)提交職稱證書原件及復(fù)印件;以上2、3、4、5、6、7、9項原件經(jīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)審核后退還申請人。注:必要時,申請人應(yīng)認(rèn)定機(jī)構(gòu)的要求,須提供其它相關(guān)材料。四、關(guān)于教育教學(xué)能力測

6、試的說明教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試的對象:1、非師范教育類畢業(yè)的申請人。2、雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷,但屬于以下兩種情況的申請人:前學(xué)歷師范,后學(xué)歷非師范;通過省級教師自考、函授、業(yè)余進(jìn)修、網(wǎng)絡(luò)教育等方式取得后本科、后大專畢業(yè)學(xué)歷。3、雖有師范教育類畢業(yè)學(xué)歷,但申請資格種類及學(xué)科與所學(xué)專業(yè)不相符,如小學(xué)教育、幼兒教育專科或本科畢業(yè),申請初中或高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格;又如中文專業(yè)畢業(yè),申請其他學(xué)科等。4、五年內(nèi)(2004年1月1日以來)未從事過教育教學(xué)工作的師范類教育畢業(yè)的申請人。教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試對象的第2款人員中具有規(guī)定學(xué)歷并符合以下條件者,在今年面向社會認(rèn)定教師資格中可免于測試:已評聘中學(xué)一級或講師及其以上教師職務(wù)的在職中學(xué)教師。(此類人員在正式受理材料時需提交職稱證書原件及復(fù)印件)申請資格種類與其現(xiàn)在任教年級相一致;申請學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)和任教學(xué)科相一致,且2009年度考核合格的在職中小學(xué)、幼兒園教師。(此類人員正式受理材料時需提交所在學(xué)校出具的任教情況及2009年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論