版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、常見的成語誤用示例(3 3)翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼)翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山,蒼山如屏,洱海似鏡,真是山,蒼山如屏,洱海似鏡,真是巧奪天工巧奪天工。“巧奪天工巧奪天工”指的是人工的精巧勝過天然,形容指的是人工的精巧勝過天然,形容技藝巧妙。而原句中如屏之蒼山,似鏡之洱海,技藝巧妙。而原句中如屏之蒼山,似鏡之洱海,均是自然的造化,并非人工所為,均是自然的造化,并非人工所為,(4 4)不少語文老師上課就是以一連串的問與)不少語文老師上課就是以一連串的問與答貫穿課堂教學(xué)始終,長此以往,學(xué)生自然答貫穿課堂教學(xué)始終,長此以往,學(xué)生自然是是目無全牛目無全牛了。了?!澳繜o全牛目無全
2、?!庇骷妓嚫叱骷妓嚫叱? ,文中誤用為文中誤用為“沒沒有整體把握有整體把握”(5 5)當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,如果胸)當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,如果胸?zé)o點(diǎn)墨,無點(diǎn)墨,身無長物身無長物,是很難在社會(huì)上立足的。,是很難在社會(huì)上立足的?!伴L物長物”指多余的東西,文中誤用為指多余的東西,文中誤用為“特長特長”的意思的意思(6 6)為了等他的朋友)為了等他的朋友, ,他一個(gè)他一個(gè)煢煢孑立煢煢孑立在那在那兒等了一個(gè)多小時(shí)了。兒等了一個(gè)多小時(shí)了?!盁︽萘︽萘ⅰ敝敢粋€(gè)人孤零零地活著。文中指一個(gè)人孤零零地活著。文中誤為誤為“一個(gè)人孤獨(dú)站著一個(gè)人孤獨(dú)站著”。(7 7)編輯甲對(duì)編輯乙說:這篇文章太差勁)編
3、輯甲對(duì)編輯乙說:這篇文章太差勁了,真是了,真是誅心之論誅心之論。“誅心之論誅心之論”指只推究其用心而定罪,亦指揭指只推究其用心而定罪,亦指揭穿別人動(dòng)機(jī)的批評(píng)或深刻的議論。文中顯然穿別人動(dòng)機(jī)的批評(píng)或深刻的議論。文中顯然望文生義,誤以為望文生義,誤以為“不好的言論不好的言論”。(8 8)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身運(yùn)動(dòng)服很不合身,)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身運(yùn)動(dòng)服很不合身,真是真是捉襟見肘捉襟見肘?!白浇笠娭庾浇笠娭狻毙稳菀路茽€,生活貧困,或形容衣服破爛,生活貧困,或比喻顧此失彼,無法應(yīng)付,文中誤為衣服不比喻顧此失彼,無法應(yīng)付,文中誤為衣服不合身。合身。(9 9)貪官污吏們?cè)谑苜V之初,往往)貪官污吏們?cè)谑苜V之
4、初,往往心有余悸心有余悸,半遮半掩,堂慣了渾水,很快也就心無顧忌,半遮半掩,堂慣了渾水,很快也就心無顧忌,厚顏無恥了。厚顏無恥了?!靶挠杏嗉滦挠杏嗉隆敝甘虑殡m然過去,但心里還感到指事情雖然過去,但心里還感到害怕,文中忽視了對(duì)害怕,文中忽視了對(duì)“余余”的推敲,當(dāng)作的推敲,當(dāng)作“害怕害怕”來理解。來理解。(1010)陜西剪紙粗獷樸實(shí),簡練夸張,同江南)陜西剪紙粗獷樸實(shí),簡練夸張,同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比,真是一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比,真是半斤八兩半斤八兩,各,各有千秋。有千秋?!鞍虢锇藘砂虢锇藘伞焙匈H義,與原句流露出的贊含有貶義,與原句流露出的贊美之情不相吻合。美之情不相吻合。(11 11)一
5、位普通市民)一位普通市民一位年愈六旬的老者一位年愈六旬的老者, ,沒有強(qiáng)健的體魄沒有強(qiáng)健的體魄, ,卻憑卻憑匹夫之勇匹夫之勇, ,在一年間就抓在一年間就抓獲了幾十個(gè)小偷。獲了幾十個(gè)小偷?!捌シ蛑缕シ蛑隆敝覆挥弥侵\,單憑個(gè)人血?dú)獾闹覆挥弥侵\,單憑個(gè)人血?dú)獾男∮?,顯然是貶義,應(yīng)改為小勇,顯然是貶義,應(yīng)改為“單槍匹馬單槍匹馬”。 (1212)參加冬季越野長跑的上千名運(yùn)動(dòng)員,)參加冬季越野長跑的上千名運(yùn)動(dòng)員,像像過江之鯽過江之鯽通過了大橋的涵洞。通過了大橋的涵洞?!斑^江之鯽過江之鯽”現(xiàn)形容趕時(shí)髦的人很多連續(xù)不現(xiàn)形容趕時(shí)髦的人很多連續(xù)不斷斷, ,含貶義。含貶義。(1313)這么多的事情都要他一個(gè)人處
6、理,使他)這么多的事情都要他一個(gè)人處理,使他心勞日拙心勞日拙,極度疲憊。,極度疲憊。心勞日拙:做壞事的人費(fèi)盡心機(jī),即越來越無心勞日拙:做壞事的人費(fèi)盡心機(jī),即越來越無法得逞,處境一天不如一天。含貶義,可用法得逞,處境一天不如一天。含貶義,可用“心力交瘁心力交瘁”。(1414)經(jīng)過一年的努力,終于獲得了成功,回)經(jīng)過一年的努力,終于獲得了成功,回想往日的艱辛,怎不想往日的艱辛,怎不沾沾自喜沾沾自喜呢?呢?“沾沾自喜沾沾自喜”,指,指“對(duì)自己的成績感到得意對(duì)自己的成績感到得意, ,表現(xiàn)一種輕浮的樣子表現(xiàn)一種輕浮的樣子”。含貶義。含貶義, ,不能用它形不能用它形容獲得成功后的喜悅之情。容獲得成功后的喜
7、悅之情。(1515)既然是)既然是“民心工程民心工程”,有關(guān)部門就應(yīng)當(dāng),有關(guān)部門就應(yīng)當(dāng)盡其所能,盡其所能,推波助瀾推波助瀾,促其盡快上馬,以造福,促其盡快上馬,以造福市民。市民?!巴撇ㄖ鸀懲撇ㄖ鸀憽北扔魍苿?dòng)了壞事物的發(fā)展,并幫比喻推動(dòng)了壞事物的發(fā)展,并幫助它制造聲勢(shì),含貶義,顯然不合語境。助它制造聲勢(shì),含貶義,顯然不合語境。(1616)敵人是)敵人是“瘌蛤蟆剝皮眼不閉瘌蛤蟆剝皮眼不閉”,我們一,我們一定要百倍提高警惕,防止敵人定要百倍提高警惕,防止敵人重振旗鼓重振旗鼓。“重振旗鼓重振旗鼓”比喻失敗后,重新組織力量。褒比喻失敗后,重新組織力量。褒義,用于敵人顯然不妥。義,用于敵人顯然不妥。(17
8、17)聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息)聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息, ,他他如喪考如喪考妣妣, ,悲痛萬分。悲痛萬分。“如喪考妣如喪考妣”指指“好像死了父母一般的傷心和好像死了父母一般的傷心和著急著急”,含貶義。,含貶義。(1818)他一家十口人,在戰(zhàn)亂時(shí)期)他一家十口人,在戰(zhàn)亂時(shí)期勞燕分飛勞燕分飛,至今仍然音訊全無。至今仍然音訊全無。“勞燕分飛勞燕分飛”適用的對(duì)象是夫妻或者情侶適用的對(duì)象是夫妻或者情侶兩個(gè)人,不是一家人。兩個(gè)人,不是一家人。(1919)二十多年未見面了,在這次會(huì)議上兩)二十多年未見面了,在這次會(huì)議上兩人終于人終于萍水相逢萍水相逢,真是主不出的感慨。,真是主不出的感慨?!捌妓喾昶妓喾辍北?/p>
9、喻不相識(shí)的人偶然相遇,文中比喻不相識(shí)的人偶然相遇,文中兩人過去顯然是相識(shí)的,這里用錯(cuò)了對(duì)象,兩人過去顯然是相識(shí)的,這里用錯(cuò)了對(duì)象,可改為可改為“不期而遇不期而遇”。(2020)葛非、顧俊兩人配合默契,多次獲得女)葛非、顧俊兩人配合默契,多次獲得女子雙打世界冠軍,真是一對(duì)子雙打世界冠軍,真是一對(duì)天作之合天作之合的雙打組的雙打組合。合。“天作之合天作之合”是祝頌夫妻姻緣美滿的。句中是祝頌夫妻姻緣美滿的。句中用錯(cuò)了對(duì)象。用錯(cuò)了對(duì)象。(2121)張大夫給我針灸了一個(gè)多月就治好了)張大夫給我針灸了一個(gè)多月就治好了我的腰腿病,可真是我的腰腿病,可真是妙手回春妙手回春?。“。 懊钍只卮好钍只卮骸狈Q贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)
10、高明,能使病危的人稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,能使病危的人痊愈。顯然該成語不能在一般的情況下稱贊醫(yī)痊愈。顯然該成語不能在一般的情況下稱贊醫(yī)生,句中對(duì)該成語適用的范圍不明。生,句中對(duì)該成語適用的范圍不明。(2222)這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑,人們所)這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑,人們所有的煩惱都有的煩惱都渙然冰釋渙然冰釋了。了?!皽o然冰釋渙然冰釋”是比喻疑團(tuán)消除,這里用來指是比喻疑團(tuán)消除,這里用來指“煩惱煩惱”,顯然用錯(cuò)了。,顯然用錯(cuò)了。(23)(23)兄弟倆原來關(guān)系親密,好得兄弟倆原來關(guān)系親密,好得不可開交不可開交,但是自從弟弟結(jié)了婚,不知怎么,兩兄弟漸但是自從弟弟結(jié)了婚,不知怎么,兩兄弟漸漸形同路人。
11、漸形同路人?!安豢砷_交不可開交”比喻沒法擺脫,一般用于比喻沒法擺脫,一般用于“吵、吵、鬧、打鬧、打”等方面,句中用來指兄弟間的親密等方面,句中用來指兄弟間的親密關(guān)系顯然不妥。關(guān)系顯然不妥。(2424)他在哲學(xué)上造詣極深,所以才能)他在哲學(xué)上造詣極深,所以才能見仁見仁見智見智,寫出極有價(jià)值的論文。,寫出極有價(jià)值的論文?!耙娙室娭且娙室娭恰敝笇?duì)同一問題各人從不同角度指對(duì)同一問題各人從不同角度持不同的看法。該成語適用對(duì)象不能用于某持不同的看法。該成語適用對(duì)象不能用于某一人,句中顯然用錯(cuò)了。一人,句中顯然用錯(cuò)了。(2525)平時(shí),大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),陳冬卻玩得)平時(shí),大家抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),陳冬卻玩得痛快。要
12、大考了,他天天開夜車,結(jié)果得了大痛快。要大考了,他天天開夜車,結(jié)果得了大病,連大考都不能參加。真是病,連大考都不能參加。真是自食其果自食其果?!白允称涔允称涔敝缸约悍噶俗?,自己承擔(dān)責(zé)任,指自己犯了罪,自己承擔(dān)責(zé)任,罪有應(yīng)得。句中陳冬只不過做錯(cuò)了事,何罪之罪有應(yīng)得。句中陳冬只不過做錯(cuò)了事,何罪之有呢?此處言重了,應(yīng)換語義較輕的有呢?此處言重了,應(yīng)換語義較輕的“自作自自作自受受”。 (2626)他對(duì)鄰居家中有幾個(gè)孩子,誰多大了,)他對(duì)鄰居家中有幾個(gè)孩子,誰多大了,性格怎樣,都能夠性格怎樣,都能夠洞若觀火洞若觀火。“洞若觀火洞若觀火”形容觀察事物明白透徹,指的形容觀察事物明白透徹,指的是對(duì)一些重
13、大事件的看法。在句中顯見顯得是對(duì)一些重大事件的看法。在句中顯見顯得程度較重,宜改用程度較重,宜改用“了如指掌了如指掌”。(2727)爺爺動(dòng)脈硬化,兩只手會(huì))爺爺動(dòng)脈硬化,兩只手會(huì)情不自禁情不自禁地抖地抖動(dòng)起來,已經(jīng)多年不寫東西了。動(dòng)起來,已經(jīng)多年不寫東西了?!扒椴蛔越椴蛔越敝父星榧?dòng),不能控制住。當(dāng)形指感情激動(dòng),不能控制住。當(dāng)形容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得容震驚、慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時(shí),宜用自己時(shí),宜用“不由自主不由自主”。句中的爺爺?shù)氖?。句中的爺爺?shù)氖侄秳?dòng)是疾病導(dǎo)致的,爺爺并沒有動(dòng)感情,可換抖動(dòng)是疾病導(dǎo)致的,爺爺并沒有動(dòng)感情,可換成成“不由自主不由自主”。 (
14、2828)今年初,美英多次對(duì)伊拉克實(shí)施空中打)今年初,美英多次對(duì)伊拉克實(shí)施空中打擊,但始終沒有提出一個(gè)擊,但始終沒有提出一個(gè)光明磊落光明磊落的理由。的理由?!肮饷骼诼涔饷骼诼洹毙稳菪牡毓饷餍稳菪牡毓饷? ,胸懷坦白胸懷坦白, ,與與“光光明正大明正大”意思差不多,但前者偏重于人的行意思差不多,但前者偏重于人的行為為, ,句中宜用句中宜用“光明正大光明正大”。(29)(29)這件事,她一直講得這件事,她一直講得津津樂道津津樂道?!敖蚪驑返澜蚪驑返馈敝负芨信d趣地談?wù)摚瑥木渥诱Z指很感興趣地談?wù)?,從句子語境來看與前面的境來看與前面的“講講”語意上有重復(fù),可語意上有重復(fù),可改為改為“津津有味津津有味”。
15、(30)(30)這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實(shí)在低劣,傳揚(yáng)出去,準(zhǔn)會(huì)被人劣,傳揚(yáng)出去,準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方貽笑大方,影響學(xué),影響學(xué)校的聲譽(yù)。校的聲譽(yù)?!百O笑大方貽笑大方”指指“被內(nèi)行人笑話。被內(nèi)行人笑話?!睆恼Z境看與前面的從語境看與前面的“被人被人”語意上重語意上重復(fù)了。復(fù)了。 (31)(31)他極力抑制自己的激動(dòng),想冷靜地分析他極力抑制自己的激動(dòng),想冷靜地分析一下這一下這燃眉之急燃眉之急的緊張情況。的緊張情況。“燃眉之急燃眉之急”指非常緊迫的事情,不做定語,指非常緊迫的事情,不做定語,常充當(dāng)賓語。常充當(dāng)賓語。(3232)咱們倆不打不成交,一塊兒干,殺它)咱們倆不打不成交,一塊兒干,殺它個(gè)個(gè)翻天覆地翻天覆地. .“翻天覆地翻天覆地”多用做定語,如多用做定語,如“翻天覆地的翻天覆地的變化變化”,而常用來作,而常用來作“殺、鬧、吵殺、鬧、吵”等詞等詞的補(bǔ)語應(yīng)是的補(bǔ)語應(yīng)是“天翻地覆天翻地覆”。(3333)聽到我們班獲得冠軍的消息后,同學(xué))聽到我們班獲得冠軍的消息后,同學(xué)們都高興得們都高興得載歌載舞載歌載舞起來。起來。“載歌載舞載歌載舞”多用作謂語,通常用來形容
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年??谀曦涍\(yùn)從業(yè)資格證
- 2025年池州貨運(yùn)上崗證模擬考試0題
- 信息科技與小學(xué)語文教育的深度結(jié)合
- 以技術(shù)驅(qū)動(dòng)的教育變革與學(xué)生創(chuàng)新能力提升
- 企業(yè)運(yùn)營成本分析的智能化處理方式
- 以環(huán)保為切入點(diǎn)的德育教學(xué)實(shí)踐案例分享
- 農(nóng)業(yè)機(jī)械化與智能化技術(shù)的融合教育探討
- 企業(yè)服務(wù)文化與客戶服務(wù)培訓(xùn)
- 教科版二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測試卷(b卷)
- 企業(yè)發(fā)展瓶頸與創(chuàng)新思維策略研究
- 平安夜圣誕節(jié)介紹活動(dòng)方案6
- 2021年軍隊(duì)文職統(tǒng)一考試《專業(yè)科目》管理學(xué)類-管理學(xué)試題(含解析)
- 2024年安全員之A證考試題庫附參考答案(黃金題型)
- 學(xué)員培訓(xùn)合同范本
- 民宿管理與運(yùn)營基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案解析
- 《法學(xué)開題報(bào)告:人工智能創(chuàng)作物著作權(quán)的法律分析》4500字
- 換熱器的原理及構(gòu)造
- 校園安全形勢(shì)會(huì)商研判制度(4篇)
- 公司招標(biāo)書范本大全(三篇)
- 2024年藥膳大賽理論知識(shí)考試題庫400題(含答案)
- 世界美術(shù)史 1學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論