建筑工程實習報告模板

1、建筑工程實習報告模板(標準版)Construction engineering practice report template (Standard V ersion)匯報人：JinTai Co I I ege第1頁共8頁建筑工程實習報告模板（標準版）前言：報告是按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告, 反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等, 以取得上級領導部門的指導。本文檔根據(jù)申請報告內(nèi)容要求展開說明，具有實踐指 導意義，便于學習和使用，本文檔下載后內(nèi)容可按需編輯修改及打印。通過4天的認識性實習，我初步的的了解了房屋的構造 組成、構造

2、原理及構造方法。進一步提高對建筑文化、建筑知 識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識, 提高學習積極性。下面就實習與理論知識結合及得到的收獲做一些總結（1）結構形式當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結 構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工 地都采用的是框架-剪力結構。它是框架結構和剪力墻結構 兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提 供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結構是在 框架結構中布置一定數(shù)量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間, 滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大 的剛度，框剪結構的受力特點，是由框

3、架和剪力墻結構兩種不第2頁共8頁 同的抗側(cè)力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純 框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構 中的剪力墻。(2)構造柱磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性， 使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設置一 定數(shù)量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性 能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震 烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、 較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角最 好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱?？缍缺容^大的 梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。而在

4、框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性， 應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和 磚混結構的一樣。二、施工縫、變形縫和后澆帶施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成 的接縫，被稱為施工縫。混凝土結構由于分層澆筑，在本層混 凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。第3頁共8頁 所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。因混凝土先后 澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此，不同 的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保 證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由 伸縮，以防止墻體開裂，結

5、構破壞。而后澆帶是在高層建筑中 來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為 800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土?？p中鋼筋可 采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月 后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。 而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建 筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的 整體性和剛度沉降縫：為克服結構不均勻沉降而設置的縫。如上部結 構各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大，或使用荷重相差較大；或因 地基壓縮性差異較大，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時，都需 要設縫將結構分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻

6、，避 免在結構中產(chǎn)生額外的應力，該縫就是“沉降縫”。須從基礎 到上部結構完全分開第4頁共8頁伸縮縫：若建筑物平面尺寸過長，因熱脹冷縮的緣故， 可能導致在結構中產(chǎn)生過大的溫度應力，需在結構一定長度位 置設縫將建筑分成幾部分，該縫即為溫度縫。對不同的結構 體系，伸縮縫間的距離不同，我國現(xiàn)行規(guī)范混凝土結構設計 規(guī)范gb50010-XX對此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎可不斷開;抗震縫：為使建筑物較規(guī)則，以期有利于結構抗震而設 置的縫，基礎可不斷開?，F(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個要求，所以多 用沉降縫來代替其他縫來使用。三、梁：按梁的常見支承方式可分為：簡支梁、懸臂梁、一 端簡支另一端固定梁、兩端固定

7、梁、連續(xù)梁。梁按其在結構中的位 I可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗過梁門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻常用形式:磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁圈梁第5頁共8頁砌體結構房屋中，在砌體內(nèi)沿水平方向設置封閉的鋼筋碗梁.在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間 剛度，防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載.圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋 混凝土澆灌的構造封閉梁（非承重梁）。它采用鋼筋混凝土其 厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚，但不宜小于墻后 2/3,高度不小于120mm,常見的有180mm和240mm。在非抗震設防區(qū)，圈梁的主

8、要作用是加強砌體結構房屋 的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動荷載等對 房屋的不得影響。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結， 提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度; 減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開 展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不均勻沉降 對房屋的影響。通過這一次認識實習，我對相關的專業(yè)知識有更進一步 的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入 工地一線的參觀，使我能夠?qū)⑺鶎W理論的知識與實踐相結合，第6頁共8頁 系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解， 初步體會到建筑工程的設計與施工的工作特

9、點，熟悉了工程設 計與施工現(xiàn)場的各種技術和管理工作，在實習中，我發(fā)覺自己 的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來走向 工作崗位做好思想準備。此外，通過實習，我開闊了視野，增 加了對建筑施工的理性認識實習感受通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些 不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論 知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在 短期內(nèi)被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記 憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、 廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的 東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學 習和參觀，才能達到這個目的。這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些試驗技術要點，只是粗略地知道其作用，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了