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文檔簡介
1、蠶卵里孵化出的新生命 龐啟霞故事背景周三的早晨,我班領回了一些蠶卵放在養(yǎng)殖區(qū),正當我準備給孩子們介紹時,好奇的萱萱很快發(fā)現(xiàn)了桌子上竹篩里的蠶卵,慌忙的喊道:“快進來看,這里有一些蝴蝶的卵?!薄笆鞘裁礃幼拥模课襾砜纯??!睗崫嵚劼曔B忙走了進來,“你看是小小的、黑黑的、圓形的,好可愛呀!”萱萱說,于是兩個孩子研究了起來。過了一會兒,萱萱疑惑的說:“這里怎么會有蝴蝶的卵呢?”潔潔說:“蝴蝶的卵躺在森林里的葉子上,這肯定不是蝴蝶的卵?”“那又會是誰的卵呢?”“會是青蛙的卵嗎!”“不是,青蛙的卵是產在水里的?!陛孑嬲f,“可那又會誰的卵呢?”最后她向我這邊走了過來,“老師,你能告訴我這是誰的卵嗎?”當我告訴
2、她這是蠶卵時,萱萱很不解的問:“蠶卵?它會像蝴蝶的卵那樣孵化出毛毛蟲嗎?”“只要我們細心照顧為它提供適當?shù)臏囟?,過幾天它就可以孵化出蠶寶寶?!薄靶Q寶寶是什么樣子的呢?”萱萱的眼里流露出期待和興奮,他找來了一個毛巾當作被子蓋在竹篩的上面。第二天剛入園,萱萱就急著直奔養(yǎng)殖區(qū),她輕輕地掀開毛巾,站在桌子旁邊看了很久,小聲的嘟囔著:“怎么沒有蠶寶寶呢?”這時,熙熙也走進了養(yǎng)殖區(qū),不小心手輕輕的碰了一下卵,萱萱忙說:“你別把它碰破了!”熙熙趕緊縮回自己的小手,可是不小心把幾個蠶卵掉到了地上,他倆趕快爬在地上尋找,可找了好久也沒有找到,熙熙很傷心:“找不到了咋辦呀?”萱萱想了一會說:“別急,我有辦法。”她
3、拿來兩個放大鏡遞給熙熙說:“用它幫我們找吧!”他倆用放大鏡對著地板仔細的找了很久終于找到了,他們小心的把蠶卵放回竹篩,并找來一個透明的袋子蓋在竹篩上,萱萱說:“這樣既遮著蠶卵既凍不著,又可以直接看了?!蔽缧莺?,萱萱剛一走進養(yǎng)殖區(qū)就大喊:“老師快來看呀,有些蠶卵變成白顏色了,還有些小小的、黑黑的線線,這是怎么回事呀?”我告訴孩子:“那小小的、黑黑的不是線線,是從蠶卵里孵化出來的小蠶寶寶,白色的蠶卵就是孵化出蠶后剩下的一層空殼?!毙』锇閭冇梅糯箸R仔細地觀察著蠶寶寶,這下可忙壞了萱萱,她急著去給蠶寶寶找吃的。 學到了什么在照顧蠶卵孵化出蠶的過程中,首先,萱萱自主走進新開設的養(yǎng)殖區(qū),說明她具有強烈的好奇心,敢于探索新事物并進行大膽的猜想。其次,在照顧蠶卵時,從一開始用毛巾當被子蓋在竹篩的上面保暖,到后來換用透明塑料袋蓋在上面,這說明萱萱是個愛思考,生活經驗豐富的小朋友。同時,萱萱在發(fā)現(xiàn)蠶卵掉在地上找不到時,積極的想辦法找來兩個放大鏡和同伴一起找,這說明萱萱肯動腦經,有分享意識,具備初步的合作能力。下一步怎么辦養(yǎng)蠶是一個漫長的過程,需要我們長期堅持、細心、科學的照顧,所以,下一
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