體育與健康學時計劃

1、學習水平模塊課次時間學習內(nèi)容1 1.實心球接龍傳遞 2 2.廣播操學習目標1 1. .提高學習投擲類運動的興趣2 2. .發(fā)展軀干和上肢力量3 3. .提高探究學習的能力，培養(yǎng)合作意識4 4. .復習廣播操，提高廣播操的質(zhì)量教學過程學生活動教師活動一.課的導人1 1.活動情緒2 2. .激發(fā)興趣二.主題展開1 1.看看誰的創(chuàng)意好，比比哪隊傳的快2 2.保持活躍情緒，展現(xiàn)運動能力三.復習廣播操伸展運動四肢運動擴胸運動1 1 兩列橫隊站立2 2 體育委員整對報告出席人數(shù)3 3.學生配合，認真聽講4 4 關(guān)節(jié)活動操 4 46 6 節(jié)5 5.主動配合，教師分組1 1. .學生討論，研究并實踐2 2.

2、.發(fā)現(xiàn)問題，組內(nèi)研究解決3 3. .組與組之間交流學習結(jié)果4 4. .積極參加比賽5 5.認真聽教師點評，向游戲方案好的同學學習， 再次參加比賽隊形：四列橫隊圖略認真觀察老師示范，積極回憶動作方法，不斷提高動作質(zhì)量1 1. .師生問好，宣布上課內(nèi)容2 2. .講解本課的內(nèi)容和提出要求3 3. .教師巡回觀看學生相互指導，相互鼓勵4 4. .檢查學生練習情況，及時對學生存在的問題進行指導1 1.學生分組設計其他的實心球接龍傳遞形式，進行組內(nèi)嘗試2 2.教師組織各組進行創(chuàng)意比賽，各組互評3 3.教師點評后精選幾種游戲方案，再分組進行比賽教師示范，講解，針對學生在做操中出現(xiàn)的問題加以糾正教學過程學生

3、活動教師活動四.評價與總結(jié)1 1.以組為單位放松進行相互放松， 進行相互評價， 找出不足，提出改進意見2 2.全班同學共同交流，每組選出代表陳述本人自己的評價意見和改進策略3 3.聽教師總結(jié)，對比自己的感受， 判斷自己在本課中的收獲1 1.提出相互評價的要求2 2.組織學生進行交流活動，引導學生表達自己的思想3 3.總結(jié)全課的情況，提出改進意見場地器材教學反思田徑場實心球6只學習水平模塊課次時間學習內(nèi)容實心球?qū)W習目標1 1.提高實心球的投擲能力，促進上、下肢和腰腹力量的發(fā)展2 2. .學生注意多次重復練習且能互助觀察學習4 4.提高探究學習的能力教學過程學生活動教師活動一、課的導入1 1.教學

4、常規(guī)二、體側(cè)和胎卜傳遞實心球接力比賽二、主題展開1 1.教師講解示范多種投擲方法，學生練習2 2.學生在體驗練習后， 以組為單位，進行探究活動3 3.學生在討論的基礎上進行實踐與體驗，檢驗自己分析的可靠性1 1.二列橫隊站立，體育委員整隊，報告缺席人數(shù)2 2.繞操場慢跑 400400 米3 3.準備活動操 6-86-8 節(jié)1 1.教師師范后的模仿練習2 2.學生分組研究：(1)(1)怎樣將實心球投擲的更遠(2)(2)手、腿、腰腹等身體部位在實心球投擲過程中各有什么作用(3)(3)如何用力獲得最好的投擲效果(4)(4)學生分組實踐師生問好亙布本課內(nèi)谷學生分成人數(shù)相等的學習小組，每組拿一個實心球，

5、從第一位同學開始將實心球從體側(cè)或胯卜傳遞給后面一位同學，這位同學雙手接過實心球后又以同樣的方法傳遞給后向同學，最后一位同學早接到球為獲勝1 1.示范講解2 2.提出要求，巡回指導學生練習3 3.教師檢查并提問教學過程學生活動教師活動4 4.各小組派代表展示本小組探究學習的效果評價與總結(jié)小組選代表展示本組成果1 1.以小組為單位進行練習并進行相互評價，找出不足，提出改進意見2 2.聽教師總結(jié)，思考學習中的問題1 1.組織各組依次展示2 2.教師學生一同評價1 1 提出相互評價要求3 3.總結(jié)全課情況提出改進意見并宣布場地器材教學反思田徑場實心球6只學習水平模課時塊次問學習內(nèi)容實心球（各種發(fā)展投擲

6、能力的練習）學 習 目標1.1.2.2.3.3.發(fā)展投擲能力，提高上肢力量和全身協(xié)調(diào)用力等能力提高運用投擲技能的能力學生能聽從教師的指導改進技術(shù)，樂意表現(xiàn)自己的能力教學過程學生活動教師活動課的導人1 1. .課堂常規(guī)2 2.游戲1 12 23 3兩列橫隊站力，體育委員整隊，報告出席人數(shù)老鷹捉小雞關(guān)節(jié)活動操 6 68 8 節(jié)學習步驟：11 1.教師介紹幾種發(fā)展投擲能力的方法：（1 1）雙手體前向上拋實心球練習（1010 次/每組，共三組）（2 2）雙手胸前向上推實心球練習（1010 次/每組，共三組）（3 3）雙手體前胯嚇向前拋實心球練習（1010 次/每組，共三組）（4 4）雙手胸前推實心球練

7、習（1010 次/每組，共三組）（5 5）雙手頭后向前擲實心球練習（1010 次/每組，共三組）（6 6）雙手提前胯卜向后拋實心球練習（1010 次/每組，共三組）（7 7）雙手體前向后拋實心球練習（1010 次/每組，共三組）（8 8）單手肩上向前推實心球練習（1010 次/每組，共三組）（9 9）單手肩上向前擲實心球練習（1010 次/每組，共三組）（1010）側(cè)向擲實心球練習（1010 次/每組，共三組）2 2.讓學生自己選擇幾種練習方法進行實踐，教師巡回指導，注意安全！3 3.學生互評4 4.教師總評，提出課中出現(xiàn)的錯誤及時糾正教學過程學生活動教師活動評價與總結(jié)1 1. .分組放松2

8、2. .相互評價、找出不足3 3. .回收器材4 4. .師生再見場地器材教學反思田徑場實心球25只學習水平模塊課次時間學習內(nèi)容實心球(側(cè)向滑步推實心球)學習目標1 1. .提高上、下肢的協(xié)調(diào)性，運用蹬、轉(zhuǎn)、擺練習來完成滑步2 2. .讓學生在練習中提高能力，培養(yǎng)刻苦精神3 3. .學生對自己能投理想的成績感到特別欣慰教學過程學生活動教師活動一.課的導人1.1.游戲2 2.個體自主活動二.課的展開三.課的延伸1 1. .“大網(wǎng)魚”了解游戲方法，自主做游戲2 2.關(guān)節(jié)活動操 4-64-6 節(jié)3 3.專項準備活動1 1.原地徒手滑步練習2 2.雙手拋球練習3 3.側(cè)向擲實心球練習1.1.在原來的基礎上做側(cè)向滑步推實心球練習(1)(1)分組練習(2)(2)學生互評1 1.講解游戲方法2 2.指導學生游戲3 3.檢查學生練習情況并指導幫助1 1.教師講解并示范2 2.巡回指導學生練習3 3.針對學生存在的問題及時進行指導4 4