第一次化學(xué)中考模擬

1、2012年初三模擬（一）化學(xué)試題（總分50分）你可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Fe:56 第I卷一、選擇題(共7小題，每小題2分，共計14分，每小題只有一個選項是符合題意的。請把答案填入題后的答題卡內(nèi)，便于老師閱卷)1下列過程中包含了化學(xué)變化的是 （ ） A石油分餾 B紅紙剪成窗花 C泥土燒成瓷器 D.電燈發(fā)光22011年3月11日，日本宮城縣以東太平洋海域發(fā)生里氏9.0大地震。為了確保大災(zāi)后無大疫，在公共場所使用了大量的消毒液如次氯酸鈉（NaClO）,傷口處理使用雙氧水（H2O2）。關(guān)于這兩種物質(zhì)的說法正確的是： （ ）A前者由4種元素組成，

2、后者由2種元素組成 BNaClO 中含有NaCl故可代替食鹽來食用CNaClO 中氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47.7%，H2O2中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是47.1%DNaClO是一種含氧的金屬化合物，H2O2是一種氧化物+反應(yīng)前反應(yīng)后3.用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說法正確的是 （ ）A.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是 21 B.該反應(yīng)是化合反應(yīng) C.該反應(yīng)的生成物中既有單質(zhì)又有化合物 D.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成4.對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識并學(xué)會科學(xué)探究的方法。下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是 （ ）A某無

3、色氣體混入空氣后點燃爆炸，可證明該氣體一定是H2 B金屬鋅比鐵與稀鹽酸的反應(yīng)速率明顯快，可證明鋅比鐵活潑C物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素D某氣體通入紫色石蕊試液中變紅，可證明該氣體一定是二氧化碳5.下列關(guān)于溶液的說法正確的是： （ ）A固體的溶解度都隨溫度的升高而增大 B加熱澄清的石灰水，溶液依舊是飽和溶液C溶劑量不變時，加入的溶質(zhì)越多，溶液質(zhì)量一定越大D物質(zhì)溶于水形成溶液時，溶液溫度一定不變6.下列實驗現(xiàn)象前者只與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)，后者只發(fā)生物理變化的是： ( )A放在衣柜里的樟腦丸逐漸變小，活性炭放入藍墨水中的藍色消失 B氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，被雨淋

4、濕的自行車車圈上出現(xiàn)繡漬C二氧化碳氣體常用于滅火，在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體 D鐵釘放入硫酸銅溶液中表面出現(xiàn)紅色固體，燒杯中酒精逐漸減少7以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是 （ ）A原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分B化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物C離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子D金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同第卷（非選擇題 共36分）二填空及簡答題（共5小題，計19分）8（每空1分,共3分）、兩題只選

5、做一題，如果兩題全做，只按題計分。. 2011年7月2日，西安市東郊某家屬院居民家中發(fā)生天然氣泄露爆炸事故。從燃燒的條件分析：因為天然氣具有 性，所以泄漏達到爆炸極限后與氧氣接觸，遇明火發(fā)生爆炸；爆炸引發(fā)樓房著火，用高壓水槍滅火，其原理是 。調(diào)查表明，火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識造成的。當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時，下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?。A迅速脫下衣物，撲滅大火 B背對爆炸地點迅速臥倒 C用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生.2011年我國華北部分省區(qū)遭受特大干旱。一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們在政府的幫助下，多方尋找水源。將渾濁的水變澄清的簡單方法是 。將澄清后的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多

6、水垢，該水為 （選填“軟水”或“硬水”）。全球氣候變暖會導(dǎo)致干旱、洪澇等災(zāi)害的頻發(fā)。面對全球變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，各國都應(yīng)采取的措施有 (寫一條即可)9（每空1分，共3分）用化學(xué)知識解釋下列問題：（1）小琦在家把糖加入水中，他發(fā)現(xiàn)糖溶解后，液面降低了。                   。  （2）常見的食品保鮮方法有：真空包裝或填充保護氣。常用氮氣做填充保護氣，你認為填充氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_ _(至少

7、答兩條)。（3）根據(jù)下表回答問題。溫度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.537.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.360時，向兩個分別盛有50gNaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，能形成飽和溶液的是_溶液。10.（每空1分，共4分）人類生活離不開金屬，鐵、鋁又是生活中常用的金屬。某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱 。發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與 等物質(zhì)作用才會生銹。防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是 。鋁在空氣中比鐵具有很好的抗腐蝕性能的原因

8、是 。已知下列各組物質(zhì)間均能發(fā)生置換反應(yīng)。 AFe 和CuSO4 溶液 BMg和MnSO4 溶液 CMn和FeSO4 溶液則Mn、Fe、Mg 、Cu四種金屬的活動性由強到弱的順序 。11.( 方程式2分，其余空各1分，共5分)右圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是 ；(2)物質(zhì)b主要成分中陽離子是 ；(3) 寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式 。(4)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價 。12（方程式2分，其余空各1分，共4分）某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)的組合實驗。打開

9、分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題：澄清石灰水（1）B中白磷能夠燃燒的原因是 。（2）E中的化學(xué)方程式為是 。（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是 。三、實驗與探究(本題共2小題，計12分)13.(方程式2分，其余空各1分，共5分)現(xiàn)有如圖所示儀器：(1)若要用儀器A連接一套用雙氧水制取并收集氧氣的裝置，至少還需要選用的儀器是_ _(填標(biāo)號)，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_ _。(2)若要用儀器B、D來制取并收集二氧化碳，則還需要選用的儀器是_ (填標(biāo)號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ _。14.( 方程式2分，其余空各1分，共7分)2011年是國

10、際化學(xué)年(IYC2011），其宗旨是“增進公眾對化學(xué)重要性的認識，鼓勵青年人熱愛化學(xué)，學(xué)習(xí)和研究化學(xué)”。某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，對課本中一氧化碳還原氧化鐵實驗作了綠色化改進后制取單質(zhì)鐵（K1，K2是活塞）：（1)關(guān)閉K1、開啟K2，可以驗證CO還原Fe2O3的產(chǎn)物。這是關(guān)于氣體的實驗，實驗前必須對裝置進行 。 CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為 ，觀察到的實驗現(xiàn)象是 。在e處點燃氣體的目的是 (2)關(guān)閉K2,開啟K1，可以將d口出來的氣體再從a通人裝置而循環(huán)使用。0t0.2反應(yīng)時間/s生成氣體的質(zhì)量/g c瓶中裝入的是濃硫酸，目的是干燥氣體。該實驗這樣改進的主要優(yōu)點是 ，尾氣除了上述的處理方法以

11、外，你還可以采用的方法是 。四計算與分析題（共5分）15. 某實驗小組同學(xué)取8g某生鐵樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）于燒杯中，向其中加入一定量的稀鹽酸，當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為86.9 g時，恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖所示，試回答下列問題：（1）樣品中鐵的質(zhì)量是多少克？（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？2012年初三模擬試題（一）化學(xué)答題卡（總分50分）你可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Fe:56 第I卷一、 選擇題(共7小題，每小題2分，計14分)題號1234567答案第卷（非選擇題 共36分）二填空及簡答題（共5小題

12、，計19分）8（每空1分,共3分）、兩題只選做一題，如果兩題全做，只按題計分。. 。 。 。. 。 。 (寫一條即可)9（每空1分，共3分）（1）                    。  （2）            。(至少答兩條,答不全不得分)。（3）_ 。10.（每空1分，共4分） 。 。 。 。1

13、1.( 方程式2分，其余空各1分，共5分)(1) ；(2) ；(3) 。(4) 。12（方程式2分，其余空各1分，共4分）（1） 。（2） 。（3） 。三、實驗與探究(本題共2小題，計12分)13.(方程式2分，其余空各1分，共5分)(1) _ _， _ _。(2) _ _ 。_ _ _。14.( 方程式2分，其余空各1分，共7分)（1) 。 ， 。 。(2) ， 。四計算與分析題（共5分）15. 參考答案：1、C 2、D 3、B 4、B 5、B 6、D 7、B8. （每空1分,共3分）. 可燃性 使溫度降到著火點以下 A.過濾（或使用明礬沉降） 硬水 減少化石燃料的使用等（其他合理答案也可）

14、9. （每空1分，共3分）（1）糖、水都是由分子構(gòu)成的，分子間有間隔，所以溶解后液面降低.（2）無毒、無味、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定（寫 1 條或?qū)戝e不給分，寫對 2 個給 1 分） （3）NaCl10. （每空1分，共4分）氧氣和水 刷漆 鋁在空氣中氧化表面形成致密的氧化物薄膜 Mg 、Mn、Fe、Cu11. ( 方程式2分，其余空各1分，共5分)CH4 Ca2+ CO2 + H2O = H2CO3 +112. （方程式2分，其余空各1分，共4分）（1）溫度達到著火點且與氧氣接觸 （2）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O (3)二氧化碳的密度比空氣大13. (方程式2分，其余空各1分，共5分) (1)C、F 將帶火星的木條放于集氣瓶口，復(fù)燃則滿 (2)C、G CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +