高一美術(shù)專業(yè)課教案設(shè)計

1、標(biāo)準(zhǔn)高一美術(shù)專業(yè)課教案第一周：素描基礎(chǔ)介紹、作畫工具材料介紹、排線和目測比例【教學(xué)班級】：高一（ 11 、 12 ）班【課型】：專業(yè)課【課時安排】： 8 節(jié) +1 晚修【教學(xué)目標(biāo)】：通過介紹讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)要具備的工具材料和其特點與作用，如何選取工具材料，通過介紹正確的坐姿引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣：通過排線的練習(xí)學(xué)生能夠熟練得用線去表達(dá)物體和學(xué)會目測的方法。【教學(xué)重點】： 1，工具材料的準(zhǔn)備；2，正確的坐姿；3，線條的訓(xùn)練；4，比例的測量方式?！窘虒W(xué)難點】： 1，握筆和應(yīng)用手的方式；2，線條練習(xí)中的把握：3，目測的方法和應(yīng)用。文案1，講授，示，欣賞，比較和體驗【教學(xué)方法】：【教 具】：課件，多媒體

2、，筆，紙?！窘虒W(xué)過程】：5 課時一、認(rèn)識美術(shù)的工具材料，重點介紹素描工具材料：介紹素描的定義：素描，指單色做畫，用線條造型。工具多為鉛筆、鋼筆、碳筆、毛筆等。初學(xué)者最好用鉛筆，精確而肯定；較易修改；教為深入刻畫細(xì)部；有利于結(jié)構(gòu)的塑造和調(diào)子的深入研究。素描的工具與材料說起來是較為簡單的， 可又是十分多樣的， 當(dāng)它們在使用過程中時就變得十分豐富多彩了。 因為素描的單色表達(dá)使工具變得十分隨意， 而且常?？梢跃C合使用幾種工具造成多種畫面效果，所以是一個極廣闊的天地，由于基礎(chǔ)素描的任務(wù)和目的要求較為明確，所以我們從最簡單的常用工具開始介紹，這時本階段學(xué)習(xí)所需知的實際運用工具和材料。、工具及使用鉛筆：鉛筆

3、的型號有很多，有軟（1B、2B、3B、4B、6B、8B）硬（HB、1H、2H、3H等）之分, 硬鉛筆畫的線條細(xì)而淡，軟鉛筆畫的畫則粗而濃炭筆：它畫出的線條色深而富有表現(xiàn)力，但是不易擦干凈，對于初學(xué)者來說，炭筆不好掌握，按炭 性可分為（軟性、中性、硬性）SH木炭條：經(jīng)柳枝、藤木炭化而成，筆觸粗松，濃厚，富有表現(xiàn)力，且較易擦干凈。紙：4開素描紙練習(xí)最好，利于學(xué)生掌握構(gòu)圖。筆：HB型號鉛筆最好。往右排列為 B、2B、3B、4B、5B,數(shù)字型號越大越深越軟；往左排列為 H、2H、3H、4H、5H,數(shù)字型號越大越淺越硬。作畫時要靈活調(diào)節(jié)鉛筆濃淡變化，先用軟鉛筆后用硬鉛筆效果最好。橡皮：作畫時少用橡皮，以

4、免將紙表面擦毛弄花。另橡皮作為工具皴擦畫面，可豐富層次感畫板、畫夾與寫生架：用于固定畫紙，利于作畫時線條直；固定與寫生實物的位置，不移位；好觀察 畫面效果。2.畫板和畫架3.還有如小刀，透明膠、紙筆、定畫液等！ ！ ！4.紙大致有手工紙、機(jī)制紙之分，機(jī)制紙又有冷壓紙面、熱壓紙面之分。我們通常使用的水彩紙、素描 紙就屬于冷壓紙類，它吸水性較好。我們看到的一些漂亮的鋼筆畫則多繪制在一些表面堅硬、平滑的紙面上，而這類紙則是熱壓紙。繪畫所用的紙品類繁多，不同的紙質(zhì)表面肌理，不同的薄厚，對于繪畫者來說既有了豐富的選擇余地又具有了新的挑戰(zhàn)。:作畫的姿勢和握筆方法: 作畫姿勢素描寫生訓(xùn)練，一般作畫姿勢有兩種

5、：站立式和坐式。站立式時：要求畫板放在畫架上，高度適中，畫板要有一定的傾斜度，不能太接近 90° ,畫者一手拿筆站在畫架前即可作畫；坐式：畫者一手拿筆, 手握住畫板的上部，將畫板支于膝上。要求畫者上身要挺立，握畫板的手臂要盡量伸直并保持足夠的距 離。畫板與畫者視線應(yīng)成90 0角。拿筆的手臂也要相應(yīng)的前伸，并保持足夠的活動圍。對腿和腳沒有固定的要求，只要舒適自如即可用畫素描時的握筆法食指輕按在離筆尖一寸處大拇指和中指自然扶住在筆身的左右兩側(cè)無名指和小指在中指下方輕扶筆身一次排開筆尖于紙面形成四十五度排線持筆方式，與寫字握筆有所不同，筆桿應(yīng)握于掌下，拇指和食指夾住畫筆，中指起輔助作用。筆

6、桿與畫 面保持銳角（30度左右）狀態(tài)，手掌與腕部不要接觸畫面（可用小指墊在畫面上），運動手腕而畫出線條（特別是在畫長的線條時候）排線練習(xí)：星期三下午，3課時。線條是素描訓(xùn)練中塑造對象的主要手段。對初學(xué)者來說，掌握線條的曲直輕重極為重要。在練習(xí)線 條過程中，要注意用筆的方式，落筆時要體會手、腕、肘的運動對線條的影響，畫出線條輕重、濃淡、 疏密的關(guān)系，讓線條在平穩(wěn)、自然、有序、順暢中得到輕松的展現(xiàn)。正確的排線是兩端輕，中間重的線 條，方向一致，疏密勻稱，能變換排線方向，一層一層加深，切忌亂涂。線條是點運動的延續(xù)。在紙上的一個起點與一個終點的標(biāo)志是線。任何一幅素描都是由無數(shù)線的組合而 成的。而畫家在

7、畫素描時所采用的第一種和次數(shù)最多的就是線。線是素描造型中的關(guān)鍵要素。線條的語匯很多，有直線、曲線、螺旋線，有粗線、細(xì)線、光滑線、毛糙線、深線、淺線、硬線、軟線、 長線、短線、斷斷續(xù)續(xù)線、連點線或珠子線、零亂線、橫線、豎線等等。在素描的時候，可根據(jù)不同的 情況使用不同的線條。訓(xùn)練容：1,排直線;2,排斜線；3,兩點拉直線。課后作業(yè)：練習(xí)排線，直線和斜線各一三，目測的方法，星期三，晚修。測量：測量方法有實測、目測和心測。實測就是用畫筆實際測量物體的長寬高、角度以及彎曲度。目測：如圖，注意要保持視點穩(wěn)定，筆與眼的距離不變。心測：前兩種方法熟悉后，脫離這兩種方式，用腦來測量物體的比例。«1w

8、ofBinfAf ft - 6.*十 A*.但事 f練習(xí)容：1,給出線和圖形讓學(xué)生測量直接的比例關(guān)系并在紙上表現(xiàn)出來:課后作業(yè):直線和斜線各3,測量課室或教學(xué)樓等的比例關(guān)系，至少 10個物體，用文字表達(dá)出來教學(xué)反思:第二周：基本形的表現(xiàn)【教學(xué)年級】：高一【課型】：專業(yè)課8 節(jié) +1 晚修【教學(xué)目標(biāo)】：通過基本形體的訓(xùn)練提高學(xué)生對物體的形體概念和概括能力，用基本的形體去分解物體1，基本形的類型；和組合物體，為以后的學(xué)習(xí)提供良好的作畫思維。【教學(xué)重點】：2,如何尋找基本形;3,把握好基本形的比例關(guān)系；4,用線?！窘虒W(xué)難點】：1,概括基本形；2,用線的質(zhì)量和準(zhǔn)確3,目測比例。【教學(xué)方法】：1,講授，

9、示，欣賞，比較和體驗【教 具】：課件，多媒體，筆，紙?！窘虒W(xué)過程】：5課時、分析基本形的類型:,如何畫基本形。1,三角形的畫法:物體找出低的寬度找出中點找出高然后連線2,方形的畫法:物體在畫面中畫出直線找出中點確保半徑畫出平行相等的邊線可根據(jù)紙邊緣做參照，畫平和直，用3,梯形的畫法:圖形確定底線 找中點找出高和頂面4,圓形的畫法: 首先畫一個形， 畫出對角線 ,找出一個交點為圓球體的圓心點， 通過此圓心點作水平線和垂直線， 找出圓球體外輪廓線與形相切的四個切點。 然后用“切”的方法漸次地把這個方形由方的形態(tài)變?yōu)閳A的形態(tài)，先用短直線逐漸的畫出圓形的大體輪廓，再調(diào)整成圓形。3、調(diào)整線條，用圓滑曲線

10、將圓修整一下。用橡皮反復(fù)調(diào)整，直到感覺圓形畫圓了為止。5，教學(xué)延伸，讓學(xué)生嘗試畫橢圓：其畫法同上，改形為長方形。課后作業(yè)：課后默寫以上5 種基本形加一個菱形。每8 開紙 2 個。教學(xué)反思：3 課時課后作業(yè)：課后找自己身邊物體進(jìn)行用基本形分解訓(xùn)練，每 8開紙2個，畫10個物體；練習(xí)排線。教學(xué)反思:三、實物寫生練習(xí) :星期三 晚修擺放啤酒瓶和陶罐等物體進(jìn)行寫生訓(xùn)練， 要求寫生把握好物體的基本特征， 比例正確， 概括基本形準(zhǔn)確和用線自然有力度和有彈性等 。途中教師進(jìn)行評講和示。教后記第三周 透視【教學(xué)年級】：高一【課型】：專業(yè)課【課時安排】： 8 節(jié) +1 晚修【教學(xué)目標(biāo)】：通過學(xué)習(xí)透視的知識點讓寫

11、生能夠掌握如何在平面中營造合理的立體空間，在學(xué)習(xí)的過程中要求學(xué)生能夠把握透視的規(guī)律并能夠應(yīng)用到實踐當(dāng)中?！窘虒W(xué)重點】： 1，透視基本特征2，理解兩種透視的特點； 3，表現(xiàn)透視現(xiàn)象；【教學(xué)難點】：1,理解透視的規(guī)律；2,如何應(yīng)用透視進(jìn)行表現(xiàn)：3,線條的表現(xiàn)?！窘虒W(xué)方法】：1,講授，示，欣賞，比較和體驗【教 具】：課件，多媒體，筆，紙?！窘虒W(xué)過程】：、了解透視就基本概念和特征。星期一，5課時。1,看圖了解我們形式生活中的透視現(xiàn)象:通過以上的圖片，我們可以看出客觀物體因與人眼 （視點）的遠(yuǎn)近距離和空間方位的不同， 在視覺上引起近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄或近長遠(yuǎn)短等形象變化，稱作透視現(xiàn)象。運用透視規(guī)律描繪物體

12、形象，是在平面上表現(xiàn)立體空間的最基本的方法。基本原理：近大遠(yuǎn)小2,透視的分類：一點透視（平行透視）兩點透視（成角透視）1,平行透視:客觀物體（指立方體）存在與畫面平行的面時產(chǎn)生的透視現(xiàn)象成角透視:客觀物體（指立方體）的各個面都不與畫面平行而成各種角度時的透視現(xiàn)象。平行透視和成角透視基本規(guī)律平行透視（一點透視）客觀物體（指立方體）的 前面與畫面平行，底面與 地平面平行；視平線上只有一個消失點 （心點）；與畫面垂直的平行線都消 失于心點。成角透視（兩點透視）客觀物體（指立方體） 的任何一個面都不與畫 面平行，底面與地平面 平行；視平線上有左右兩個消 失點。課堂練習(xí)容:視平鯉學(xué)生通過理解圖像的特征，

13、并用尺子來表現(xiàn)透視現(xiàn)象的表現(xiàn)和理解其規(guī)律。課后作業(yè)：1、默寫體的兩種透視；2、找室設(shè)計圖或教室宿舍等室通過透視現(xiàn)象表現(xiàn)出來，如:教后感:三、寫生練習(xí)： 星期三 下午 3 課時通過擺放靜物學(xué)生進(jìn)行練習(xí)：l d,由-ill咕時/扭.Uis占庭無利地和中立制藥聿 方朝，網(wǎng)普嘉. 壇漏出，件時 ；威? 1,學(xué)生在寫生前要分析自己的位置看的 物體是什么類型的透視；?2,構(gòu)圖要求學(xué)生天高地厚和大小合適；? 3,學(xué)生再作畫前分析作畫的過程；?4,找出物體的對應(yīng)的規(guī)律；? 5,確定物體的形體后檢查物體的透視是 否符合近大遠(yuǎn)小的規(guī)律；? 6,確定后加強線條拉開空間；?7,加上里面的結(jié)構(gòu)讓圖像體積感加強。教后感:

14、、知識點延伸，加強學(xué)生的知識點的應(yīng)用：晚修。2、一點透視的 透視規(guī)律(1)平行透視 只有一個主向滅點： 即主點。(2)平行直角 六面體在一般狀況 下能看到三個面， 在特殊情況下，只 能看到兩個面或一 個面。學(xué)生通過練習(xí)物體總結(jié)透視的規(guī)律和加強應(yīng)用。課后作業(yè)：1 ,學(xué)生畫現(xiàn)實生活中的方形物體的立體圖形，6個，每8開紙2個2,畫一室設(shè)計圖，要求透視明確，添加上道具等。教后感:第四周 方形透視幾何石膏的拓展【教學(xué)年級】：高一【課型】：專業(yè)課8 節(jié) +1 晚修【教學(xué)目標(biāo)】：通過方形幾何體石膏的寫生與繪畫鞏固學(xué)生對平行透視與成角透視的知識理解。1，透視的基本表現(xiàn)；2，把握好基本形的比例關(guān)系；3，用線，透視的關(guān)系，前大后小、前長后短、前實后虛、前重后輕等1，概括基本形；2，用線的質(zhì)量和準(zhǔn)確 3，目測比例?！窘虒W(xué)方法】：1,講授，示，欣賞，比較和體驗【教 具】：課件，多媒體，筆，紙。【教學(xué)過程】：1、教師示體和長方體寫生的過程，講述注意細(xì)節(jié)，透視原理的應(yīng)用，學(xué)生觀看思考。5課時2、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)。下課前十五分鐘，教師抽取十五位同學(xué)的畫進(jìn)行針對性評講。3 、教學(xué)反思：知識點擴(kuò)展：四菱錐體的畫法。下午3 課時。教師示作畫，講述四菱錐體的注意事項，底面是形透視，邊緣斜線的傾斜度量奪方法。