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文檔簡(jiǎn)介
1、簡(jiǎn)歷不在于多而在于精以下是關(guān)于簡(jiǎn)歷不在于多而在于精, 希望內(nèi)容對(duì)您有幫助, 感謝您得閱讀。同學(xué)們?nèi)绾芜^(guò)簡(jiǎn)歷篩選第一關(guān)?簡(jiǎn)歷的第一部分是個(gè)人基本信息,個(gè)人基本信息需要寫(xiě)清 楚姓名、性別、生源地(籍貫)、學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、成績(jī)排 名。是否附照片,要看是通過(guò)什么形式投遞簡(jiǎn)歷,如果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投遞,可以不附上照片,因?yàn)檎掌加玫目臻g比較大,可能會(huì)影響正常的接收;如果是現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷,倒是可以把照片附 上。生源地(籍貫)在基本信息中很重要,有的用人單位會(huì)從 這個(gè)信息去判斷學(xué)生的穩(wěn)定性,作為招聘成功率的一個(gè)因素, 偏好本地生源的學(xué)生,這樣你會(huì)比別人獲得更多的關(guān)注。簡(jiǎn)歷的第二部分是教育經(jīng)歷。教育經(jīng)歷不用從小學(xué)寫(xiě)起
2、, 本科生可以介紹高中教育經(jīng)歷, 研究生可以從本科階段開(kāi)始介 紹。在這部分,可以把專(zhuān)業(yè)主修課程列由來(lái), 因?yàn)橛械膶W(xué)校專(zhuān) 業(yè)名稱(chēng)一樣,而課程設(shè)置卻大相徑庭。教育經(jīng)歷介紹后,接下來(lái)應(yīng)該是項(xiàng)目經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)歷。研究生的項(xiàng)目經(jīng)歷比較豐富, 可以按項(xiàng)目逐一介紹, 介紹時(shí)要把 本人在該項(xiàng)目中的角色, 承擔(dān)的具體工作,工作的結(jié)果描述清 楚,尤其是跟你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的工作部分。本科生沒(méi)什么項(xiàng)目經(jīng)歷,寫(xiě)什么呢?有的學(xué)生會(huì)把課程設(shè)計(jì)、課程小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷羅列進(jìn)去,其實(shí)作用并不大,因?yàn)榇祟?lèi)經(jīng)歷是同專(zhuān)業(yè)同班 同學(xué)都有的經(jīng)歷,說(shuō)明不了你的差異或優(yōu)勢(shì)。本人的小制作或 者參加某類(lèi)比賽的經(jīng)歷可以充實(shí)到這部分來(lái),某些方面你有獨(dú)到的
3、興趣和動(dòng)手能力,這些信息都可以幫助體現(xiàn)你和其他同學(xué) 的不同之處,體現(xiàn)由你的特點(diǎn),沒(méi)有這些經(jīng)歷的,可以把準(zhǔn)備 進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)做比較詳細(xì)的介紹。介紹完項(xiàng)目經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)歷后, 第四部分可以寫(xiě)掌握的專(zhuān) 業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),通過(guò)以上的項(xiàng)目經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)歷,本人掌握了哪些專(zhuān)業(yè)技能?是了解、 熟悉還是精通?介紹的順序可以 根據(jù)你要應(yīng)聘的職位,把職位的核心技能列為首項(xiàng), 依次排列; 或者根據(jù)你知識(shí)和技能的掌握程度進(jìn)行排列,這部分還可以把本人發(fā)表過(guò)的文章或待發(fā)表的文章列由來(lái),以體現(xiàn)自己的研究成果。有了這些信息,簡(jiǎn)歷的軀干基本完成, 還有一些重要的信 息,例如:求職意向、個(gè)人的興趣愛(ài)好、工作地點(diǎn)要求等等, 可以在簡(jiǎn)歷
4、的開(kāi)頭或最后部分明確。 用人單位一般比較喜歡錄 用對(duì)自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)清晰、對(duì)個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)有客觀認(rèn)識(shí)的學(xué)生。所以,如果你的求職意向很明確, 可以在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)明你的意向, 這樣可以使雙選的成功率更高。簡(jiǎn)歷用表格形式還是用其他格式,這不是關(guān)鍵問(wèn)題,關(guān)鍵是簡(jiǎn)歷的邏輯性要合理有序, 讓用人單位一目了然, 同時(shí)可以 很清楚地體現(xiàn)由你的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。有的同學(xué)洋洋灑灑寫(xiě)了很長(zhǎng)的求職信,其實(shí)作用并不是很大, 很多用人單位面對(duì)成千上萬(wàn) 份的簡(jiǎn)歷,沒(méi)有時(shí)間去認(rèn)真閱讀,況且大部分的同學(xué)求職信的 格式和口氣千篇一律,用人單位看多了自然會(huì)跳過(guò)。求職信不一定要寫(xiě),如果要寫(xiě),就要體現(xiàn)你的特點(diǎn)。 在我所篩選的簡(jiǎn)歷 中,幾乎沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)
5、的求職信給我留下很深的印象,但有一封求職信是這么寫(xiě)的:"你們好,我叫xxx我是來(lái)應(yīng)聘貴公司 的xxxxX勺職位,按貴公司本職位的職位要求第一點(diǎn)(碩士學(xué)位),我應(yīng)該與這個(gè)職位無(wú)緣,不過(guò)請(qǐng)你們拿生一點(diǎn)耐心看完 我的個(gè)人介紹,沒(méi)有一定的能力我是不會(huì)發(fā)這封信:這份求職信給我留下了深刻的印象,在招聘團(tuán)隊(duì)到達(dá)高校時(shí), 我們立刻聯(lián)系了這個(gè)同學(xué)通知面試!關(guān)于證書(shū)復(fù)印件問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)必要一開(kāi)始就附上, 因?yàn)橛萌藛挝坏谝淮魏Y選簡(jiǎn)歷時(shí)不會(huì)對(duì)這些信息給予更多的 關(guān)注,簡(jiǎn)歷篩選通過(guò),通知面試時(shí)你再把相關(guān)證書(shū)帶上。有的同學(xué)準(zhǔn)備了厚厚的一疊證書(shū)復(fù)印件,也沒(méi)有打動(dòng)用人單位的心。簡(jiǎn)歷不在于多而在于精, 有的同學(xué)的簡(jiǎn)歷只有一頁(yè)紙, 但 把關(guān)鍵信息都寫(xiě)清楚了,同樣會(huì)得到用人單位的關(guān)注;相反, 有的同學(xué)的簡(jiǎn)歷可能多達(dá)十幾頁(yè)紙,但卻可能被當(dāng)作垃圾處理。般來(lái)說(shuō),要把"個(gè)人信息、教育經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)
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