第六單元測試_第1頁
第六單元測試_第2頁
第六單元測試_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、語文第三冊第六單元學習質(zhì)量檢測卷 年級 班 姓名 等第 一、拼一拼，寫一寫 14分yn n mn j y yn yn ln hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）jn n jn zhn yu xi zh f hu zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zh rn wi l qin xn wn k（ ） （ ）二、給多音字組詞6分 m ( ) do( ) n( )沒 倒 干 mi( ) do( ) n( )三、給生字找朋友12分秀（ ）（ ）（ ） 視（ ）（ ）（ ）形（ ）（ ）（ ） 通（ ）（ ）（ ）四、照樣子寫詞語9分1、（做）作業(yè)（ ）衣服（ ）糧食（ ）洪水 2、一（個

2、）孩子一（ ）扁擔一（ ）糧食 一（ ）干部3、千（ 山 ）萬（ 水 ） 千（ ）萬（ ） 千（ ）萬（ ） 千（ ）萬（ ）五、選字填空12分到 道 倒1、我們知（ ），要達（ ）目標，就要打（ ）困難，勇往直前。歪 彎2、小明寫的字（ ）（ ）斜斜的。3、我家門前有一條（ ）（ ）曲曲的小河。制 治4、禹下決心要（ ）理洪水，終于洪水被（ ）服了。李 禮 理5、（ ）老師教育我們從小要做講道（ ）懂（ ）貌的好孩子。六、寫出帶有下列偏旁的字 12分刂（ ）（ ）（ ） 礻（ ）（ ）（ ）力（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ）七、動動腦，填一填 22分1、大禹治水中，給你印象最深的一個

3、故事是 。2、 ，何時復西歸。 不努力， 徒傷悲！3、通過本單元的學習，我認識了京劇大師 ，領(lǐng)袖人物 和 ，治水英雄 和優(yōu)秀援藏干部 ，我還知道的英雄人物有 。4、請你開動腦筋，寫出表示學習認真的詞語：勤能補拙 5、梅蘭芳常常 空中飛翔的鴿子，或者 水底游動的魚兒。 ，梅蘭芳的雙眼漸漸 起來。經(jīng)過勤學苦練，梅蘭芳 成為 的京劇大師。八、閱讀短文，回答問題 13分孔雀學飛 孔雀向老鷹學飛。老鷹先做示范，孔雀學了幾次，總飛不高，只是歇(xi)在樹枝上喘氣。老鷹仔細觀察了孔雀的動作，開導(do)說：“飛行時，除了翅膀外，其他部位都要縮(su)得緊緊的?！笨兹蛤湴恋卣f：“我學飛，為的就是能在高空展開我漂亮的尾屏（pn），讓更多的人羨(xin)慕(m)、贊嘆。假如飛得高就要收緊尾屏，我還學它干什么呢？”孔雀告別老鷹而去。就為了這漂亮的尾屏，孔雀始終沒有學會凌（ln）空飛翔(xing)的本領(lǐng)。1、本文共有 個自然段。（2分）2、請用“”劃出孔雀不愿學飛的原因。（2分）3、在文中找出下列詞的反義詞（6分）低

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論