英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流（課堂PPT）

1、1小學(xué)生的年齡特點(diǎn)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)：好奇心強(qiáng)、模仿性強(qiáng)、生性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)、模仿性強(qiáng)、生性好動(dòng)，有意注意持續(xù)時(shí)間相對(duì)較短。有意注意持續(xù)時(shí)間相對(duì)較短。小學(xué)小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)特點(diǎn)特點(diǎn)：?jiǎn)握{(diào)枯燥單調(diào)枯燥、副科觀念、不夠重視、基礎(chǔ)較差、副科觀念、不夠重視、基礎(chǔ)較差2英語(yǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的兩種狀態(tài)：的兩種狀態(tài)：1、學(xué)生沒(méi)興趣、學(xué)生沒(méi)興趣，事倍功半，學(xué)生事倍功半，學(xué)生累，老師累?。ɡ?，老師累?。阗M(fèi)盡心思去愛(ài)你費(fèi)盡心思去愛(ài)一群人，結(jié)果卻只感動(dòng)了自己。一群人，結(jié)果卻只感動(dòng)了自己。）2、學(xué)生感興趣，事半功倍，學(xué)生、學(xué)生感興趣，事半功倍，學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，老師教得輕松！學(xué)得快樂(lè)，老師教得輕松！3英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交

2、流 井開(kāi)區(qū)學(xué)校井開(kāi)區(qū)學(xué)校 張艷群張艷群45小組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)第一第一、最大限度發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)最大限度發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)別學(xué)生的不足，在不打擊他的自信個(gè)別學(xué)生的不足，在不打擊他的自信心的前提下幫助他提高。心的前提下幫助他提高。6小組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)第二第二、改善課堂氣氛，改善課堂氣氛，發(fā)揮發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性學(xué)生主動(dòng)性7小組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)第第三、三、展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，并展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，并能做到當(dāng)堂呈現(xiàn)，當(dāng)面解決，減少學(xué)能做到當(dāng)堂呈現(xiàn)，當(dāng)面解決，減少學(xué)習(xí)中困惑的滯留。習(xí)中困惑的滯留。8小組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)第第四、四、課堂外對(duì)學(xué)生起督促作用。例如，課堂外對(duì)學(xué)生起督促作用。例如，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有

3、很多課文背誦英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有很多課文背誦，對(duì)話操，對(duì)話操練練和單詞聽(tīng)寫的任務(wù)，同樣可以用小和單詞聽(tīng)寫的任務(wù)，同樣可以用小組合作的方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成。組合作的方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真完成。910111213陳麗琴同學(xué)陳麗琴同學(xué)14孫海洋同學(xué)孫海洋同學(xué)15陳巖同學(xué)陳巖同學(xué)16小組創(chuàng)建小組創(chuàng)建1 1、每個(gè)小組和組員都要有自己的英文名每個(gè)小組和組員都要有自己的英文名2 2、每組四人，老師選出所有組長(zhǎng)每組四人，老師選出所有組長(zhǎng)1 1號(hào)，號(hào)，剩余學(xué)生按成績(jī)平均分成三個(gè)層次剩余學(xué)生按成績(jī)平均分成三個(gè)層次2 2號(hào)，號(hào)，3 3號(hào)，號(hào)，4 4號(hào)。號(hào)。組長(zhǎng)按抽簽順序分別去挑組長(zhǎng)按抽簽順序分別去挑選自己的學(xué)員。選自己的學(xué)員

4、。3 3、制定加分標(biāo)準(zhǔn)（制定加分標(biāo)準(zhǔn)（清晰，細(xì)化清晰，細(xì)化），獎(jiǎng)勵(lì)），獎(jiǎng)勵(lì)措施（措施（多樣，及時(shí)多樣，及時(shí)) )4 4、每組有自己的加分小冊(cè)每組有自己的加分小冊(cè)1718培養(yǎng)學(xué)生發(fā)言好習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生發(fā)言好習(xí)慣1 1、發(fā)言聲音一定要發(fā)言聲音一定要洪亮洪亮。2 2、發(fā)言要發(fā)言要規(guī)范規(guī)范。a.a.請(qǐng)大家看到第三題，我現(xiàn)在為大家講講這請(qǐng)大家看到第三題，我現(xiàn)在為大家講講這一題一題.；b.b.我和我和MikeMike的觀點(diǎn)不一樣，我來(lái)補(bǔ)充一下；的觀點(diǎn)不一樣，我來(lái)補(bǔ)充一下；c.c.我來(lái)幫幫他我來(lái)幫幫他.；d.d.在在MikeMike的回答中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)的回答中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題題.e.e.溫馨提醒大家，這里

5、容易錯(cuò)，要注溫馨提醒大家，這里容易錯(cuò)，要注意。意。19獎(jiǎng)勵(lì)措施多樣化獎(jiǎng)勵(lì)措施多樣化1 1、每個(gè)月末評(píng)比一次：每個(gè)月末評(píng)比一次：優(yōu)秀優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)、進(jìn)步獎(jiǎng)進(jìn)步獎(jiǎng)、書寫?yīng)剷鴮應(yīng)?、發(fā)發(fā)言獎(jiǎng)言獎(jiǎng).2 2、獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品：小獎(jiǎng)狀小獎(jiǎng)狀、學(xué)習(xí)用品學(xué)習(xí)用品、免罰金牌免罰金牌、免寫金牌免寫金牌、參加參加活動(dòng)活動(dòng).2021222324252627趣味教學(xué)運(yùn)用趣味教學(xué)運(yùn)用你是否有過(guò)這樣的抱怨：你是否有過(guò)這樣的抱怨：為什么這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講了很多遍，為什么這個(gè)知識(shí)點(diǎn)講了很多遍，學(xué)生還是記不??？學(xué)生太笨啦！學(xué)生還是記不住？學(xué)生太笨啦！反思：反思：是不是我的教學(xué)方法不夠生動(dòng)？是不是我的教學(xué)方法不夠生動(dòng)？太死板？太死板？28例例1：五個(gè)元音的教學(xué)：五個(gè)元音的教學(xué)五個(gè)元音：五個(gè)元音：a、e、i、o、u29生動(dòng)有趣、易記生動(dòng)有趣、易記30例例2：情緒單詞的教學(xué)：情緒單詞的教學(xué)happy、sad、 angry、 afraid31例例3：語(yǔ)法：語(yǔ)法口訣教學(xué)口訣教學(xué)主語(yǔ)為主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù)，學(xué)生很容，學(xué)生很容易忘記在易忘記在行為行為動(dòng)詞后面加上動(dòng)詞后面加上s s/ /eses。為此，我編了一個(gè)口訣：為此，我編了一個(gè)口訣：三三單單膽子小，