第10課跑來(lái)跑去的小雞_第1頁(yè)
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第10課跑來(lái)跑去的小雞_第3頁(yè)
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1、第10課跑來(lái)跑去的小雞-選定工具教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握兩種選定圖形工具,使學(xué)生了解工具樣式區(qū)中兩 種選定樣式的區(qū)別。掌握移動(dòng)、復(fù)制、粘貼選定圖形的方法。過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題 和進(jìn)行探究性學(xué)生的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),在美得感受中培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,激發(fā) 學(xué)生的學(xué)生興趣,進(jìn)一步提高學(xué)生的技能操作。教學(xué)重點(diǎn):兩種選定圖形工具的使用方法,掌握移動(dòng)、復(fù)制、粘貼選定圖形的方法。教學(xué)難點(diǎn):兩種選定圖形工具的使用方法課型:新授課教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件、及相關(guān)素材教學(xué)過(guò)程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生探究設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境1、展開(kāi)

2、范例作品 同學(xué)們,老師今天帶 來(lái)了一副非常有趣的電子 圖畫(huà)作品,它我們的“畫(huà) 圖”程序里繪制而成的, 你們想看嗎?*看元這幅作品,你發(fā) 現(xiàn)它最有趣的地方在哪 嗎?(魚(yú)兒不在水里,而在 天上)魚(yú)兒能生活在空中 嗎?為什么?我們應(yīng)該怎 么辦呢?學(xué)完今天的知識(shí)你們 就應(yīng)該知道怎樣去拯救小 魚(yú)了。學(xué)生觀察作品,查找有 趣的地方,與我們的自 然一樣嗎?老師解釋?zhuān)瑢W(xué)生積累生 活知識(shí)。以激發(fā)學(xué) 生的興趣, 培養(yǎng)其審 美能力和 信息素養(yǎng)提高學(xué)生 愛(ài)護(hù)小動(dòng) 物保護(hù)小 動(dòng)物的思 想。二、探究體驗(yàn)打開(kāi)我們上節(jié)課的作品。 讓我們的小雞一會(huì)到小屋 前一會(huì)到小溪邊。1、選定小雞要想我們的小雞移動(dòng)到小學(xué)生根據(jù)老師的講解熟

3、記選定工具的使用方法培養(yǎng)學(xué)生 思考問(wèn)題 的能力,激屋前,必須先選定它,然 后才能移動(dòng)。那怎樣進(jìn)行 選定呢?“選定”工具有兩種,一 種是規(guī)則圖形選定,另一 種是不規(guī)則圖形選定 規(guī)則圖形的選定單擊工 具欄中的“選定”工具口珞形辭遲發(fā)學(xué)生的 求知欲方式 用畫(huà) “矩形”的方法選定小雞。任意形狀的選定單擊工具欄中“自由圖形 選 擇”工L 目由圉形遠(yuǎn)擇口再選擇“透明”運(yùn)明遠(yuǎn)擇讓學(xué)生通過(guò)老師的演示 操作,認(rèn)識(shí)矩形選擇工 具和透明度的選擇。認(rèn)識(shí)選擇 工具的使 用具 /、,像用鉛筆畫(huà)線(xiàn)一樣,按住鼠 標(biāo)左鍵在小雞的周?chē)Τ?一個(gè)封閉的區(qū)域,然后就 可以讓小雞移動(dòng)了。2、移動(dòng)小雞將鼠標(biāo)移到虛線(xiàn)框內(nèi),鼠 標(biāo)光標(biāo)變成“

4、雙箭頭十字” 形:。這時(shí)按住鼠標(biāo)左 鍵拖動(dòng),可以將選定的小 雞移動(dòng)到小屋前。為了避免操作過(guò)程中不必要的麻煩,在移動(dòng)某個(gè)圖 形前,先確定是使用“透明”用“不透明”3、方式,還是使 丄方式 任意形狀的選定現(xiàn)在小雞想到小樹(shù)下玩耍,但小雞離小屋太近了,如果只想選定“小雞”而不選定“小屋”,可以試試 工具箱中的另一個(gè)“任意 形狀的裁剪”工具 ',學(xué)生通過(guò)老師的演示操 作,認(rèn)識(shí)自由圖形選擇 工具,及其操作的方法。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)操作 的認(rèn)識(shí)熟悉透明方式的選擇讓學(xué)生聽(tīng)任意形狀選定 工具的實(shí)際操作和步驟讓學(xué)生從 理性認(rèn)識(shí) 到感性認(rèn) 識(shí)的轉(zhuǎn)變讓學(xué)生熟 悉移動(dòng)用 途讓學(xué)生熟 悉任意形 狀的選定 用途像用鉛筆畫(huà)線(xiàn)一樣,按住 鼠標(biāo)左鍵在小雞的周?chē)?出一個(gè)封閉的區(qū)域,然后 就可以利用上面的方法移 動(dòng)小雞了。三、實(shí)施練習(xí)利用圖形的“選定”和

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