優(yōu)質(zhì)課電磁鐵電磁繼電器

1、第二十章第3節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題電磁鐵電磁繼電器教學(xué)目標(biāo)（-）知識(shí)與技能1知道什么是電磁鐵。2 .知道電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。3 ,了解電磁鐵在生活中的應(yīng)用。4 .知道電磁繼電器及其構(gòu)造和工作原埋。（二）過(guò)程與方法1 .通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)猜想和觀察、分析，提高學(xué)生分析、歸納的能力。2 .通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器，提圖學(xué)生的觀察、分析及操作能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1 .通過(guò)認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系，使學(xué)生樂(lè)于探索自然界的奧妙，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度，初步領(lǐng)會(huì)探索物理規(guī)律的方法。2 .通過(guò)了解物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)明就在我們身邊，認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)社會(huì)

2、發(fā)展、人類(lèi)生活的影響，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)1 .教學(xué)重點(diǎn)：電磁鐵的特性和應(yīng)用、電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理。2 .教學(xué)難點(diǎn)：電磁鐵的特性、電磁繼電器的工作原埋。教學(xué)方法講授法、討論法、演示實(shí)驗(yàn)法、列舉實(shí)例法、多媒體課件演示法。教具學(xué)具漆包線、鐵釘、電磁鐵、電磁繼電器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、電源、滑動(dòng)變阻器、大頭針、電流表、多媒體設(shè)備。教學(xué)過(guò)程教學(xué)壞節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情景電與磁之間是有聯(lián)系的，它是由誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？通電螺線管的磁場(chǎng)與條形磁體相似，它磁極如何來(lái)判斷？學(xué)生回憶上節(jié)課內(nèi)容，回答問(wèn)題為本節(jié)課作知識(shí)準(zhǔn)備引入新課演示：利用磁鐵吸引大頭針。提出問(wèn)題：磁鐵能夠吸引大頭針，那么還有沒(méi)有別的物體也

3、能吸引？結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容，通電導(dǎo)線周?chē)灿写艌?chǎng)，對(duì)大頭針也會(huì)有力的作用。提出問(wèn)題，引入新課新課教學(xué)一、電磁鐵頭驗(yàn)演示：取一根鐵釘，讓匕接觸大頭針，發(fā)現(xiàn)不能吸引，將漆包線繞在上面制成線圈，通電后發(fā)現(xiàn)它能夠吸引大頭針了。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，可以看到大頭針又掉下來(lái)了。此現(xiàn)象說(shuō)明了什么？把一根導(dǎo)線繞成螺線管，再在螺線管內(nèi)插入鐵芯，當(dāng)有電流通過(guò)有磁性。這種磁鐵就叫電磁鐵。你能總結(jié)出電磁鐵磁性的特點(diǎn)嗎？板書(shū)：一、電磁鐵1'結(jié)構(gòu)：鐵芯+通電螺線管2、特點(diǎn)：通電有磁性，斷電無(wú)磁性二、電磁鐵的磁性提出問(wèn)題：如果想利用電磁鐵吸起更多數(shù)量的大頭針，該怎么做呢？（要增強(qiáng)電磁鐵的磁性）那么電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)呢？

4、總結(jié)猜想：磁性強(qiáng)弱可能與電流的大小、線圈的匝數(shù)和形狀有關(guān)。提問(wèn)：那我們?cè)鯓觼?lái)判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱呢？學(xué)生觀祭演示實(shí)驗(yàn)。插入鐵釘?shù)耐娐菥€管具有磁性，并且有電流通過(guò)時(shí)有磁性，沒(méi)有電流時(shí)就失去磁性。學(xué)生結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)：電磁鐵有電流通過(guò)時(shí)有磁性，沒(méi)有電流時(shí)就失去磁性。學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行猜測(cè)。電磁鐵利用電流的磁效應(yīng)來(lái)工作，所以猜想應(yīng)該與電流大小有關(guān)°電磁鐵產(chǎn)生磁場(chǎng)的主要部件是螺線管，鐵芯只是磁化后增強(qiáng)磁場(chǎng)，所以猜想與螺線管的形狀和匝數(shù)有關(guān)。學(xué)生思考回答：可以通過(guò)電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)判斷創(chuàng)造課堂情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力和進(jìn)行有效猜想的能力。培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移能力;

5、采用什么實(shí)驗(yàn)方法？板書(shū)：二、電磁鐵的磁性1、形狀、匝數(shù)不變，電流2、形狀、電流不變，匝數(shù)控制變量法，研究電流大小對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響時(shí)，要保證線圈的形狀、匝數(shù)不變；研究線圈匝數(shù)對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響時(shí)，要保證線圈的形狀、通入電流不變物理方法的應(yīng)用：控制變量法。教師演示實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)。板5：1'形狀、匝數(shù)不變，電流越大磁性學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)，并總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力越強(qiáng)。多，磁性越強(qiáng)。學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)，并總結(jié)。提問(wèn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了電磁鐵的一些特點(diǎn)，它的這些特點(diǎn)與永磁體相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？學(xué)生結(jié)合電磁鐵的特點(diǎn)，討論電磁鐵和磁鐵的優(yōu)缺占。八、培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力三、電磁

6、鐵的應(yīng)用視頻展示電磁起重機(jī)的工作過(guò)程，以及其余使用電磁鐵的地方。學(xué)生討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答。創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)合實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力你能說(shuō)出一些使用電磁鐵和永磁體的應(yīng)用實(shí)例嗎？四、電磁繼電器播放視頻：巨型機(jī)器工作。在生活中我們經(jīng)?？吹揭恍┐笮蜋C(jī)器在工作，如大型吊車(chē)，它們的工作電流非常大，直接來(lái)控制或操作是很危險(xiǎn)的，那怎么才能控制這些強(qiáng)大的電流？電磁繼電器就是利用電磁鐵來(lái)控制工作電路的一種開(kāi)關(guān)。展示電磁繼電器實(shí)物，同時(shí)利用投影介紹電磁繼電器的構(gòu)造。學(xué)生思考：在安全用電中提到不要靠近高壓帶電體，所以距離高壓電要遠(yuǎn)一些。如何遠(yuǎn)距離控制呢？學(xué)生結(jié)合課本和投影，了解電磁繼電器各部分的名稱(chēng)。結(jié)合視頻，

7、培養(yǎng)學(xué)生物理與生活的聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。總結(jié)電磁繼電器的工作原理。舉一個(gè)利用電磁繼電器進(jìn)行控 制 的電路，請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)出工作原 理。培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)的知 識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能 力，通過(guò)對(duì)現(xiàn)象 的描 述，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言 表達(dá)能力。展示一個(gè)利用電磁繼電器的控制電路。學(xué)生閱讀課本結(jié)合電磁繼電器的構(gòu)造說(shuō)說(shuō)此電路中電磁繼電器的作用。學(xué)生結(jié)合圖，說(shuō)明電磁繼電器的工作原理。通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步熟悉電磁繼電器的工作原理。學(xué)生討論回答：可以利用低電壓、弱電流電流的通斷，來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流的通斷；可以實(shí)行遠(yuǎn)距離控制；低壓控制電路可以使用溫控、光控等傳感器，實(shí)行自動(dòng)控制。你能總結(jié)一下，使用電磁繼

8、電器的優(yōu)點(diǎn)嗎？板書(shū)：1.構(gòu)造：2.工作原理:課堂小結(jié)：1通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么？2電磁鐵在磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？3電磁鐵和普通磁鐵相比有哪些優(yōu)課堂缺點(diǎn)？小結(jié)4.電磁繼電器的工作原理，它在控口制電路上有什么優(yōu)點(diǎn)和不足。了解電磁繼電器的應(yīng)用，課本上“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”第3、4題，說(shuō)出電磁繼電器在電路中的作用。學(xué)生梳理本節(jié)課知識(shí)內(nèi)容。1 .本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了電磁鐵及其磁性強(qiáng)弱的影響因素，使用電磁繼電器控制電路等。2 .電磁鐵磁性強(qiáng)弱與通過(guò)電流的大小、線圈的匝數(shù)有關(guān)°3 .電磁鐵和普通磁鐵相比可以從磁性的強(qiáng)弱、磁極的改變等方面說(shuō)明。4 .電磁繼電器可用于低電壓、弱電流控制高電壓、強(qiáng)電流，實(shí)行遠(yuǎn)距離控制等。學(xué)生討論電磁繼電器在這些電路中是如何起到控制作用的。培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力利用物理方法解決實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際作業(yè)知識(shí)鞏固完成.動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理按要求完