第十課接入因特網精選七年級優(yōu)秀教學設計教案

1、；.第十課 接入因特網一、教學目標知識方面：1使學生了解接入因特網的主要方式。2使學生掌握接入因特網的基本條件。3使學生掌握電話撥號上網的基本步驟。4使學生了解保障網絡安全的一般方法。技能方面：培養(yǎng)學生使用計算機撥號上網的能力。情感方面：1培養(yǎng)學生安全使用計算機網絡的意識。2培養(yǎng)學生自覺遵守網絡道德的素養(yǎng)。3培養(yǎng)學生認真細致的操作習慣。二、教學重點1撥號上網的基本條件。2撥號上網的基本步驟。三、教學難點撥號上網的設置。四、教學方法1演示法。2練習法。3歸納總結法。五、教學手段與教學媒體多媒體網絡教室。六、課時安排1課時。七、教學過程（見下表）教學內容、步驟與方法學生活動內容與方式預期效果與備注

2、一、導入課題 教師敘述：在使用因特網前，首先要接入因特網。由此引入課題。 二、新課 1接入因特網的主要方式 教師提問：哪些同學上過網?說說你們了解的接入因特網的方式。 教師歸納小結： 接入因特網主要采用以下兩種方式。 第一種是專線上網，例如我們平常見到的網吧。這種方式的優(yōu)點是高速、高效、安全、穩(wěn)定。缺點是費用較高，只適合單位使用。 第二種是電話撥號上網，主要適合家庭使用，優(yōu)點是價格較低，缺點是速度較慢。 教師提問：通過電話撥號上網有哪些方式? 教師歸納： 目前使用的撥號上網主要采用兩種方式。 第一種是個人計算機通過調制解調器和普通模擬電話線與公用電話網連接。 第二種是個人計算機通過專用終端設備

3、和數(shù)字電話線與綜合業(yè)務數(shù)字網（ISDN）連接。 2接入因特網的基本條件學生聽教師敘述。 學生回答教師提出的問題，討論接入因特網的方式。 學生聽教師介紹。學生回答問題。學生了解本課學習任務。 學生可以回答出一些接入因特網的方式。 學生可以了解接入因特網的兩種方式以及兩種上網方式的優(yōu)缺點。 部分學生可以回答出通過調制解調器和ISDN兩種方式。只要求學生了解兩種方式即可，不要求學生掌握這兩種方式的具體內容。 學生的答案一般會不全面。 教師提問：說說你了解的接入因特網所需要具備的條件。教師歸納： （1）硬件：個人計算機、調制解調器、電話線。 （2）軟件：系統(tǒng)軟件：Windows98；網絡軟件：Inte

4、rnet Explorer瀏覽器等。 （3）通過因特網服務供應商（ISP）申請上網賬號（包括用戶名和密碼等）。 教師介紹：目前有許多ISP提供了公用賬號，如北京的263，用戶名和密碼都是公開的，網絡服務費直接通過電話費收取。 3撥號上網的設置 教師介紹：具備了上網的基本條件以后，還需要進行一些必要的設置，才可以撥號上網。 例1設置瀛海威的撥號上網連接。 教師講解和演示操作步驟。 教師提示：撥號上網設置的操作步驟較多，而且其中還有很多選項需要設置，在操作過程中一定要認真、細致，否則設置將不成功。 教師布置任務：在自己使用的計算機上，設置瀛海威的撥號上網連接。 5網絡安全和網絡道德 教師與學生共同

5、討論關于網絡安全和網絡道德的問題。 教師強調每一個公民都要有安全使用計算機網絡的意識并要自覺遵守網絡道德，養(yǎng)成良好的使用計算機網絡的習慣。學生討論，發(fā)表個人意見。 學生聽教師介紹。 學生聽教師介紹。 學生觀察教師演示，學習設置瀛海威的撥號上網連接。 學生上機實踐，練習設置瀛海威的撥號上網連接的方法。通過討論和教師介紹，學生可以較全面了解接入因特網的基本條件。 目前，很多人使用公用賬號，教師可介紹申請個人賬號的方法以及這兩種方法的優(yōu)缺點。 學生了解具備了上網的基本條件以后，還需要進行一些必要的設置，才可以撥號上網。 通過教師的講解、演示和學生的實踐，學生可以掌握設置撥號上網連接的基本方法。 本書

6、選擇的是設置瀛海威的撥號上網連接。教師可根據(jù)本地區(qū)本學校的具體情況進行選擇和介紹。通過教師的講解、演示和學生的實踐，學生可以掌握撥號上網的基本方法。教師需指導學生設置用戶名和密碼。學生練習后，要求學生刪除此連接，以免影響其他學生學習。 三、課堂練習 教師布置課堂練習的內容和要求： 使用首都在線賬號（電話號碼：95963，用戶名263，密碼263）進行撥號上網設置并連接到因特網。 教師布置課堂練習后進行巡視輔導。 四、課堂小結1接入因特網的方法，其中包括：接入因特網的方式、撥號上網的條件、設置撥號上網的方法以及撥號上網。2網絡安全和網絡道德方面的知識。五、布置作業(yè)選取一個公用上網賬號進行撥號上網

7、設置，并使用該賬號接入因特網。學生討論關于網絡安全和網絡道德的問題。 學生上機實踐，練習撥號上網的設置以及撥號上網。學生參加小結。 學生增強網絡安全意識和遵守網絡道德的自覺性。 絕大部分學生可以較順利地完成課堂練習，對個別學生教師要加強指導。 復習鞏固學生所學知識并強化學生安全使用網絡和遵守網絡道德的意識。 培養(yǎng)學生應用所學知識的意識和能力。八、板書第二課 接入因特網一、接入因特網的主要方式1專線上網2電話撥號上網（1）通過調制解調器（Modem）和普通模擬電話線與公用電話網連接。（2）通過專用終端設備和數(shù)字電話線與綜合業(yè)務數(shù)字網（ISDN）連接。二、撥號上網的條件1網絡硬件和軟件（1）網絡硬件386DX以上配置的計算機系統(tǒng)調制