感恩老師的演講稿3篇

1、今泰學(xué)院推薦文檔|»1> ITT N老師的演講稿3篇Thank you for your speech編訂:JinTai Col lege第1頁(yè)共8頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔感恩老師的演講稿3篇小泰溫馨提示：演講稿是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的 講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提 示，體現(xiàn)著演講的目的和手段，用來(lái)交流思想、感情，表達(dá)主張、見(jiàn) 解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等等；同時(shí)具有宣 傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感 情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。本文 檔根據(jù)演講稿內(nèi)容要求展開(kāi)說(shuō)

2、明，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，便于學(xué)習(xí)和使 用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。本文簡(jiǎn)要目錄如下:【下載該文檔后使用Word打開(kāi),按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可削匕轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇童】1、篇章1：感恩老師的演講稿2、篇章厶感恩老師演講稿3、篇章3：感恩老師演講稿篇章1:感恩老師的演講稿各位評(píng)委、各位老師，大家好!我演講的題目是愛(ài)在這方心田。第2頁(yè)共8頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情又一次的重溫了李忠培教 師的先進(jìn)事跡。她帶傷上課的精神已傳遍中牟?！白蠲琅處煛?李老師事跡在感動(dòng)中牟的同時(shí)，也給了我最真實(shí)、最震撼的感 動(dòng)。我決心以李老師為榜樣，滿腔熱情地投入到為學(xué)生服務(wù)的 工作中去，

3、努力在平凡的崗位貢獻(xiàn)自己的光和熱。我要向李老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚 情懷。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，李忠培老師始終把學(xué)生 放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。自己的腿骨折了，正逢清明 節(jié)，她只在家待了三天，第二周一開(kāi)學(xué)就悄悄地來(lái)到了學(xué)校， 帶著丈夫、女兒和被褥！校長(zhǎng)強(qiáng)命她回家養(yǎng)傷，老師們都勸她 再回家休息一周，她笑嘻嘻地說(shuō)：“在家歇著心里老是空落落 的，放不下我們班的孩子們，還是來(lái)學(xué)校踏實(shí)，你們放心，我 有堅(jiān)強(qiáng)后盾，我可是帶著'保姆'來(lái)的?！崩罾蠋熅瓦@樣帶著 夾板，拄著拐杖，工作生活都不下樓，來(lái)學(xué)校上課，盡職盡責(zé)， 李老師走進(jìn)孩子心里，使孩子們感受到班老師的愛(ài)?！皼](méi)

4、有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這是我們常常掛在嘴邊的一句 話。一名教師必須熱愛(ài)學(xué)生才能教育好學(xué)生。一名教師，唯有 心里時(shí)刻裝著學(xué)生，學(xué)生的心里才能有你這個(gè)老師。教師的一 言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育。教師一定要第3頁(yè)共8頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生，老師對(duì)他們是非常關(guān)心的，老 師是真心地愛(ài)他們的。古人云：“感人心者，莫先乎情?！苯?師是愛(ài)的使者，因?yàn)椤皭?ài)”，學(xué)生的成就和幸福成為了自己的 收獲；因?yàn)椤皭?ài)”，昔日的學(xué)生成為了今天的朋友；因?yàn)椤皭?ài)”，我們的人生之路上才溢滿陽(yáng)光。我要向李老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)李老師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的 崇高品格。今年我和李老師調(diào)入了同一個(gè)學(xué)校，百聞不如一見(jiàn)，

5、和 李老師一塊工作，我深深地為她高尚的品格折服，記得有一下 雨天，一個(gè)學(xué)生沒(méi)帶雨具，不知什么原因家長(zhǎng)一直沒(méi)來(lái)接她， 李老師看到了就毫不猶豫的把這個(gè)孩子送到了家里，第二天， 家長(zhǎng)找到王校長(zhǎng)，對(duì)王校長(zhǎng)說(shuō)，你們學(xué)校的高個(gè)老師太負(fù)責(zé)了, 你們應(yīng)該在全校師生面前表?yè)P(yáng)他，老師的做法我特別感動(dòng)，把 孩子交給這樣的老師，我一百個(gè)放心！”。李老師除了教五年級(jí)語(yǔ)文，還教小班，他跟兩個(gè)老老師 一塊兒教，他經(jīng)常對(duì)它們倆說(shuō)，我這節(jié)沒(méi)課，你們不用去了， 只要他五年級(jí)沒(méi)課，他就主動(dòng)去小班上課，李老師這樣的事， 舉不勝舉，有李老師的影響，我們的內(nèi)心就會(huì)生發(fā)更多的希望 和鼓舞，我們的生活才會(huì)擁有溫暖和感動(dòng)，我們頭頂?shù)奶炜站?會(huì)

6、更加湛藍(lán)，我們大孟鎮(zhèn)的教育事業(yè)也就會(huì)變得更加和諧美好。第4頁(yè)共8頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔我沒(méi)有絢麗的彩筆，繪不出關(guān)于李老師的大美大愛(ài)；我 沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉，唱不出關(guān)于李老師的華美音符。但是我相信, 通過(guò)學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)李老師的大愛(ài)精神，以她為榜樣，關(guān)愛(ài)每 一名學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心健康，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，把他們培 養(yǎng)成為有本領(lǐng)、有素質(zhì)的人才，為家鄉(xiāng)的發(fā)展作岀貢獻(xiàn)?！蔽业难葜v完了，謝謝大家！篇章2：感恩老師演講稿【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自 己”，聽(tīng)著這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中 涌動(dòng)著無(wú)數(shù)感動(dòng)。從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主 任楊老

7、師，現(xiàn)在我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深 的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。 人們都說(shuō)，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認(rèn)為， 老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位 慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”，當(dāng) 某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí)，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是有誰(shuí)不第5頁(yè)共8頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好 的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提高自己?jiǎn)?？記得在?zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了 讓我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，班主任陪 著我們

8、在體育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我 們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅， 那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè)埃在期中考試快即將來(lái)臨之際，班主任每天第一個(gè)到校， 督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭(zhēng)分奪秒，斗志激昂。 后來(lái)，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這都離不開(kāi)老師的辛勤 工作。老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后 的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。篇章3：感恩老師演講稿【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因 為長(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我 的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游

9、。 在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。第6頁(yè)共8頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由 于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶 豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎 在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān) 系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答， 雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@ 第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極 舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給 我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解， 把這道題做對(duì)時(shí)

10、，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要 不要去醫(yī)院直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn) 我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春 雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您， 我真想說(shuō)：“謝謝您，老師?！碑?dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì) 語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是 非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。第7頁(yè)共8頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了 我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使 我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我 一同面對(duì)。您為我付岀得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老 師，在我的眼