針對(duì)銀行培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議

1、未來(lái)銀行培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議現(xiàn)代商業(yè)銀行是以獲取利潤(rùn)為經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、以多種金融資產(chǎn)和金融負(fù) 債為經(jīng)營(yíng)對(duì)象、具有綜合性服務(wù)功能的金融企業(yè)，經(jīng)營(yíng)的是特殊商品一 貨幣資本?，F(xiàn)在的銀行業(yè)務(wù)，呈現(xiàn)經(jīng)營(yíng)綜合化、資產(chǎn)證券化、金融創(chuàng)新 化、銀行電子化等新的發(fā)展趨勢(shì)。伴隨著新的經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)品種、交 易方法的出現(xiàn)，使商業(yè)銀行從傳統(tǒng)領(lǐng)域向新興領(lǐng)域不斷擴(kuò)張，然而風(fēng)險(xiǎn) 與機(jī)遇相伴相生，無(wú)疑這將是一場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的挑戰(zhàn)。未來(lái)銀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)自然對(duì)其員工的素質(zhì)提出了更高的要求， 不僅 要求員工具有較高的文化層次，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且要求員工熟悉掌 握金融專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還要求員工掌握與銀行業(yè)相關(guān)的工業(yè)、貿(mào)易、商 業(yè)、財(cái)稅等專業(yè)知識(shí)和管理知

2、識(shí)；不僅要掌握信貸、儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)等基本 業(yè)務(wù)知識(shí)，而且對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新興行業(yè)要有一定了解和掌握。要想擁 有這樣高素質(zhì)的復(fù)合型人才，在很大程度上依賴于銀行為員工提供的全 方位培訓(xùn)。而培訓(xùn)也正是提供信息、知識(shí)和相關(guān)技能，使員工提升素質(zhì) 的最有效途徑。從國(guó)內(nèi)情況來(lái)看，我國(guó)已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)的走向由金融支撐發(fā)展的 信用型商業(yè)社會(huì)，因此，對(duì)金融人才的渴望和需求也比以往任何時(shí)候都 更加熱烈，這同樣催生了金融人才培訓(xùn)認(rèn)證的蓬勃發(fā)展。然而在異常火 熱的背后更需要冷靜的思考和審慎的抉擇，“萬(wàn)流之下必有魚龍混雜”。 目前隨著工作業(yè)務(wù)開展的需求，各大行明顯地加大了培訓(xùn)力度，通過(guò)培 訓(xùn)，員工素質(zhì)有一定的提升。但通過(guò)調(diào)查了解也

3、發(fā)現(xiàn)以下不足：1、大部分銀行只培訓(xùn)少數(shù)人員。這種現(xiàn)象普遍存在，這里有“二 個(gè)誤區(qū)”：一是有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)培訓(xùn)經(jīng)過(guò)挑選有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T， 每次不管培訓(xùn)什么內(nèi)容都讓他們參加，從而忽視了所有人員的培訓(xùn)；二 是認(rèn)為單位的現(xiàn)時(shí)工作很重要，因此，只讓那些沒有什么事的人員參加 培訓(xùn)，于是培訓(xùn)就集中在某些人身上，造成了“閑人培訓(xùn)，忙人沒時(shí)間 培訓(xùn)，急需人員不培訓(xùn)”的結(jié)果，這樣的培訓(xùn)沒有任何效果。2、培訓(xùn)中存在“兩缺”現(xiàn)象：一是缺師資?；鶎有薪M織培訓(xùn)，選 擇一些非規(guī)范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在師資上無(wú)法滿足，往往是能講的不一定會(huì)做， 能做的不一定會(huì)講，能做到理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的人才廖廖無(wú)幾。二是 缺規(guī)范操作。由于各種原因

4、選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沒有必要的培訓(xùn)設(shè)施，如 培訓(xùn)場(chǎng)所、投影儀、電腦等教學(xué)設(shè)施等。3、只注重培訓(xùn)計(jì)劃，不注重培訓(xùn)結(jié)果。實(shí)施培訓(xùn)的關(guān)鍵是看培訓(xùn) 效果，現(xiàn)在上級(jí)行非常重視培訓(xùn)工作，對(duì)事前培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容安排 非常仔細(xì)，但對(duì)培訓(xùn)結(jié)果如何卻不太關(guān)心，這樣的培訓(xùn)浪費(fèi)了大量的時(shí) 間和人力，效果卻不盡人意。針對(duì)員工培訓(xùn)所遇問(wèn)題，商業(yè)銀行必須尋找一項(xiàng)可以彌補(bǔ)此類問(wèn) 題，且權(quán)威性強(qiáng)、信譽(yù)度高、質(zhì)量有保障的金融培訓(xùn)認(rèn)證，目前我們匯 集十幾種針對(duì)商業(yè)銀行的培訓(xùn)認(rèn)證做了仔細(xì)甄選，一致認(rèn)為，企業(yè)理財(cái) 顧問(wèn)師（CFC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證是可以滿足商業(yè)銀行對(duì)于金融人才的培 養(yǎng)要求，能培養(yǎng)出適應(yīng)中國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、準(zhǔn)確計(jì)算投融資成

5、本、 科學(xué)選擇投融資工具和渠道、有效防范企業(yè)金融風(fēng)險(xiǎn)的復(fù)合型銀行業(yè)人 才。CFC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證是依托國(guó)家發(fā)改委培訓(xùn)中心高端平臺(tái)和 北京各大高校豐厚教育資源，進(jìn)行企業(yè)理財(cái)國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證項(xiàng)目整 合。匯聚了 ICMA國(guó)際資本市場(chǎng)專家團(tuán)隊(duì)、金融業(yè)界領(lǐng)軍人物、國(guó)內(nèi)優(yōu) 秀企業(yè)家等教育界與實(shí)務(wù)界的源。同時(shí)，通過(guò)和相關(guān)政府部門、研究機(jī) 構(gòu)搭建平臺(tái)、建立通道，邀請(qǐng)一批財(cái)經(jīng)部門主要領(lǐng)導(dǎo)、政府部門政策專 家以及國(guó)企高管參予理論、教學(xué)實(shí)踐。除此，在體系化理論教學(xué)過(guò)程中， 不斷探索、破解中國(guó)金融改革、產(chǎn)業(yè)升級(jí)最前沿、最迫切問(wèn)題，將理論 教學(xué)和實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合，不斷迎合多層次、復(fù)合型銀行業(yè)人才對(duì)提升 自我價(jià)值的需求。CFC國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證體系是致力于傳統(tǒng)思維轉(zhuǎn)型、角色升級(jí)、服 務(wù)升華的新型人才培養(yǎng)體系，主要表現(xiàn)在：思維更新?！八季S決定層 級(jí)”，以“立體化”、“縱深化”思維探索企業(yè)升級(jí)發(fā)展，從傳統(tǒng)型 “企業(yè)借貸記賬員”向復(fù)合型“企業(yè)金融顧問(wèn)”轉(zhuǎn)型升級(jí)，成為伴隨企 業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中提供多維視角和持久智力支持的高級(jí)金融顧問(wèn)。角色升級(jí)。摒棄簡(jiǎn)單從事企業(yè)借貸業(yè)務(wù)“跟隨者”角色，通過(guò)系統(tǒng)知識(shí)更 新、能力塑造，以更高視野和更寬視角全面護(hù)航企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展，特別是 在企業(yè)理財(cái)融資領(lǐng)域發(fā)揮“關(guān)鍵先生”作用，成長(zhǎng)為值得信賴的“金牌 金融顧問(wèn)”。服務(wù)升華。提高服務(wù)的針對(duì)性和貼合性，以助力企業(yè)投 融資發(fā)展為著力