教學(xué)設(shè)計(jì)（教案） (20)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科英語(yǔ)年 級(jí)五年級(jí)教學(xué)形式教 師朱虹單 位永樂(lè)公辦小學(xué)課題名稱Lesson 1   How's the weather?學(xué)情分析擔(dān)任五年級(jí)英語(yǔ)老師，學(xué)生著實(shí)讓我頭痛了好一陣。因?yàn)檫@些學(xué)生，雖然已經(jīng)是學(xué)過(guò)了兩年的英語(yǔ)，但卻連最基本的一些交際用語(yǔ)都不會(huì)用，一句: “Good morning afternoon!”說(shuō)的也撓舌，有些學(xué)生連回答: “Whats your name, please?”這樣一個(gè)問(wèn)題都要考慮許久，甚至大部分的學(xué)生把英文字母當(dāng)拼音來(lái)念班上大部分的學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)都處于十分迷茫的狀態(tài)。

2、1、學(xué)習(xí)興趣不是很高，部分學(xué)生甚至有厭惡感，同時(shí)，許多學(xué)生還是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，談不上興趣問(wèn)題； 2、回家不會(huì)學(xué)習(xí)，無(wú)正確的學(xué)習(xí)方法，不知如何看書(shū).學(xué)習(xí)態(tài)度談不上十分端正，回家以后鞏固時(shí)間很少，且缺乏有效的鞏固手段，練的機(jī)會(huì)明顯不足。 3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不是很強(qiáng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)無(wú)明確的計(jì)劃，有作業(yè)就寫，無(wú)作業(yè)就玩。老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，回家看書(shū)也只是應(yīng)付家長(zhǎng)，作業(yè)不能很好完成，作為語(yǔ)言性學(xué)科，聽(tīng)與讀是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，而大多數(shù)學(xué)生這一點(diǎn)做的不好，這在聽(tīng)力測(cè)試時(shí)表現(xiàn)的尤為明顯。教學(xué)目標(biāo)1、 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀寫下列單詞及短語(yǔ)： Sunny  windy&

3、#160; cloudy  snowy  rainy Get  up,并以在日常生活中靈活運(yùn)用。2、能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫、會(huì)用下列句型： (1) It ' s  time  to  get  up. (2) How' s  the  weather  today? 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 師生互致問(wèn)侯，然

4、后教師讓學(xué)生進(jìn)行值日匯報(bào)，包括以下內(nèi)容：今天星期幾，現(xiàn)在幾點(diǎn)，自己的喜好等。 二、新授 1、How's   the   weather  today? （1）出示關(guān)于天氣狀況的日歷表，給學(xué)生講解weather的意見(jiàn)。 （2）出示一張圖表，問(wèn)學(xué)生：How's   the   weather  today?學(xué)生用中文或英文回答均可。 2、Its  sunn

5、y  windy / cloudy / snowy /rainy （1）出示日歷表，全班學(xué)生一起討論關(guān)于日歷表上的內(nèi)容。 （2）教師出示sun  wind  cloud  snow  rain的圖片。 （3）板書(shū)： cloudcloudy      windwindy      Snows

6、nowy rainrainy        sunsunny (4)學(xué)生跟老師一起單詞。 3、教授對(duì)話前半部分內(nèi)容。 4、學(xué)生聽(tīng)錄音后，根據(jù)課文內(nèi)容作答。 5、我這里有首兒歌，我們一起拍著手來(lái)說(shuō)： 詢問(wèn)天氣怎么樣？How's  the  weather? 記心里。   回答起來(lái)很容易，Its 后面加天氣。 Its sunny.  

7、天氣晴。 Its cloudy. 陰云布。 Its windy.  風(fēng)呼呼。 Its rainy.  天下雨。 It' s snowy.  天下雪。 三、鞏固練習(xí)： 編寫一段詢問(wèn)星期、天氣和時(shí)間的會(huì)話。板書(shū)設(shè)計(jì)cloudcloudy      windwindy      How' s  the  weather  today? Snowsnowy  rainrainy    It ' s  time  to  get  up.sunsunny作業(yè)或預(yù)習(xí)1、 才抄寫單詞2、 背誦歌謠識(shí)天氣自我評(píng)價(jià)運(yùn)用多媒體使得課堂氣氛活躍了不少，各環(huán)節(jié)緊湊，整一堂課下來(lái)學(xué)生都聽(tīng)懂了學(xué)會(huì)了，練習(xí)部分過(guò)于單一。組長(zhǎng)評(píng)議或同行評(píng)議（可選多人）：教態(tài)大方，知識(shí)環(huán)節(jié)緊