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人生道路漫長而曲折人生道路漫長而曲折動腦筋動腦筋我想_但是_。（要求：假想做一件事， 假定遇到一個困難）情景分析情景分析心情如何心情如何? 造成挫折的原因？造成挫折的原因？人生難免有挫折人生難免有挫折未成年人未成年人背景說明背景說明目的目的 意義意義呼吁家庭、學(xué)校、社會，加強(qiáng)教育力度，營造優(yōu)良的環(huán)境性質(zhì)性質(zhì) 形式形式自由型社會調(diào)查自由型社會調(diào)查 調(diào)查調(diào)查 訪問訪問 查閱查閱引導(dǎo)引導(dǎo)計(jì)劃計(jì)劃探究探究 活動設(shè)計(jì)活動設(shè)計(jì)成果成果預(yù)期預(yù)期成果成果 目的目的1制作的展示課件制作的展示課件 圖片圖片 音像資料音像資料 調(diào)查報告調(diào)查報告 收集、處理信息收集、處理信息 分析、解決問題分析、解決問題 交流合作交流合作教學(xué)過程教學(xué)過程學(xué)生的發(fā)展 -是新課程的 出發(fā)點(diǎn)和歸宿
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