新課程高考化學(xué)《考試說(shuō)明》綜合分析

1、考試說(shuō)明（安徽）分析（一）田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué) 朱國(guó)慶一、考試大綱和考試說(shuō)明1、考試大綱和考試說(shuō)明之間的關(guān)系 考試大綱是高考的總綱領(lǐng)，考試說(shuō)明是在考試大綱的基礎(chǔ)上，由各省教育招生考試院組織編寫(xiě)，對(duì)本省高考試卷的試卷結(jié)構(gòu)和考試形式進(jìn)行說(shuō)明，提供參考試卷及參考答案。實(shí)際上，各省考試說(shuō)明是考試大綱的細(xì)化或補(bǔ)充，在總體體現(xiàn)考試大綱基本精神的基礎(chǔ)上，融入了本省的一些個(gè)性化要求，適當(dāng)體現(xiàn)區(qū)域自主創(chuàng)新色彩，當(dāng)然這種創(chuàng)新應(yīng)該“有助于高等學(xué)校選拔新生、有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育、有助于高校擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)”。例如：我省的2011年考試說(shuō)明的前言中闡明了：根據(jù)教育部考試中心頒發(fā)的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(理科

2、3;課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版·2011年版)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)考試大綱)，結(jié)合安徽省普通高中化學(xué)教學(xué)實(shí)際，制定2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試安徽卷考試說(shuō)明(理科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)考試說(shuō)明)的化學(xué)科部分。考試說(shuō)明、考試大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)三者只見(jiàn)到關(guān)系是：考試說(shuō)明考試大綱課程標(biāo)準(zhǔn)（教材）。 考試大綱規(guī)定了各學(xué)科高考的考試目標(biāo)、內(nèi)容范圍、能力要求和題型示例，是高考命題的依據(jù)。而考試說(shuō)明既是命題者的依據(jù)，也是師生復(fù)習(xí)的依據(jù)。2、如何研究考試大綱和考試說(shuō)明？ （1）進(jìn)行比較研究：將考試大綱和考試說(shuō)明進(jìn)行比較；將今年的考試說(shuō)明與往年比較。（2）分類(lèi)研究。 有什么？一輪復(fù)習(xí)相匹配的章節(jié)（單元）組合（強(qiáng)化

3、點(diǎn)、法積累）； 考什么？與二輪復(fù)習(xí)相匹配的專(zhuān)題組合（強(qiáng)調(diào)面、法組合）； 怎么考？考前百日考點(diǎn)考查方式的組合（強(qiáng)化發(fā)散、逆向思維）。 二、2011年考試大綱和考試說(shuō)明的比較（一）2011年考試大綱和考試說(shuō)明的結(jié)構(gòu)比較2011年考試大綱2011年考試說(shuō)明2011年高考考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）：化學(xué)考試性質(zhì)考試內(nèi)容 2011普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一考試安徽卷考試說(shuō)明理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版化學(xué)部分一、考核目標(biāo)與要求一、考核目標(biāo)與要求（一）對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求(一)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求（二）對(duì)知識(shí)內(nèi)容的要求層次 (二)對(duì)知識(shí)內(nèi)容的要求層次 二考試范圍與要求必考內(nèi)容必考內(nèi)容涵蓋必修模塊“化學(xué)1”、“

4、化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”的內(nèi)容。根據(jù)化學(xué)的學(xué)科體系和學(xué)科特點(diǎn)，必考部分的內(nèi)容包括：化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用、常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)五個(gè)方面。二、考試范圍和內(nèi)容考試范圍包括兩個(gè)部分,第一部分考試內(nèi)容包括必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”(對(duì)應(yīng)考試大綱中規(guī)定的“必考內(nèi)容”部分)；第二部分考試內(nèi)容包括選修模塊“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”和“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”的部分內(nèi)容，約占15%。（一）化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法第一部分(一)化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法（二）化學(xué)基本概念和基本理論(二)化學(xué)基本概念和基本理論（三）常

5、見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用。(三)常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用（四）常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用(四)常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用 （五）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(五)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)選考內(nèi)容化學(xué)與生活 化學(xué)與技術(shù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)(二)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 第二部分(一)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)模塊三、題型示例（略）（二）2011年考試大綱和考試說(shuō)明的內(nèi)容比較2011年考試大綱2011年考試說(shuō)明2011年高考考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）：化學(xué)考試性質(zhì)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，按已確定的招生計(jì)劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，高考應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)

6、的難度?？荚噧?nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）和普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)），確定高考理工類(lèi)招生化學(xué)科考核目標(biāo)與要求。 2011普通高等學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一考試安徽卷考試說(shuō)明理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版化學(xué)部分根據(jù)教育部考試中心頒發(fā)的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(理科·課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版·2011年版)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)考試大綱)，結(jié)合安徽省普通高中化學(xué)教學(xué)實(shí)際，制定2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試安徽卷考試說(shuō)明(理科課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)考試說(shuō)明)的化學(xué)科部分。一、考核目標(biāo)與要求（一）對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求

7、（二）對(duì)知識(shí)內(nèi)容的要求層次二考試范圍與要求根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生科學(xué)素養(yǎng)的要求，按照既保證與全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試的要求基本一致，又有利于實(shí)驗(yàn)省區(qū)實(shí)施普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)原則，參照普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)），將高考化學(xué)科考試范圍分為必考內(nèi)容和選考內(nèi)容。必考內(nèi)容必考內(nèi)容涵蓋必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”的內(nèi)容。根據(jù)化學(xué)的學(xué)科體系和學(xué)科特點(diǎn)，必考部分的內(nèi)容包括：化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用、常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)五個(gè)方面。二、考試范圍和內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的要求和化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),依據(jù)考試大綱，參

8、照普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))、結(jié)合安徽省普通高中化學(xué)教學(xué)的實(shí)際，確定化學(xué)學(xué)科的考試內(nèi)容如下?？荚嚪秶▋蓚€(gè)部分,第一部分考試內(nèi)容包括必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)反應(yīng)原理”(對(duì)應(yīng)考試大綱中規(guī)定的“必考內(nèi)容”部分)；第二部分考試內(nèi)容包括選修模塊“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”和“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”的部分內(nèi)容，約占15%。（一）化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法第一部分(一)化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法（二）化學(xué)基本概念和基本理論3溶液（4）了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法。（5）了解膠體是一種常見(jiàn)的分散系。5化學(xué)反應(yīng)與能量（1）了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見(jiàn)的氧化還

9、原反應(yīng)。 7電解質(zhì)溶液 （5）了解溶液pH的定義。了解測(cè)定溶液pH的方法，能進(jìn)行pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。 （6）了解鹽類(lèi)水解的原理、影響鹽類(lèi)水解程度的主要因素、鹽類(lèi)水解的應(yīng)用。 （8）了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。 (二)化學(xué)基本概念和基本理論3.溶液(4)了解膠體是一種常見(jiàn)的分散系。5.化學(xué)反應(yīng)與能量(1)了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。掌握氧化還原反應(yīng)的有關(guān)知識(shí)(氧化反應(yīng)與還原反應(yīng)、反應(yīng)方程式的配平、物質(zhì)的氧化性和還原性的強(qiáng)弱比較等)。 7.電解質(zhì)溶液 (5)了解溶液pH的定義。能進(jìn)行pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。(6)了解鹽類(lèi)水解的原理(弱酸弱堿鹽不作要求)、影響鹽類(lèi)水解程度的主要因素、鹽

10、類(lèi)水解的應(yīng)用。(8)了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)(不要求計(jì)算)。（三）常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用。(三)常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用（四）常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用 1了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。了解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象。 2了解甲烷、乙烯、苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)。 3了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用。 4了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。 5了解上述有機(jī)化合物發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型。(四)常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用 1.了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。2.了解甲烷、乙烯、苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)及化工生產(chǎn)中的重要作用。3.了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。 （五）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

11、1了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過(guò)程中的一種重要方法。5能對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、分離和提純，能根據(jù)要求配制溶液。(五)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過(guò)程中的一種重要方法。4.能對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、分離和提純。5.掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度的溶液配制方法。6.了解酸堿中和滴定的原理。選考內(nèi)容選考內(nèi)容涵蓋選修模塊“化學(xué)與生活”、“化學(xué)與技術(shù)”、“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”的內(nèi)容，考生從中任選一個(gè)模塊考試?；瘜W(xué)與生活化學(xué)與技術(shù) 物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì) （一）原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)2了解元素電離能的含義，并能用以說(shuō)明元素的某些性質(zhì)。3了解原子核外電子在一定條件下會(huì)發(fā)生躍遷，了解其簡(jiǎn)單應(yīng)用。 （

12、二）化學(xué)鍵與物質(zhì)的性質(zhì)1理解離子鍵的形成，能根據(jù)離子化合物的結(jié)構(gòu)特征解釋其物理性質(zhì)。2了解共價(jià)鍵的主要類(lèi)型鍵和鍵，能用鍵能、鍵長(zhǎng)、鍵角等說(shuō)明簡(jiǎn)單分子的某些性質(zhì)。3了解簡(jiǎn)單配合物的成鍵情況。4了解原子晶體的特征，能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。5理解金屬鍵的含義，能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)。 6了解雜化軌道理論及常見(jiàn)的雜化軌道類(lèi)型（sp,sp2,sp3），能用價(jià)層電子對(duì)互斥理論或者雜化軌道理論推測(cè)常見(jiàn)的簡(jiǎn)單分子或者離子的空間結(jié)構(gòu)。 （三）分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)1了解化學(xué)鍵和分子間作用力的區(qū)別。2了解氫鍵的存在對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響，能列舉含有氫鍵的物質(zhì)。3了解分子晶體與

13、原子晶體、離子晶體、金屬晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。(二)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模塊1.原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)(2)了解電離能的含義，了解同一周期、同一主族中元素電離能的變化規(guī)律。2.化學(xué)鍵、分子間作用力與物質(zhì)的性質(zhì)(1)了解共價(jià)鍵的主要類(lèi)型（鍵和鍵）。能用鍵能、鍵長(zhǎng)、鍵角等說(shuō)明簡(jiǎn)單分子的某些性質(zhì)。(2)了解極性鍵和非極性鍵。（3）了解分子晶體與原子晶體、離子晶體、金屬晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) （一）有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu) 3了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法。（二）烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用5了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。 （三）糖類(lèi)、氨基酸和蛋白質(zhì)1了解

14、糖類(lèi)的組成和性質(zhì)特點(diǎn)，能舉例說(shuō)明糖類(lèi)在食品加工和生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)上的應(yīng)用。2了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)，氨基酸與人體健康的關(guān)系。3了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。4了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用。 （四）合成高分子化合物1了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。2了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。3了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。4了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。第二部分(一)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)模塊(3)了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法(不包括波譜法)。2.烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用(5)了

15、解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)和聚合反應(yīng)。3.氨基酸(1)了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)，以及氨基酸與人體健康的關(guān)系。(2)了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用。三、題型示例（略）三、2010年考試說(shuō)明與2011年考試說(shuō)明的比較1.第一部分(二)化學(xué)基本概念和基本理論中刪除了“了解測(cè)定溶液pH的方法”；（五）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)中刪除了原有的“了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過(guò)程中的一種重要方法”。    2.第一部分（五）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)中新增了“了解酸堿中和滴定的基本原理”。    3.第二部分（二）物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模

16、塊2.化學(xué)鍵、分子間作用力與物質(zhì)中新增了“了解分子晶體、原子晶體、離子晶體和金屬晶體的結(jié)構(gòu)微粒及微粒間的作用力的區(qū)別”。    4.題型示例新增了例1撤換了例3、例5、例6、例7、例9、例15、例17、例25、例27、例28、例32、例33、例37、例39。另外，例21題干有所改動(dòng)。四、考試說(shuō)明的具體解讀(一)化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法(一)化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法1.了解化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)。了解化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子。2.了解科學(xué)探究的基本過(guò)程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。認(rèn)識(shí)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一

17、門(mén)科學(xué)。3.了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規(guī)律。4.了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)的重要標(biāo)志。理解摩爾（mol）是物質(zhì)的量的基本單位，可用于簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。5.了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的相互關(guān)系(如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過(guò)程、信息技術(shù)的關(guān)系等)。了解在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。（一）體現(xiàn)了化學(xué)的核心理念：微粒觀、強(qiáng)弱觀、發(fā)展觀。（二）重視化學(xué)學(xué)科的基本方法。1、探究學(xué)習(xí)的一般過(guò)程（1）確定要探究的問(wèn)題（探究什么）（2）設(shè)計(jì)出探究方案 （怎樣探究） （3）實(shí)施探究，按照探究方案的要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、訪問(wèn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象

18、進(jìn)行詳細(xì)的記錄，對(duì)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類(lèi)整理。 （4）探索研究：將收集到的與探究問(wèn)題有關(guān)的證據(jù)資料，進(jìn)行分析討論、綜合研究，得出結(jié)論。（5）評(píng)價(jià)交流，學(xué)習(xí)者通過(guò)表達(dá)和交流，驗(yàn)證、修正自己的解釋?zhuān)蚋倪M(jìn)自己的作品。2.實(shí)驗(yàn)探究基本程序（1）實(shí)驗(yàn)探究型：提出問(wèn)題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行試驗(yàn)收集證據(jù)結(jié)釋結(jié)論交流評(píng)價(jià)（2）調(diào)查論證型：提出問(wèn)題形成設(shè)想制定計(jì)劃查閱資料、收集數(shù)據(jù)分析論證得出結(jié)論（09年實(shí)驗(yàn)題 10年實(shí)驗(yàn)題與其過(guò)程的對(duì)比）3、探究過(guò)程的原則科學(xué)性的原則-所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該符合科學(xué)道理，不能憑空捏造。對(duì)照性的原則-要設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照性的實(shí)驗(yàn)，要想這個(gè)實(shí)驗(yàn)更能夠說(shuō)明問(wèn)題，一定要有正反兩個(gè)方面的實(shí)驗(yàn)。等量性的

19、原則-所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中的平行反應(yīng)，試劑的取用應(yīng)該是等量的?？刂谱兞吭瓌t-對(duì)某個(gè)實(shí)驗(yàn)的影響，會(huì)有很多的因素，實(shí)驗(yàn)正是要人為控制條件，使眾多變量中，只能有一個(gè)因素是變量，其余幾個(gè)是一樣的。1、常見(jiàn)金屬元素（如Na、Al、Fe、Cu等）（1）了解常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序。（2）了解常見(jiàn)金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。（3）了解合金的概念及其重要應(yīng)用。2、常見(jiàn)非金屬元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）（1）了解常見(jiàn)非金屬單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。（2）了解常見(jiàn)非金屬單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。3、以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。（三）常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用1、元素化合物知識(shí)在高考試題中的考

20、查方式 （1）以元素化合物知識(shí)為載體進(jìn)行知識(shí)應(yīng)用和能力測(cè)試。 （2）用化工生產(chǎn)、能源、材料、環(huán)境等生產(chǎn)、生活方面的常見(jiàn)化學(xué)事物為背景，以元素化合物知識(shí)為載體重點(diǎn)考查考生的化學(xué)概念、化學(xué)原理等知識(shí)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技能。 （3）考查的元素不限于考試說(shuō)明中的元素（如Li、Mg、Mn、Br、I），考查的物質(zhì)也不限于熟悉的物質(zhì)。因此，要重視化學(xué)原理與化學(xué)方法在元素化合物知識(shí)中的復(fù)習(xí)。2、元素化合物知識(shí)復(fù)習(xí)體會(huì)（1）抓住三條主線：物質(zhì)分類(lèi)、反應(yīng)規(guī)律（復(fù)分解反應(yīng)原理、氧化還原反應(yīng)原理）、物質(zhì)特性（2）注意一個(gè)原則：不遺漏一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不隨意增加新的知識(shí)點(diǎn)。（五）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)(五)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。2.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。3.掌握常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法(