觀潮初三語文課文_第1頁
觀潮初三語文課文_第2頁
觀潮初三語文課文_第3頁
觀潮初三語文課文_第4頁
觀潮初三語文課文_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 觀 潮 觀觀 潮潮錢塘江觀潮錢塘江觀潮,歷史悠久。有文獻(xiàn)記載的就,歷史悠久。有文獻(xiàn)記載的就有兩千多年,為有兩千多年,為宋朝宋朝時最盛?,F(xiàn)在觀潮在時最盛?,F(xiàn)在觀潮在浙江海寧,但在宋代,觀潮勝地卻在臨安,浙江海寧,但在宋代,觀潮勝地卻在臨安,就是今天的杭州市。南宋定都西安,每年就是今天的杭州市。南宋定都西安,每年農(nóng)歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮農(nóng)歷八月十八日都要舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習(xí),潮到時又有吳地少年弄潮前有水軍演習(xí),潮到時又有吳地少年弄潮爭標(biāo)表演,當(dāng)日從宮廷到民間爭相觀看,爭標(biāo)表演,當(dāng)日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分熱鬧。萬人空巷,十分熱鬧。 一讀,字正腔圓。一讀,字正腔圓

2、。要求:自由快讀全文,要求:自由快讀全文,借助工具書和課文注借助工具書和課文注釋,掃清障礙。(可釋,掃清障礙。(可小組討論解決。)小組討論解決。)讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音雷雷霆霆 tng 楊誠楊誠齋齋 zhi 艨艟艨艟 m ng chng 倏倏爾爾 sh 僦賃僦賃 ji ln 一一舸舸無跡無跡 g 鯨鯨波萬波萬仞仞 rn 羅羅綺綺 q 如如履履平地平地 l 善善泅泅 qi 二讀,通順流暢。二讀,通順流暢。 要求:讀懂文意,讀要求:讀懂文意,讀出氣勢。出氣勢。 浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至錢塘江潮,是天下雄偉的景象。從農(nóng)歷(八月)十六到十八為盛。 方其遠(yuǎn)出海門,十八日為最盛。當(dāng)潮水從浙江入??谟科?/p>

3、的時候,僅如銀線; 既而漸近, 則幾乎像一條銀白色的線;不久潮水越來越近,就像玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,玉城雪嶺一般連天涌來,聲音大得像雷霆萬鈞,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。震撼天地,激揚噴薄,吞沒宇宙,滌蕩太陽,來勢極其雄偉豪壯。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。系腰”描寫的就是這樣的景象啊。 每歲京伊出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分每歲京伊出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分每年,京都臨安府長官來到浙江亭教閱水軍,數(shù)百條戰(zhàn)船每年,京都臨安府長官來到浙江亭教閱水軍,數(shù)百條戰(zhàn)船列兩岸;列兩岸; 既而盡奔騰分合五陣之勢,既而盡奔騰分合五陣之勢,分列兩岸

4、;然后演習(xí)五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,分列兩岸;然后演習(xí)五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起, 并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面,并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面,忽而分,忽而合,盡其種種變化,同時在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮忽而分,忽而合,盡其種種變化,同時在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,刀的人,好象踩在平地上。忽然黃煙四起,人和物一點兒也看不見了,刀的人,好象踩在平地上。忽然黃煙四起,人和物一點兒也看不見了,水爆轟震,水爆轟震, 聲如崩山。聲如崩山。 煙消波靜,煙消波靜,傳來水爆的轟鳴聲,聲音如同山塌了一樣。(待到)煙霧消散,水面又

5、傳來水爆的轟鳴聲,聲音如同山塌了一樣。(待到)煙霧消散,水面又 則一舸無跡,僅有則一舸無跡,僅有“敵船敵船”為火為火恢復(fù)了平靜,看不到一條船的蹤跡,只剩下被火燒毀的恢復(fù)了平靜,看不到一條船的蹤跡,只剩下被火燒毀的“敵船敵船”,所焚,隨波而逝。所焚,隨波而逝。隨著波浪流走了。隨著波浪流走了。吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,幾百個善于泅水的吳中健兒,披散著頭發(fā),身幾百個善于泅水的吳中健兒,披散著頭發(fā),身上畫著文彩,上畫著文彩,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,手里拿著十幅大彩旗,爭先奮力逆流迎潮而上,手里拿著十幅大彩旗,爭先奮力逆流迎潮

6、而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,(他們的身影)在萬仞高的驚濤駭浪中浮沉,(他們的身影)在萬仞高的驚濤駭浪中浮沉,翻騰著身子變換著各種姿態(tài),翻騰著身子變換著各種姿態(tài),而旗尾略不沾濕,以此夸能。而旗尾略不沾濕,以此夸能。而旗尾一點也不被水沾濕,憑借這種(表演)而旗尾一點也不被水沾濕,憑借這種(表演)來顯示他們(高超)的技能。來顯示他們(高超)的技能。江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,江岸上上下下十多里路,滿眼都是江岸上上下下十多里路,滿眼都是華麗的服飾,華麗的服飾,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,四馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,車馬堵塞了道路

7、,飲食百貨之物,車馬堵塞了道路,飲食百貨之物,價格比平時加倍的高,價格比平時加倍的高,而僦賃看幕,雖席地不容閑也。而僦賃看幕,雖席地不容閑也。租用看棚的人(非常多),即使是租用看棚的人(非常多),即使是一席之地也不會空閑。一席之地也不會空閑。讀懂詞義。讀懂詞義。 既望既望 (望,農(nóng)歷十五;既望,農(nóng)歷十六望,農(nóng)歷十五;既望,農(nóng)歷十六) 方方其遠(yuǎn)出海門其遠(yuǎn)出海門 (當(dāng)(當(dāng)時)時) 倏爾倏爾四起四起 (突然)(突然) 人物人物略略不相不相睹睹 (一點兒)(看見)(一點兒)(看見) 溯溯迎而上迎而上 (逆流而上)(逆流而上) 出沒出沒于鯨波萬仞中于鯨波萬仞中 (忽隱忽現(xiàn))(忽隱忽現(xiàn)) 披發(fā)披發(fā)文文身身

8、 (動詞,畫著文彩)(動詞,畫著文彩) 本文共四段,請概括每段段意:本文共四段,請概括每段段意: 一、一、二、二、三、三、四、四、寫海潮的雄偉壯觀。寫海潮的雄偉壯觀。寫水軍演習(xí)的動人情景。寫水軍演習(xí)的動人情景。寫弄潮健兒的英姿。寫弄潮健兒的英姿。寫觀潮的盛況。寫觀潮的盛況。朗讀第一段,討論問題這一段寫了什么內(nèi)容?這一段寫了什么內(nèi)容?作者是從哪幾個方面對潮來之狀進(jìn)行作者是從哪幾個方面對潮來之狀進(jìn)行描寫的?寫出了江潮怎樣的特點?描寫的?寫出了江潮怎樣的特點?這一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景這一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的?象的?銀翻江倒海圖玉雪雷霆吞天沃日,勢極雄豪色形聲勢朗讀第二段,討論問題

9、這一段寫了什么景象?這一段寫了什么景象?作者如何對水軍演習(xí)的場面進(jìn)行描寫的?作者如何對水軍演習(xí)的場面進(jìn)行描寫的? 一場復(fù)雜的演習(xí)活動,而結(jié)在一場復(fù)雜的演習(xí)活動,而結(jié)在“煙消波煙消波靜靜”的靜景上,這是采用了什么寫法?的靜景上,這是采用了什么寫法?采用這種寫法有什么作用?采用這種寫法有什么作用?艨艟數(shù)百艨艟數(shù)百分列兩岸分列兩岸奔騰分合奔騰分合乘弄標(biāo)舞乘弄標(biāo)舞聲如崩山聲如崩山煙消波靜煙消波靜一舸無跡一舸無跡靜靜動動靜靜朗讀第三段,討論問題這一段是從什么方面進(jìn)行描寫的?這一段是從什么方面進(jìn)行描寫的?段中哪些句子描寫了壯士形象?哪些語段中哪些句子描寫了壯士形象?哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領(lǐng)?句

10、突出了勇士逆潮游泳的高超本領(lǐng)?旗旗尾尾不不濕濕以此夸能以此夸能吳兒弄潮圖朗讀第四段,討論問題這一段的內(nèi)容是什么?這一段的內(nèi)容是什么?文章內(nèi)容是寫錢塘海潮的,那這一段在文章內(nèi)容是寫錢塘海潮的,那這一段在全文中有什么作用?全文中有什么作用? 觀潮盛況圖觀潮盛況圖車馬塞途車馬塞途倍穹常時倍穹常時席地不閑席地不閑 探討問題 1、通過對課文內(nèi)容的分析,我們知道本文寫出、通過對課文內(nèi)容的分析,我們知道本文寫出了錢塘海潮的雄偉壯觀,還寫了水軍演習(xí)的動人了錢塘海潮的雄偉壯觀,還寫了水軍演習(xí)的動人情景、弄潮健兒的英姿、觀潮人之多等等內(nèi)容。情景、弄潮健兒的英姿、觀潮人之多等等內(nèi)容。請同學(xué)們思考一下,本文寫的是觀潮,卻為什么請同學(xué)們思考一下,本文寫的是觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論