專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育滿分答案

1、.【山東臨沂】專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試卷窗體底端窗體頂端窗體底端一、單選題(單選題)共 20 題1、專業(yè)技術(shù)人員參加( )情況應(yīng)當(dāng)作為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、繼續(xù)教育B、學(xué)歷教育C、崗前培訓(xùn)D、崗后培訓(xùn)2、專業(yè)技術(shù)人員自身樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念并積極付諸實(shí)施是自身素質(zhì)和能力提升的( )。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、根本任務(wù)B、基本方式C、基本原則D、根本途徑3、山東省的實(shí)施意見(jiàn)中指出：公需科目由( )、相關(guān)行業(yè)主管部門組織實(shí)施，以本地區(qū)、本部門、本行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息及其他有利于提升綜合素質(zhì)的基本知

2、識(shí)為主。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、人力資源社會(huì)保障部門B、勞動(dòng)社會(huì)保障部門C、教育部門D、組織部門4、用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時(shí)間之外參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，雙方應(yīng)當(dāng)約定( )分擔(dān)方式和相關(guān)待遇。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、時(shí)間B、費(fèi)用C、課時(shí)D、場(chǎng)地5、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的( )。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、重要內(nèi)容B、重要方式C、重要依據(jù)D、重要表現(xiàn)6、繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，一般企業(yè)職工工資總額的( )%足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、0.5B、1C、1.5D、27、以下哪項(xiàng)不是企業(yè)、事業(yè)單位等應(yīng)當(dāng)依照的( )。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、法律B、單位內(nèi)部

3、規(guī)定C、行政法規(guī)D、國(guó)家有關(guān)規(guī)定8、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于( )學(xué)時(shí)。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、60B、70C、80D、909、人力資源社會(huì)保障部專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定開(kāi)始實(shí)施的時(shí)間是( )。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、2015年10月1日B、2016年5月1日C、2015年5月1日D、2014年10月1日10、繼續(xù)教育的任務(wù)，是使( )不斷得到增新、補(bǔ)充、拓展和提高，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造能力和專業(yè)技術(shù)水平。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、公務(wù)人員的知識(shí)和技能B、專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能C、公職人員的知識(shí)和技能D、在職人員的知識(shí)和技能1

4、1、( )是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、專業(yè)科目培訓(xùn)B、公需科目培訓(xùn)C、初任培訓(xùn)D、在職培訓(xùn)12、人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定的時(shí)間是( )。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、2015年10月1日B、2016年5月1日C、2015年5月1日D、2015年8月3日13、山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定的施行時(shí)間是( )。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、2016年1月1日B、2016年5月1日C、2016年3月1日D、2016年4月1日14、山東省的實(shí)施意見(jiàn)

5、中，( )是繼續(xù)教育的主要內(nèi)容，要立足科技前沿，體現(xiàn)專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，主要由各行業(yè)主管部門組織，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)和用人單位具體實(shí)施。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、專業(yè)科目培訓(xùn)B、在職人員培訓(xùn)C、脫崗培訓(xùn)D、崗前培訓(xùn)15、專業(yè)技術(shù)人員按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定從事有( )要求工作的，用人單位應(yīng)當(dāng)為其參加繼續(xù)教育活動(dòng)提供保障。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、職業(yè)條件B、職業(yè)能力C、職業(yè)資格D、職業(yè)修養(yǎng)16、培訓(xùn)進(jìn)修類，由人力資源社會(huì)保障部門、行業(yè)主管部門舉辦、批準(zhǔn)，或經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門備案，包括各類脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)繼續(xù)教育培訓(xùn)、進(jìn)修、研修、專題講座、學(xué)術(shù)交流、出國(guó)留學(xué)、遠(yuǎn)程教育以及其他相關(guān)繼續(xù)教

6、育實(shí)踐活動(dòng)，按實(shí)際學(xué)時(shí)登記，不超過(guò)( )學(xué)時(shí)/天。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、3B、5C、8D、717、關(guān)于學(xué)時(shí)的要求，暫行規(guī)定指出：高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育的時(shí)間累計(jì)不少于( )學(xué)時(shí)。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、32B、40C、50D、9018、( )包括專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)普遍掌握的法律法規(guī)、理論政策、職業(yè)道德、技術(shù)信息等基本知識(shí)。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、專業(yè)科目B、公需科目C、學(xué)習(xí)科目D、考核科目19、用人單位應(yīng)當(dāng)保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的( )。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、權(quán)利B、義務(wù)C、時(shí)間D、經(jīng)費(fèi)20、專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)，其

7、中，專業(yè)科目一般不少于總學(xué)時(shí)的( )。（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑A、三分之一B、三分之二C、二分之一D、四分之一二、多選題(多選題)共 5 題21、參加和接受繼續(xù)教育是專業(yè)技術(shù)人員的( )和( )。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、需求B、工作C、權(quán)利D、義務(wù)22、國(guó)家通過(guò)實(shí)施重大人才工程和繼續(xù)教育項(xiàng)目、區(qū)域人才特殊培養(yǎng)項(xiàng)目、對(duì)口支援等方式對(duì)( )、( )和( )的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作給予扶持。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、特殊區(qū)域B、重點(diǎn)領(lǐng)域C、關(guān)鍵崗位D、領(lǐng)導(dǎo)崗位23、為了推動(dòng)繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展，提高專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，以適應(yīng)科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，根據(jù)下列選項(xiàng)中哪些規(guī)定，制定的專業(yè)技術(shù)人員

8、繼續(xù)教育暫行規(guī)定。( )、( )（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法B、民事訴訟法C、行政訴訟法D、教育法24、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定指出繼續(xù)教育內(nèi)容包括( )、( )。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、公需科目B、專業(yè)科目C、自學(xué)科目D、選學(xué)科目25、在學(xué)時(shí)的形式方面，規(guī)定主要列舉了( )、( )、( )、( )、( )。（本題分?jǐn)?shù):4 分）存疑A、參加培訓(xùn)班、研修班或者進(jìn)修班學(xué)習(xí)B、參加相關(guān)的繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)C、參加遠(yuǎn)程教育D、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)訪問(wèn)等活動(dòng)E、符合規(guī)定的其他方式三、判斷題(填空題)共 20 題26、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況應(yīng)當(dāng)作

9、為聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者申報(bào)評(píng)定上一級(jí)資格的重要條件。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)27、用人單位安排專業(yè)技術(shù)人員在工作時(shí)間之外參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位應(yīng)該支付全部費(fèi)用。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)28、專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)用人單位同意，脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)參加繼續(xù)教育活動(dòng)的，用人單位不予支付工資、福利等待遇。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)29、人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門直接舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，需收取一定費(fèi)用。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)30、繼續(xù)教育實(shí)行政府、社會(huì)、用人單位和個(gè)人共同投入機(jī)制。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)

10、31、人力資源社會(huì)保障行政部門和有關(guān)行業(yè)主管部門委托繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)舉辦繼續(xù)教育活動(dòng)的，單位領(lǐng)導(dǎo)可以定教育機(jī)構(gòu)。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)32、不能把專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的情況作為專業(yè)技術(shù)人員考核、評(píng)價(jià)、崗位聘用的依據(jù)。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)33、專業(yè)技術(shù)人員對(duì)侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利而發(fā)生爭(zhēng)議的，不能按人事?tīng)?zhēng)議仲裁有關(guān)規(guī)定處理。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)34、自學(xué)類，包括專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人學(xué)習(xí)、單位統(tǒng)一安排自學(xué)、自學(xué)考試、在職學(xué)歷教育，由用人單位建立學(xué)習(xí)檔案并確定具體學(xué)時(shí)，每年累計(jì)不超過(guò)30學(xué)時(shí)。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)35、

11、繼續(xù)教育的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要確定。主要結(jié)合本職工作，使專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握有關(guān)技術(shù)方面的新理論、新技術(shù)、新方法、新信息。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)36、專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)學(xué)習(xí)紀(jì)律和管理制度，不一定完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)37、繼續(xù)教育的實(shí)施周期與專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任周期一致。一個(gè)周期內(nèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間只能集中使用。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)38、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定指出：專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)39、用人單位應(yīng)當(dāng)建立繼續(xù)教育登記管理制度，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的種類、內(nèi)容、時(shí)間和考試考核結(jié)果等情況進(jìn)行記錄。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)40、用人單位可以與生產(chǎn)、教學(xué)、科研等單位聯(lián)合開(kāi)展繼續(xù)教育活動(dòng)，建立生產(chǎn)、教學(xué)、科研以及項(xiàng)目、資金、人才相結(jié)合的繼續(xù)教育模式。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)41、用人單位應(yīng)當(dāng)保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的權(quán)利。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)42、繼續(xù)教育對(duì)象，是事業(yè)、企業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的在職專業(yè)技術(shù)人員。( )（本題分?jǐn)?shù):2 分）存疑1、錯(cuò)2、對(duì)43、專業(yè)技術(shù)人員承擔(dān)全部或者大部分繼