小學語文四年級上冊句子專項練習含答案

1、四年級上冊句子專題練習一、反問句與陳述句有時為了表達的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧?，也可以把反問句變?yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語氣有所不同。（一）反問句變陳述句方法指導1'先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當再加上“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞刪去“？”變“?！?。練習：1-這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？2.知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？3像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？4.這個膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個身體

2、呀?（二）陳述句變反問句方法指導第一步與第三步正好相反，第二步一樣。1、先加上反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當刪去“很”“都”等，使句子表達的意思更準確。2、看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、反問語氣詞加上“?！弊儭?？”。練習：1'這個真實的故事使我深受感動。2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望3、我們不能做損人利己的事。二、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。（1）這個故事里的主人公迷住了我。而又風卷起的塵土遮住亍麗碰（3）經(jīng)過一千多次的試驗，愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料三、轉(zhuǎn)述練習：1、藺相如對趙王說：我愿意帶和氏璧到秦國去&

3、#176;2、軍官對孩子說：“你會成為一個真正的戰(zhàn)士的?！?、王老師對小華說：“我把你的書包縫好了?！彼?、縮句方法指導：1、縮句原則：保留愿意。2、刪掉“在中（上）”等表示時間、地點、方向、環(huán)境的詞。3、刪去修飾詞語（“的、地”前面的詞語，“得”后面的詞語）4、保留“了”“著”“過”。5、刪掉“一個、兩只、三把”等類似的數(shù)量詞6縮句后變成：“名詞+動詞+名詞”或“名詞+動詞”。練習：1 .活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。2 .一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來飛去。3 .王老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光。4他激動得久久說不出話來。五、修改病句修改原則：保留句子原意；盡量少改動，不要輕

4、易刪去原句中的詞語或者給原句增加詞語。主要病句類型及修改方法：語序不當（調(diào)整詞序法）、搭配不當（換一個與之搭配的詞語）成分殘缺（增法）、重復啰嗦（刪法）、表意不明（刪掉其中的某個詞語讓句子保留一個意思）練習：1.我們班的語文成績是全校最好的班級。2我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。3 .在教室里專心聽教師講課。4 .我們班的同學很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等體育運動。5 .中國是世界四大聞名古國。6.媽媽總愛回憶過去的往事7 .星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。8 .春天的蘭州是一個美麗的季節(jié)六、把下列句子改為擬人句1蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。2'百靈鳥在樹枝叫。3、一排排柳樹倒映在水中

5、4、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”七、關聯(lián)詞語方法指導：【常見的幾種關系】并列關系；既又；不是而是；一方面一方面因果關系；因為所以；既然就；因此之所以；是因為條件關系；只要就；只有才；無論都；不管總轉(zhuǎn)折關系；雖然但是；盡管還是假設關系；如果就；即使也；要是就選擇關系；不是就是；是還是；與其.不如.；寧可.也不遞進關系；不但而且；不僅還練習：（一）用關聯(lián)詞語填空1張老師（）身體不好，（）一直堅持給我們上課2、（）嚴格遵守交通規(guī)則，（）不會出交通事故。3、（）天下雨，（）運動會不開了。4、這件衣服（）漂亮（）顯得很大方。（二）用關聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。1我們上課時要專心聽講。我們上課時要

6、積極開動腦筋。2、周總理離開了我們。周總理的光輝形象永遠活在我們心中3、張敏堅持鍛煉身體。張敏長得很結(jié)實附：答案（一）反問句變陳述句出錯點：很多學生容易忘了第二個步驟，要注意。1 .這位小姑娘天真美好的心靈，正像一朵含苞欲放的花蕾。2 .知識是無止境的，我們沒有什么理由驕傲自滿，故步自封。3像這樣一條多災多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。4.這個膽瓶怎么容不下你這樣龐大的整個身體。(二)陳述句變反問句出錯點：忘加反問詞，而是句子成為疑問句；忘記加反問語氣詞；難道嗎？怎能呢？1、這個真實的故事怎能不使我深受感動呢？2、我們怎能辜負老師對我們的殷切希望呢？3、我們怎能做損人利己的事呢？二、把

7、下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。出錯點：改變句子原來的內(nèi)容。不能漏字、填字。(1)這個故事里的主人公把我迷住了。我被這個故事里的主人公迷住了。(2)大風卷起的塵土把我的視線遮住了。我的視線被大風卷起的塵土遮住了。(3)經(jīng)過一千多次的試驗，愛迪生終于把適合做燈絲的材料找到了。經(jīng)過一千多次的試驗，適合做燈絲的材料終于被愛迪生找到了。三、轉(zhuǎn)述練習：1'藺相如對趙王說，他愿意帶和氏璧到秦國去。2、軍官對孩子說，這孩子會成為一個真正的戰(zhàn)士的。3、王老師對小華說，他把小華的書包縫好了。四、縮句1 .弟弟吃著蘋果。2 .飛蛾飛來飛去。3 .眼睛投來目光。4 .他激動。五、修改病句1 .我們班

8、的語文成績是全校最好的。2 .我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習慣。3 .我在教室里專心聽教師講課。4 .我們班的同學很喜歡打乒乓球、跑步、讀書等。5 .中國是世界四大聞名古國之一。6 .媽媽總愛回憶過去的事。7 .星期天，我畫了一幅畫，寫了一篇作文。8 .蘭州的春天是一個美麗的季節(jié)。六、把下列句子改為擬人句。易錯點：加上了像、猶如等比喻詞，致使句子成為比喻句1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。2、百靈鳥在樹枝唱歌。3、一排排柳樹在水中照鏡子。4、知了熱得在枝頭上喊著“知了，知了！”七、關聯(lián)詞語（一）用關聯(lián)詞填空1'張老師（雖然）身體不好，（但是）一直堅持給我們上課2、（只要）嚴格遵守交通規(guī)則，（就）不會出交通事故。3、（因為）天下雨，（所以）