勵志奮進主題班會

1、心存感恩心存感恩 勵志奮進勵志奮進六年級心理健康教育主題班會六年級心理健康教育主題班會這早餐真難吃！這早餐真難吃！無休止的抱怨： 1、學習真太枯燥無味了！、學習真太枯燥無味了！ 2、真煩，每天都要做作業(yè)！、真煩，每天都要做作業(yè)！ 3、又要考試啊，天哪！、又要考試啊，天哪！ 4、哎，又到星期一了。、哎，又到星期一了。 5、我的衣服沒我同桌的好看，給我買件新的。、我的衣服沒我同桌的好看，給我買件新的。 6、誰把垃圾扔在了我的座位邊上、誰把垃圾扔在了我的座位邊上請看下面的一組照片請看下面的一組照片 他們的生活學習 貧貧困困山山區(qū)區(qū)孩孩子子的的艱艱難難求求學學路路人生需要感恩 感恩父母 感恩老師 感恩

2、一切幫助我們的人 1. 爸爸、媽媽的生日：爸爸、媽媽的生日： 不清楚不清楚 清楚，具體是清楚，具體是 月月 日日 ，今年，今年 歲。歲。 2. 爸爸、媽媽最喜歡吃的食物：爸爸、媽媽最喜歡吃的食物： 不清楚不清楚 清楚，具體是（清楚，具體是（ ） 3. 爸爸、媽媽所穿鞋子的尺碼：爸爸、媽媽所穿鞋子的尺碼： 不清楚不清楚 清楚，具體是（清楚，具體是（ ） 4. 爸爸、媽媽最得意的一件事情：爸爸、媽媽最得意的一件事情： 不清楚不清楚 清楚，具體是（清楚，具體是（ ） 5. 爸爸、媽媽最后悔的一件事情：爸爸、媽媽最后悔的一件事情： 不清楚不清楚 清楚，具體是（清楚，具體是（ ） 6. 爸爸、媽媽最大的

3、優(yōu)點：爸爸、媽媽最大的優(yōu)點： 不清楚不清楚 清楚，具體是（清楚，具體是（ ） 7. 爸爸、媽媽對我的期望：爸爸、媽媽對我的期望： 不清楚不清楚 清楚，具體是（清楚，具體是（ ） 從今以后我們應該：從今以后我們應該： 尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點兒家務。做點兒家務。 說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們！不要把父母的付出看成是理所當然，應該經要把父母的付出看成是理所當然，應該經常向父母表達你的感激之情。對父母的嘮常向父母表達你的感激之情。對父

4、母的嘮叨多點兒理解，少點兒抱怨，學會感恩叨多點兒理解，少點兒抱怨，學會感恩 。 你知道對教師的稱謂有哪些嗎？你知道對教師的稱謂有哪些嗎？最廣泛流行的敬稱；最廣泛流行的敬稱； 最歷史悠長的尊稱最歷史悠長的尊稱最富哲理；最富哲理； 最質樸無華的褒稱最質樸無華的褒稱最真情感人的愛稱；最真情感人的愛稱； 最純摯的稱謂最純摯的稱謂 最溫馨動人的稱謂；最溫馨動人的稱謂； 最具中國特色最具中國特色 最生動形象的默稱；最生動形象的默稱； 最高評價的專稱最高評價的專稱 老師老師先生先生靈魂工程師靈魂工程師園丁園丁慈母慈母春蠶春蠶蠟燭蠟燭孺子牛孺子牛春雨春雨人梯人梯你們心目中的老師是什么樣的呢？ 為什么老師要對你

5、們的成績步步緊逼？ 為什么老師要對你們的某些行為說教一次又一次？ 為什么老師有時候會大動肝火地批評你們？ 如何感激老師？如何感激老師？ 1.1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。撞老師。 2.2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情。按時睡，不做與課堂無關的事情。按時按質完成作業(yè)。給老師一個愉悅的按質完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。心情。 3.3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來。老師到來。 4.4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！師，您幸苦了

6、，節(jié)日快樂！” 5.5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。己最好的成績來回報老師。 老師也許并不完美，老師也不是神。所以當老師偶爾發(fā)生過失時，請同學們尊重老師，理智客觀禮貌的理智客觀禮貌的告訴老師，老師們會改正的。感謝一切幫助你的人 我們需要奮斗 回報那些曾經讓我們感恩的人人 今天今天：我們站在同我們站在同一起跑線上一起跑線上我正在到達成功的途中。成功在到達成功的終點之前，我們要一直奮力奔跑到達頂峰時到達頂峰時盡管很累盡管很累 但是但是 我們成我們成就就 了自己了自己超超越越自自己己朝成功前進朝成功前進不管路途中有多少荊棘不管路途中有多少荊棘 真正

7、的強者不是沒有眼真正的強者不是沒有眼淚，而是含著眼淚奔跑的淚，而是含著眼淚奔跑的人人龜兔龜兔賽跑賽跑 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都它們都 說自己跑得比對方快。于是它們決定通說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決過比賽來一決 雌雄。確定了路線之后它們就開雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。始跑了起來。 兔子一個箭步沖到了前面，并且一路領先。兔子一個箭步沖到了前面，并且一路領先。看到烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己看到烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。

8、 于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。發(fā)現(xiàn)自己輸了。 勤奮、持之以恒。學習是一種艱勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。絆腳石。 故事還有更新的版本。故事還有更新的版本。 兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定兔子和烏龜成

9、了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。隊的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了河岸邊，然后，相互對調了一下，烏龜馱著兔河岸邊，然后，相互對調了一下，烏龜馱著兔子游到了河對岸。到了河對岸之后，兔子又把子游到了河對岸。到了河對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。興。 發(fā)揚合作精神，共同促進。發(fā)揚合作精神，共同促進。在這個集體里

10、，在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對我們互相之間不僅僅是對手，手，我們更是同學、戰(zhàn)友。我們更是同學、戰(zhàn)友。我們的未來不是夢，我的心跟著希望我們的未來不是夢，我的心跟著希望在動，因為感恩，我們勵志，勵志方在動，因為感恩，我們勵志，勵志方得以成才。得以成才。 感恩勵志，不管是在現(xiàn)在還是感恩勵志，不管是在現(xiàn)在還是將來，都是我們必須具有的精將來，都是我們必須具有的精神品質，也是我們不可或缺的神品質，也是我們不可或缺的道德修養(yǎng)，學會感恩，學會勵道德修養(yǎng)，學會感恩，學會勵志，我們的明天會更好志，我們的明天會更好 我們宣誓：我們宣誓： 珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩

11、； 勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨； 珍惜純真的友誼，感謝同學的相伴相助；珍惜純真的友誼，感謝同學的相伴相助； 從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始， 我們決心勵志成才我們決心勵志成才 在思想品德上讓你們安心；在思想品德上讓你們安心； 在學習上讓你們放心；在學習上讓你們放心； 在生活上讓你們省心；在生活上讓你們省心； 我們決不辜負你們的一片苦心！我們決不辜負你們的一片苦心！ 付出付出真正真正奮奮斗，你們將會在斗，你們將會在哪里？哪里？珞珈山麓，東湖之濱，山水相宜，古今合諧，承傳統(tǒng)中華園林之精妙； 武測水院，咸歸于斯，省府市府，治理整頓，創(chuàng)國立武漢大學之新風廈廈 門門 大大 學學北京交通大學北京交通大學2001 http:/b0 11639270cdad7b7a2001 http:/b1163927053fe0692寧夏大學寧夏大學 在剩下的時間里你還有什么理由在剩下的時間里你還有什么理由上課睡上課睡覺覺！ 你還有什么理由你還有什么理由上學遲到上學遲到！ 你還有什么理由你還有什么理由不交作業(yè)不交作業(yè)！ 你還有什么理由你還有