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1、學(xué)校 班級 考號 姓名_試場號_ 裝訂線內(nèi)不要答題uuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuuu學(xué)校 班級 考號 姓名_試場號_ 裝訂線內(nèi)不要答題uuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuuuuuu二年級第一學(xué)期語文月考測試卷姓名:_ 學(xué)號:_ 班級:_ 成績:_ 聽力小神童1、認(rèn)真聽老師讀短文,然后做題。(2+2分) 孩子畫的那只大手是( )的手。 孩子為什么要感謝這只大手呢? 。書寫
2、金手指 1、小小書法家。(10分) zu r wn nun jbo co chnrn yxio xi zh f k zhu snsh nin 2、我能給偏旁找朋友。(6分)钅 ( )( )( ) 疒 ( ) ( ) ( ) 日 ( )( )( ) 衤 ( ) ( ) ( ) 3、我能在括號里填上合適的內(nèi)容。(4分)一只( ) 一個(gè)( ) 一把( ) 一塊( )一條( ) 一盤( ) 一根( ) 一座( )4、我能找到它們的反義詞。(5分)美( ) 貧( ) 冷( ) 恨( )饑寒( ) 虛假( ) 索取( )5、我會照樣子寫詞語。 (4分)聞了聞 了 神氣極了 極了 蕩來蕩去 來 去 立刻歡呼
3、起來 立刻 6、火眼金睛。(4分)城( ) 晴( ) 恨( ) 份( )誠( ) 睛( ) 很( ) 粉( ) 7、好朋友,手拉手。(8分)健康的 北風(fēng) 快活地 嘆息寒冷的 太陽 輕輕地 成長遙遠(yuǎn)的 身體 苦苦地 坐著火紅的 地方 呆呆地 等待8、把括號里用得不正確的字用“”劃掉。(8分)突然,一個(gè)紅(氣 汽)球搖搖擺擺地(漂 飄)了上來,(在 再)科里亞的窗前停住了,上面還(畫 劃)著一張可愛的笑臉。9、給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音,并用“_”畫出來。(8分) 這本書我已經(jīng)看完了,現(xiàn)在要把它還( hun hi )給小方。 小明、小琴還( hun hi )有小麗在操場上做游戲。 我和妹妹都喜歡音樂
4、( yu l )。 妹妹是個(gè)快樂( yu l )的小天使。10、照樣子寫句子。(6分)例:氣球上畫著一張可愛的小臉。 可愛的: 。例:你把綠鉛筆借給我用一用行嗎? 嗎?例:小刺猬走到小獾的身邊說:“你的小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好。” 我對明明說:“ 一個(gè)比一個(gè) ?!遍喿x小博士 1、我會填古詩。(4分)兒童,。 潭深,汪倫。2、我能把句子補(bǔ)充完整。(3分) ,泰山移。人多計(jì)謀廣, 。一花獨(dú)放不是春, 。3、讀短文,回答問題。(2+5+4分)畫 畫星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。我用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林,森林碧綠碧綠的,樹木長得十分茂密。我又在森林的上方,畫上藍(lán)藍(lán)的天空,天空中有朵朵潔白的云。我還在森林中畫上幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的小嘴,很有趣!1、這篇短文共有( )個(gè)自然段,第二自然段有( )句話。2、短文中,描寫顏色的詞用“ ”畫出。3、短文中,“我”在白紙上畫了( )( )( )和( )。 寫話小神筆5、仔細(xì)看圖,想一
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