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文檔簡介

1、Unit 5This is my family1. 能聽懂、會說新單詞;2. 熟練的介紹家庭成員;3. 能運用句型“This is ”介紹自己的家人。學習目標學習目標Period 1Warming upHello!Whats your name?Nice to meet you.How old are you?PeppaDaddypigMummy pigGeorgeMomokosistergrandfathergrandmothermotherfatherNew words this/s/指示代詞這個eg. This is my friend. New words family/fmli/家庭

2、、家人eg. I have a happy family.New words New words father/f:(r)/爸爸、父親eg. My father is tall.New words mother/m(r)/媽媽、母親eg. My mother is beautiful.New words brother/br(r)/哥哥;弟弟eg. My brother likes blue.New words sister/sst(r)/姐姐;妹妹eg. My sister has yellow hair.This is my fathermotherbrother.向朋友介紹他人的句型,可

3、用到:This is .意為“這位是.”同學們在自己的手指上畫出自己的家人,然后用句型“This is ”向小組同學介紹自己的finger family。同學們4人一組,以小組的形式練習課文對話,并表演出來。Homework1. 復習課文A部分的語音,朗讀至背誦;2. 掌握本課新單詞;3. 準備一張自己家的照片,電子檔也可。 Unit 5This is my family學習目標學習目標Period 21. 熟練掌握新單詞;2. 能運用句型“This is ”介紹自己的家人Lead-inWho are they?Do you know them?假設(shè)你是小雨,你可以這樣介紹This is my

4、 sister.This is my brother.This is my mother.This is my father.Lead-inLets learn motherbrotherfathersisterLets learn Task 1. 同學們拿出準備的全家福照片,制成卡片形式,然后向同學展示、并介紹自己的家人。 2. 準備了電子檔照片的同學,在講臺上用多媒體展示給同學看,并介紹自己的家人。Lets Act This is my mother.This is my father.Lets Act 來介紹你的家人Lets Read1. Read the part D by yours

5、elf.2. Watch the video.3. Role-play this diologue.Lets ReadHomework1. 復習課文D部分的對話;2. 向家長展示你制作的卡片。 Unit 5This is my family學習目標學習目標Period 31. 復習句型“This is ”;2. 掌握字母Qq, Rr, Ss, Tt的讀音和書寫,了解Qq, Rr, Ss, Tt在單詞中的發(fā)音。Lead-inFree talk自由會話Lets Read and DrawLets Read and Draw Q qR rqueenrice/ kju: / / :(r) / S sT

6、 tsingtea/ es / / ti: / How to write them? queen rice sing tea比比誰快Lets Read and DrawT: Qq, Qq, Qq, queen, queen, queen Rr, Rr, Rr, rice, rice, rice Ss, Ss, Ss, sing, sing, sing Tt, Tt, Tt, tea, tea, teaSs: .Lets Have Fun 老師收集大家制作的卡片,隨機取出一張對照片中的任務(wù)進行提問:Whos he?Whos she?被抽中照片的同學起立回答:He is my father.She is my mother.Lets ChantLets ChantWhat we see, is A, B, C, D.What we read, is M, N, O,

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