功和機(jī)械能復(fù)習(xí)學(xué)案

1、功和機(jī)械能一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、明確功的公式，掌握功的計(jì)算方法2、理解功的原理，知道什么是機(jī)械效率，掌握斜面、滑輪組等各種杠桿機(jī) 械效率的計(jì)算方法3、掌握功率的計(jì)算方法4、知道動(dòng)能和勢能的初步概念及決定它們大小的因素，了解動(dòng)能和勢能之 間的轉(zhuǎn)化二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)機(jī)械效率、功率的計(jì)算，實(shí)驗(yàn)：探究斜面機(jī)械率三、復(fù)習(xí)過程基礎(chǔ)知識(shí) :1、 做功的兩個(gè)必要因素 、 .練習(xí)：（分析下列事例，是否做功。 ）馬拉車 搬而未起 提著水桶水平前進(jìn) 光滑的水平冰面上滑動(dòng)的冰塊2、 功的計(jì)算公式 ,各物理量的單位分別是 練習(xí)課本P107圖15.2 1中，人的拉力做功分別是 Wu, W2=_， W3 =o3、簡述什么叫有用功、額外

2、功、總功、機(jī)械效率事例分析：分析哪些是有用功、額外功、總功®用桶和繩子從井口拔一桶水（G桶=20N、G繩=10N、G滿水=100N , h井深=10m）有=, 額=,總=. n=o 桶掉到井里了，從井里撈出桶時(shí)，桶里有半桶水）V 有=, V 額=, V 總=. n=o4、 功率：功率是用來表示 的物理量， 叫做功率，公式 單位 .練習(xí)：甲乙二人爬桿比賽，請(qǐng)?zhí)砑酉嚓P(guān)條件，比較功率大小。5、 什么叫動(dòng)能，動(dòng)能大小的影響因素是 o什么叫做勢能（重力勢能、彈性勢能）它們的影響因素分別是 練習(xí) ：灑 水車沿 水平地 面勻速 前進(jìn)灑 水過程 中 ，動(dòng) 能 ，因 為o 喜鵲與麻雀在空中飛行，如果它

3、們的動(dòng)能相等，那么麻雀比喜鵲飛的，如果它們重力勢能相等，那么麻雀比喜鵲飛的 o6、如果只有動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總各 ,或者說機(jī)械能是 .分析：滾擺在上升過程中，質(zhì)量，速度，動(dòng)能，質(zhì)量，高 度，重力勢能，在此過程中能轉(zhuǎn)換為能，2、 下列災(zāi)害中，主要是由機(jī)械能造成的是() 洪水沖垮堤壩大火燒毀房屋 行駛的火車中扔出的饅頭砸暈鐵路旁施工的工人 發(fā)生車禍時(shí)車毀人亡冰雹砸毀塑料大棚和 農(nóng)作物高空墜物砸傷行人臺(tái)風(fēng)吹翻輪船3、關(guān)于動(dòng)能和重力勢能影響因素的探究 如圖所示,分別讓質(zhì)量不同的鋼球 A和B從該斜面的同一高度滾下去撞擊水平面上的一個(gè)小木塊 回 答下列問題：(1) 設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是要探究(2)

4、 通過 以判斷鋼球動(dòng)能的大小.(3) 該實(shí)驗(yàn)用到了物理學(xué)中常用的一種研究問題的方法叫 法.(4) 此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：(5) 若若還想探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)如何操作？4、如圖所示的動(dòng)滑輪重5N,不計(jì)繩重和摩擦，用力F勻速提起重為45N的重物，并使其升高1m則拉力所做的有用功為 J,此裝置的機(jī)械效率為5、 小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機(jī) 械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系，如下圖所示。她首先測出小車重，然 后用彈簧測力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車，調(diào)節(jié)斜面傾斜角B的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù):斜面 傾斜角0小車重G/N斜面咼h/m斜面長S/m拉力F/N有用

5、功W有/J總功W總/J機(jī)械效率n12°50.212.12.148%30°50.513.62.569%45°50.714.33.54.3 請(qǐng)你替小芳在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。 分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：斜面傾斜角B越，斜面越省力，斜面的機(jī)械效率越。 實(shí)驗(yàn)過程中拉力的方向應(yīng)與斜面 若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系， 則要保持 變，斜面的光滑程度不變，只改變 ,這種研究問題的方法我們稱之為 法。6小明對(duì)“斜面的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)？ ”這一課題，提出了如下一些值 得探究的猜想： 斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)； 斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度

6、有關(guān)； 斜面的機(jī)械效率與斜面的長度有關(guān)； 斜面的機(jī)械效率與物體的重力有關(guān)。給你如圖所示的裝置，請(qǐng)你選擇上述猜想中的一項(xiàng)，并解答下列問題：（1） 你選擇的猜想是 （填寫序號(hào)）（2）要用圖中的器材完成你選擇的探究， 還要補(bǔ)充的器材是：（至少寫出兩種）（3）在實(shí)驗(yàn)探究的過程中，需要控制不變的因素有：；。課堂訓(xùn)練：1、 物理學(xué)里規(guī)定：功等于 。計(jì)算公式是： 將兩個(gè)雞蛋舉高im做功約為丄2、 單位時(shí)間里完成的功叫 。它是表示勺物理量。3、在水平地面上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了 10m （如圖所 示），推箱子的小朋友做功為：（）A 50000J B 、1500J C 、5000J D

7、、500J 警4、 關(guān)于功率，下列說法正確的是（）:1咪一ILA、做功多的機(jī)器，功率一定大B、做功時(shí)間短的，功率一定大C、做相同的功，所用時(shí)間短的，功率一定大D、以上說法都不對(duì)5、桑塔納2000轎車的重力是1.6 x 104n,它以108km/h的速度在水平路面上勻 速行駛20min,轎車受到的阻力是車重的0.1倍。求轎車在這段時(shí)間內(nèi)：（1）發(fā) 動(dòng)機(jī)的牽引力F； （2）發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功 W （3）發(fā)動(dòng)機(jī)的功率P功和機(jī)械能測試題一、填空題O1甲站在0. 5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在 0. 7m/s勻速 下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能（選填“增加”“不變”、“減少”）。某

8、時(shí)刻他們的位置如 圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢能 乙的重力勢能，甲的機(jī)械能乙的機(jī)械能。（選填“大于”、“等于”、“小于”）。若此時(shí)上行的扶梯突然停止運(yùn)動(dòng)，甲會(huì)向前傾，原因是2、現(xiàn)在地震時(shí)有發(fā)生，于是人們開始重視加固維修房屋，常?？梢钥吹綀D示的IS場景。假如該工人通過滑輪把 50 kg的水泥緩緩提升 4m到房頂，所用拉力約300N。該機(jī)械的效率約為 。3、在物理學(xué)中，對(duì)不同的事物進(jìn)行比較， 需要引入不同的物理量。 例如，要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，需要引入速度；要比較做功的快慢，需要引入 要比較壓力的作用效果，需要引入_。4、一建筑工人用50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了15m，小車受到

9、的阻力為 N。撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)0. 5m，這是由于小車具有。在上述小車前進(jìn) 15.5m的過程中，建筑工人對(duì)小車做的功為 J。5、如圖所示是工廠里用來吊運(yùn)貨物的行車滑輪組。某次作業(yè)時(shí)，行車在鋼絲繩的6、7、自由端用2000N的力，將重6000N的貨物勻速豎直提升 3m,接著又在水平方 向移動(dòng)6m。則行車在水平移動(dòng)貨物的過程中，貨物重力所做的功 是J ;在豎直提升貨物的過程中，貨物重力所做的功是J，行車滑輪組提升貨物的機(jī)械效率為 。水平體育測試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落 地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為0. 3m,用時(shí)0. 5s，軌跡如圖。則此過程重力做的

10、功為 J，重力的功率為 WO.i n工人用定滑輪將重 240N的物體勻速向上提升，所用拉力為250N ,5s內(nèi)重物上升4m .此過程中，有用功為 J,拉力做功的功率為 W，寫出一條拉力不等于物重的原因： &修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的能，使水下落時(shí)可以獲得更多的能，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。水壩下部總要比上部建造得寬一些，這是因?yàn)?二、選擇題（）1、如圖所示，是上海世博會(huì)中國館一 “東方之冠”。在一次參觀中，李先生乘電梯上樓，在電梯勻速上升的過程中，李先生的A. 動(dòng)能不斷增大B.重力勢能不斷增大C.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D .重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能（）2、過山車是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂休

11、閑活動(dòng)。過山車時(shí)而從軌道的最低端上升到最高端，時(shí)而從最高端飛馳而下（如圖）。不計(jì)能量損失，F(xiàn)列說法正確的是A. a點(diǎn)機(jī)械能小于b點(diǎn)機(jī)械能B. d點(diǎn)動(dòng)能最大，b點(diǎn)勢能最大，c點(diǎn)機(jī)械能最大C. 由a到b的過程中，動(dòng)能減少，勢能增大，機(jī)械能不變(甲乙(彈()()(筑(D.由b到c的過程中，動(dòng)能增大，勢能減少，機(jī)械能變大()3、如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，下列說法中正確的是(忽略空氣阻力)A. 他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B. 他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C. 他的重力勢能轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能和內(nèi)能D.小球在B處的機(jī)械能等于在 C處的機(jī)械能)5、某建筑工地要將同一個(gè)箱子從地面

12、搬上二樓，如果分 別采用如圖所示的兩種方式搬運(yùn)，F(xiàn)i和F2做功的情況，以下判斷正確的是A.兩種方式機(jī)械效率一定相等B. 兩種方式功率一定相等C. 兩種方式所做的總功一定相等D. 兩種方式所做的有用功一定相等)6、如圖是火箭發(fā)射升空時(shí)的情景，以下說法正確的是A. 火箭上升過程中動(dòng)能不變，重力勢能增大，機(jī)械能增大B. 火箭升空利用了力的作用是相互的C. 火箭升空時(shí)受到平衡力的作用D.火箭升空時(shí)受到慣性力的作用)7、一支步槍的筒長 0.8m,發(fā)射時(shí)高壓氣體在槍筒中對(duì)子彈的平均推力是2X103n,子150次的好成績。假設(shè)6cm。則他跳繩時(shí)的功離開槍口后在空中繼續(xù)飛行了500m后落地,則高壓氣體對(duì)子彈所

13、做的功是A. 105X 103JC. 4X 103J D.條件不足，無法確定8、在中考體育測試的跳繩項(xiàng)目中，某同學(xué)取得了每分鐘跳 他每跳一次所用時(shí)間相等，每次跳離地面的平均高度為 率最接近于D. 7500WA . 7.5WB . 75WC. 4500W9、某同學(xué)家住高層住宅，當(dāng)他乘坐電梯從一層勻速上升至十五層得過程中，他的A .動(dòng)能不變，重力勢能增大B .動(dòng)能和重力勢能都增大C .動(dòng)能減小，重力勢能增大D .動(dòng)能和重力勢能都減小)10、2011年3月11日，日本發(fā)生里氏 9.0級(jí)地震所引起的大規(guī)模海嘯，沖毀了建卷走了村落，造成了大量人員傷亡。海嘯具有極大破壞力的主要原因是海嘯行成的海浪具有巨大

14、的D.他的重力勢能減小，動(dòng)能增大，機(jī)械能不變)4、如圖所示，小球沿軌道由靜止從 A處運(yùn)動(dòng)到D處的過程 中，忽略空氣阻力和摩擦力，僅有動(dòng)能和勢能互相轉(zhuǎn)化，則A. 小球在A處的動(dòng)能等于在D處的動(dòng)能B. 小球在A處的動(dòng)能大于在 D處的動(dòng)能C.小球在B處的機(jī)械能小于在 C處的機(jī)械能A.電能 B.機(jī)械能C.核能D.內(nèi)能)11、如圖所示為一列正在減速進(jìn)站的載有乘客的地鐵，小 李同學(xué)坐在該車的座位上。在進(jìn)站過程中，以站臺(tái)為 參照物，對(duì)該列車和小李同學(xué)的敘述正確的是A .小李同學(xué)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變B .小李同學(xué)的運(yùn)能不變C.列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D .列車的動(dòng)能減小度、斜面的傾斜程三、實(shí)驗(yàn)探究1如圖所示，下面

15、是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程*1面馬用小事時(shí)豐力CN ijJL加用.少R%切2.10.090 60.50 1890.306330*2.10.211.10.50.4410.5580.245 <2,1O.M18(.'.545*2.1理":0.362 00.50.7561.0075.6度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（1）此探究實(shí)驗(yàn)是采用了 的物理研究方法。2）請(qǐng)將上表中空格補(bǔ)充完整.（3）請(qǐng)你根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出要探究的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論一：。結(jié)論二：。2、某實(shí)驗(yàn)小組探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。若 不計(jì)摩擦，比較1和2

16、兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以看出滑輪組的機(jī)械效率 與有關(guān)；比較1和3兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以看出滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)。74%571iRJ%3、如圖是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖。 該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體的動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系。 該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體 （選填 “A ”或“ B”）的動(dòng)能。 該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過 來反映的。 該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體 B碰撞時(shí)（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過 （選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的。 實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí)，應(yīng)改變（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系。四、計(jì)算1、如圖所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動(dòng)繞在 滑輪組的繩子一端 10秒，使繩端向下移動(dòng)了 1. 5m重物勻速上 升了 0. 5m已知滑輪組的機(jī)械效率為70% （g= 10N/kg ）。(1) 人的拉力的功率 多大？(2) 被吊起的重物質(zhì)量多大？(3) 按題意畫出滑輪組的繞繩。2、某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6 X 104W在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N。在額定功率下，當(dāng)汽