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1、世說(shuō)新語(yǔ)含練習(xí)世說(shuō)新語(yǔ)二則【重點(diǎn)品析】1 .期行和乘船分別告訴我們什么樣的做人 道理?期行一文告訴我們:做人要明禮誠(chéng)信。乘船告訴我們:一個(gè)人要對(duì)自己的話負(fù)責(zé),不能輕諾寡信。2 .結(jié)合期行中陳元方的言行,談?wù)勀銓?duì)他的看法。甲生:元方小小年紀(jì),卻知“明禮誠(chéng)信”的道理,面對(duì)無(wú)禮無(wú) 信的大人,他果敢地表現(xiàn)出自己的義憤。他是一個(gè)明白事理、落落大 方、勇敢率真的小孩子。乙生:元方也有不對(duì)的地方,“友人”已經(jīng)深感慚愧并向他表達(dá) 歉意,可他卻“入門不顧”,這雖是天真率直的表現(xiàn),但他還缺乏寬 容大度的胸懷。3 .乘船結(jié)尾說(shuō):“世以此定華、王之優(yōu)劣?!蹦闶侨绾卧u(píng)價(jià)二人的優(yōu)劣?通過(guò)看二人的言行,華歆的品行優(yōu)于王朗。

2、盡管開(kāi)始他對(duì)別人的要求感到為難而猶豫不決,但這是他處事 謹(jǐn)慎的表現(xiàn)。而一旦答應(yīng)了別人,他就一諾千言,不因情勢(shì)危急而棄 人不顧,他是一個(gè)重諾重信之人。而王朗盡管開(kāi)始有救人幫人之心, 但一旦自身難保的時(shí)候,便只顧自己,不顧別人,他是一個(gè)對(duì)自己說(shuō) 的話不負(fù)責(zé)任、輕諾寡信的人?!疚难灾R(shí)】(1)通假字 不:通“否”,譯為“不在”。(2)詞類活用 歆輒難之(形容詞活用為動(dòng)詞,“對(duì)感到 為難”。)(3)特殊句式 何為不可?(賓語(yǔ)前置句,“何為”是“為何”的倒裝)【課外知識(shí)補(bǔ)充】關(guān)于世說(shuō)新語(yǔ)世說(shuō)新語(yǔ)是我國(guó)古代一部著名的小說(shuō)集,在中國(guó)小說(shuō)發(fā)展史上占有重要地位。 魏晉南北朝 時(shí)期,出現(xiàn)了一大批小說(shuō)。世說(shuō)新語(yǔ)就是

3、這一時(shí)期志怪小說(shuō)中最 重要的一部代表作。全書(shū)三卷,分為德行 言語(yǔ)政事文學(xué) 等三十六門。書(shū)中記述了漢魏至?xí)x宋間一百二十多位人物的軼事和言 論,時(shí)間跨度在三百年左右,內(nèi)容涉及當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、 文化、宗教以及習(xí)俗風(fēng)尚等許多方面。因此它不僅是文學(xué)作品,同時(shí) 也是研究魏晉南北朝時(shí)期社會(huì)歷史的重要資料。世說(shuō)新語(yǔ)中有一些記載古人的正道直言、 善行美德的故事, 表現(xiàn)了比較進(jìn)步的道德觀。如荀巨伯篤于友誼、重義輕生的故事,管 寧鄙視金錢富貴、嚴(yán)于擇友的故事,陶侃注意節(jié)儉、物盡其用的故事, 郗超不以個(gè)人好惡論人、肯定謝玄必能抗敵的故事,陶母教訓(xùn)兒子要 公私分明的故事,周處勇于改過(guò)、為民除害的故事等等,都

4、從不同的 角度或方面,肯定了人物的某些長(zhǎng)處或美好品質(zhì), 至今仍能給人以啟 發(fā)和借鑒,具有一定的積極意義。書(shū)中有許多成語(yǔ),如“難兄難弟”“咄咄怪事” “拾人牙慧” “一往情深”等,至今還為人們所運(yùn)用?!就竭_(dá)綱練習(xí)】一、據(jù)課文回答下列問(wèn)題 1 .給下列句子中 的加粗字注音并作解釋(1)尊君在不() ( 2)歆輒難之() ( 3)王欲舍所攜人() (4) 遂攜拯如初() ( 5)寧可以急相棄邪() 2 .解釋下列句子中的加粗詞語(yǔ)(1)有一人欲依附()(2)幸尚寬,何為不可()(3)陳太丘與友期()(4)太丘舍去(5)既已納其自托()(6)寧可以急相棄邪(3.根據(jù)課文填空(1)乘船中表明王朗輕諾寡信

5、的句子是: (2)乘船中表明華歆重諾重信的句子是:4 .根據(jù)你的積累,寫出兩句你所熟知的關(guān)于“誠(chéng)信”的名言警句。( 1)(2) 二、閱讀理解期行 陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩?“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中 不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。5 .翻譯下列句子。(1)非人哉!與人期行,相委而去。譯: (2)友人慚,下車引之。元方入門不顧。譯 6 .期行這個(gè)小故事給了你哪些啟示?答: 7 .“友人慚,下車引之”,而元方卻

6、“入門不顧”他這樣做你認(rèn)為過(guò)分嗎?答: 8 .發(fā)揮你的想像,把“友人”遭駁斥后的神態(tài)、心理活動(dòng)及言行描述出來(lái),100字以內(nèi)。 三、提高訓(xùn)練 荀巨伯探友 荀巨伯遠(yuǎn)看 友人疾,胡賊攻,友人語(yǔ)巨伯曰:“吾今死矣,子可去?!本薏唬骸斑h(yuǎn)來(lái),子令吾去, 以求生,豈荀巨伯所行邪! ”賊既至,謂巨伯 曰:“大軍至, 郡盡空。汝何男子,而敢獨(dú)止? ”巨伯曰: “友人有 疾,不忍委之,寧以我身代友人命?!辟\相謂曰:“我輩無(wú)義之人,而 入有義之國(guó)?!彼?而還,一郡并獲全。(劉義慶世說(shuō)新語(yǔ)德行)注:值:適逢。郡:城。相視:看望。敗義:毀壞道義。一:整個(gè)。班軍:調(diào)回軍隊(duì)。9 .解釋下列句子中的加粗詞語(yǔ)。(1)吾今死矣

7、,子(你)可去()(2)賊既至()(3)遂班軍而還()(4) 一郡并獲全()10 .翻譯下面的句子。友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。譯:11 .你從荀巨伯的身上學(xué)到了些什么?請(qǐng)寫出兩三點(diǎn)來(lái)。 12 .胡賊“班軍而還”的原因是什么?作者這樣寫的目的是什么?答 參考答案【同步達(dá)綱練習(xí)】 1 . (1) f cu;同“否”(2) zh e;當(dāng)即(3) xi e;攜帶(4) zh 和g;救助(5) y e;相當(dāng)于“嗎” 2 . (1)搭船(2)幸而,恰巧(3)約定(4)不再等候而離開(kāi)(5)請(qǐng)托,請(qǐng)求(6)難道3 (1)朗曰:“幸尚寬,何為不可? ”后賊追至,王欲舍所攜人。(2)歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧可以急 相棄邪?”遂攜拯如初。4.(1)人而無(wú)信,不知其可。(2)天有云方雨,人無(wú)信不立 5 . (1)真不是人啊!和別人約定同行,卻丟下別人走了。(2)朋友感到很慚愧,走下車去拉元方表示歉意。元方走進(jìn)門 去,連頭也沒(méi)回。6 .提示:做人要明禮誠(chéng)信;做人要有寬容別人的胸懷。7 .提示:回答“過(guò)分”與“不過(guò)分”均可。“不過(guò)分”的理由是:無(wú)禮無(wú)信之人不足與交。“過(guò)分”的理由是:別人已深感慚愧并 表示了歉意,就應(yīng)原諒寬容別人,做人應(yīng)有寬容原諒別人錯(cuò)誤的心胸。8

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