一年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit2 第三課時(shí)教案 蘇教牛津版

1、課 題：Unit 2 How are you? 第三課時(shí) 教材類型：牛津版    所屬學(xué)科：英語(yǔ)>>1B（一下）    教案內(nèi)容： 一教學(xué)要求：1、復(fù)習(xí)鞏固問(wèn)候語(yǔ)How are you？及其答語(yǔ)，要求讀音正確，語(yǔ)調(diào)自然。2、復(fù)習(xí)鞏固句型: How are you？Im fine/well/good，thank you。3、激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，會(huì)唱歌曲How are you？二教學(xué)重點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2、復(fù)習(xí)鞏固句型: How are yo

2、u？Im fine/well/good，thank you。三教學(xué)準(zhǔn)備：詞語(yǔ)卡片、小黑板四教學(xué)過(guò)程：A. greeting（The teacher stands at the door and greets the students as they come in the door.）T: Hello. Hi.（The teacher stands in front of the class and greets all the students again and prompts them to answer.）T: Hello.Ss: Hello.T：Class begings.S1: S

3、tand up.T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss and girls.（The teacher looks at individual students and prompts them to answer.）T: Whats your name?S1: Hello, my name is .T：How are you?S1:Im fine, thank you.開起小火車，一個(gè)接一個(gè)和后面的小朋友打招呼。B、Presentation：When we meet someone, we should say “How are you?” Now,

4、lets watch and listen.C、sing a song 1) 反復(fù)播放How are you ?讓學(xué)生先熟悉曲調(diào)。2）帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)歌詞，并按音樂(lè)節(jié)奏做歌詞誦讀練習(xí)。3）帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱歌曲。4）引導(dǎo)學(xué)生替換歌詞，如fine 可替換成well, good等。D、play a game1) 課前布置學(xué)生找一個(gè)或者作一個(gè)自己喜愛(ài)的卡通形象的手偶。2）教師講解游戲的做法，并進(jìn)行示范。3）小組內(nèi)使用手偶開展對(duì)話游戲，用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言進(jìn)行交流：S1: Good morning/ afternoon/ evening. Whats your name?S2: My name is S1: How ar

5、e you?S2:Im fine/ well/ good. Thank you .E、practise （1）活動(dòng)1：Listen and judge.教師先向?qū)W生解釋清楚題目的做法。How are you ， Helen?Im fine , thank you.請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)錄音，要求學(xué)生根據(jù)錄音判斷對(duì)話內(nèi)容是否與圖畫意思一致，相符則為笑臉，否則為哭臉。（2）活動(dòng)2：listen and respond.    錄音中，畫面上的某個(gè)人物正在和另一個(gè)人打招呼。根據(jù)圖片所示內(nèi)容用已學(xué)句型作出應(yīng)答。師生互問(wèn)，生生練習(xí)問(wèn)答。（3）學(xué)習(xí)活動(dòng)3：listen and colour要求學(xué)生在聽(tīng)錄音后，根據(jù)錄音內(nèi)容將字母涂上合適的顏色。（4）學(xué)習(xí)活動(dòng)4：look and act要求學(xué)生先看圖，然后依據(jù)圖意說(shuō)英語(yǔ)并表演。教師組織學(xué)生操練句型。Is this David?No./F、Assign homework（1）聽(tīng)錄音，進(jìn)行對(duì)話。（2）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼。（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語(yǔ)。五板書設(shè)計(jì)；Unit 2  How are you？How are you？Im fine/well/good，thank you。