高中物理易錯點(diǎn)總結(jié)

1、.高中物理易錯點(diǎn)總結(jié) 高中物理易錯點(diǎn)一1.大的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)。2.平動的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)，轉(zhuǎn)動的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn)。3.參考系不一定是不動的，只是假定為不動的物體。4.選擇不同的參考系物體運(yùn)動情況可能不同，但也可能一樣。5.在時間軸上n秒時指的是n秒末。第n秒指的是一段時間，是第n個1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時刻。6.無視位移的矢量性，只強(qiáng)調(diào)大小而無視方向。7.物體做直線運(yùn)動時，位移的大小不一定等于路程。8.位移也具有相對性，必須選一個參考系，選不同的參考系時，物體的位移可能不同。9.打點(diǎn)計時器在紙帶上應(yīng)打出輕重適宜的小圓點(diǎn)，如遇到打出的是短橫

2、線，應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度，使之增大一點(diǎn)。10.使用計時器打點(diǎn)時，應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計時器穩(wěn)定后，再釋放紙帶。11.釋放物體前，應(yīng)使物體停在靠近打點(diǎn)計時器的位置。12.使用電火花打點(diǎn)計時器時，應(yīng)注意把兩條白紙帶正確穿好，墨粉紙盤夾在兩紙帶間;使用電磁打點(diǎn)計時器時，應(yīng)讓紙帶通過限位孔，壓在復(fù)寫紙下面。13.“速度一詞是比較模糊的統(tǒng)稱，在不同的語境中含義不同，一般指瞬時速率、平均速度、瞬時速度、平均速率四個概念中的一個，要學(xué)會根據(jù)上、下文辨明“速度的含義。平常所說的“速度多指瞬時速度，列式計算時常用的是平均速度和平均速率。14.著重理解速度的矢量性。有的同學(xué)受初中所理解的速度概念的影響，很

3、難承受速度的方向，其實速度的方向就是物體運(yùn)動的方向，而初中所學(xué)的“速度就是如今所學(xué)的平均速率。高中物理易錯點(diǎn)二15.平均速度不是速度的平均。16.平均速率不是平均速度的大小。17.物體的速度大，其加速度不一定大。18.物體的速度為零時，其加速度不一定為零。19.物體的速度變化大，其加速度不一定大。20.加速度的正、負(fù)僅表示方向，不表示大小。21.物體的加速度為負(fù)值，物體不一定做減速運(yùn)動。22.物體的加速度減小時，速度可能增大;加速度增大時，速度可能減小。23.物體的速度大小不變時，加速度不一定為零。24.物體的加速度方向不一定與速度方向一樣，也不一定在同一直線上。25.位移圖象不是物體的運(yùn)動軌

4、跡。26.解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。27.圖象是曲線的不表示物體做曲線運(yùn)動。28.由圖象讀取某個物理量時，應(yīng)搞清這個量的大小和方向，特別要注意方向。高中物理易錯點(diǎn)三29.v-t圖上兩圖線相交的點(diǎn)，不是相遇點(diǎn)，只是在這一時刻相等。30.人們得出“重的物體下落快的錯誤結(jié)論主要是由于空氣阻力的影響。31.嚴(yán)格地講自由落體運(yùn)動的物體只受重力作用，在空氣阻力影響較小時，可忽略空氣阻力的影響，近似視為自由落體運(yùn)動。32.自由落體實驗實驗記錄自由落體軌跡時，對重物的要求是“質(zhì)量大、體積小，只強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量大或“體積小都是不確切的。33.自由落體運(yùn)動中，加速度g是的，但有

5、時題目中不點(diǎn)明這一點(diǎn)，我們解題時要充分利用這一隱含條件。34.自由落體運(yùn)動是無空氣阻力的理想情況，實際物體的運(yùn)動有時受空氣阻力的影響過大，這時就不能忽略空氣阻力了，如雨滴下落的最后階段，阻力很大，不能視為自由落體運(yùn)動。35.自由落體加速度通常可取9.8m/s2或10m/s2，但并不是不變的，它隨緯度和海拔高度的變化而變化。36.四個重要比例式都是從自由落體運(yùn)動開場時，即初速度v0=0是成立條件，假如v0≠0那么這四個比例式不成立。37.勻變速運(yùn)動的各公式都是矢量式，列方程解題時要注意各物理量的方向。38.常取初速度v0的方向為正方向，但這并不是一定的，也可取與v0相反的方向為正方向。39.汽車剎車問題應(yīng)先判斷汽車何時停頓運(yùn)動，不要盲目套用勻減速直線運(yùn)動公式求解。40.找準(zhǔn)追及問題的臨界條件，如位移關(guān)系、速度