讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文10篇

1、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文10 篇讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文1 尊敬的各位評(píng)委、老師們：大家好！今天我演講的題目是讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚(yú)兒，因?yàn)榇蠛＝o了它一片廣闊的世界；在藍(lán)藍(lán)的天空中，誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥(niǎo)兒，因?yàn)樗{(lán)天給了它一雙堅(jiān)硬的翅膀，如果你問(wèn)我最愛(ài)什么？我會(huì)自豪地回答：“我愛(ài)讀書(shū)！”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯， ”它給人以力量， 鼓舞著人們不斷遠(yuǎn)航。書(shū)，就好比是海洋，我們盡情地在里面遨游，無(wú)憂無(wú)慮，貪婪的汲取著知識(shí)，收獲著快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)。我的生活因?yàn)橛辛藭?shū)而變得精彩。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)房屋時(shí)，我便沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下過(guò)淚水，曾為

2、丑小鴨變成白天鵝而高興，曾為居里夫人那追求科學(xué)的精神而感動(dòng)我沉浸在書(shū)的海洋里，書(shū)， 對(duì)我， 如同一塊海綿，吸進(jìn)的是塵埃和煩惱，留下的是精華與快樂(lè)；書(shū)，對(duì)我，好像一把金鑰匙，打開(kāi)的是萬(wàn)千世界；讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！我愛(ài)讀書(shū)，每一個(gè)課間，我都會(huì)捧起自己喜愛(ài)的書(shū)來(lái)讀，無(wú)論是在清閑的午后，還是夜晚黃昏，日日如此。書(shū)猶如一位摯友，迷惘時(shí)，它給予你星光般的鼓勵(lì)，失落時(shí)，它給你花香般的慰藉，成功時(shí)，它給你清風(fēng)般的贊美。我喜歡有書(shū)相伴的日子，因?yàn)樽x書(shū)可以怡情冶性。我愛(ài)讀書(shū)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，知天下事”書(shū)是人類最知心的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你，也不會(huì)不理你，而是小心翼翼貢獻(xiàn)出自己的全部來(lái)幫助你，書(shū)使我明白了許多人生哲理

3、，發(fā)現(xiàn)了自然界的許多奧秘，滿足了我好奇的求知欲望。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗撵o而不低調(diào)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗艺\(chéng)而又百變；我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是進(jìn)步的階梯，書(shū)是快樂(lè)的源泉。書(shū)的芳香飄溢在我的身旁，起初是微妙的，后來(lái)越蔓延越大，直至在我的心里生了根、發(fā)了芽。閱讀伴我一路成長(zhǎng)，安慰著我，鼓勵(lì)著我，一路拼搏！我愛(ài)讀書(shū)?！皢?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們， 和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓主題學(xué)習(xí)滋潤(rùn)我們的人生！

4、我的演講完畢，謝謝大家！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文2大家好！我是祥xxx 小學(xué)一年級(jí)一班的xxxx，今天我演講的題目是讀書(shū)，伴著我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書(shū)，媽媽就先買下，一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我4 歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕？快下來(lái)，讓我抱抱你吧！月亮，你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩？快下來(lái)，讓我跟你玩吧！小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、 “為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、 媽媽總是耐心地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書(shū)看

5、得唄！ 等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂得還多！”于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56 個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)，會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！我的演講完畢。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文3 親愛(ài)的老師、同學(xué)

6、們：大家好！讀書(shū)的人是幸福的人，因?yàn)樽x書(shū)是快樂(lè)的！讀書(shū)是美麗的！它給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、豐富見(jiàn)聞、明白事理、開(kāi)闊眼界，陶冶性情。以前，我并不知道讀書(shū)有什么好處，一直都不太喜歡它，有時(shí)被逼無(wú)奈拿起書(shū)，也只是裝個(gè)樣子而已，因而頭腦里總是空空如也。每到寫(xiě)作文時(shí)，絞盡腦汁也想不出一個(gè)好詞，每次寫(xiě)作文都令我痛苦萬(wàn)分；每到上課，我也想在同學(xué)面前露一露臉，可惜肚里無(wú)貨，看著別人侃侃而談也只有眼饞的份；每到下課，當(dāng)我好奇地詢問(wèn)同學(xué)談到的某些有趣的人或事時(shí)，他們總笑我是井底之蛙，孤陋寡聞之極那段日子，我很空閑，大多數(shù)休息時(shí)間都在盡情地瘋玩，可與此同時(shí)，失落與自卑也在與日俱增，心頭總

7、有驅(qū)不走的“烏云”。現(xiàn)在的我很快樂(lè)也很充實(shí)，現(xiàn)在的我也慢慢走出了“井底”， 是誰(shuí)讓我有了那么大的變化？是誰(shuí)讓我走出了“烏云”，走進(jìn)了一片燦爛的天地？那當(dāng)然是書(shū)這種我們?nèi)祟惞餐暮门笥?！一本好?shū)，帶給我無(wú)限喜悅。它好比是一座大觀園，一個(gè)萬(wàn)花筒，里面的生活五彩繽紛，里面的世界色彩斑斕。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓我走進(jìn)了仙境，讀書(shū)讓我的童年生活更加富有色彩。疲勞時(shí)讀它，疲勞就像霧一樣散了；煩惱時(shí)讀它，煩惱就如風(fēng)一樣飄走了；憂愁時(shí)讀它，憂愁就似水一樣蒸發(fā)了一本好書(shū)，帶給我無(wú)限幫助。它好比是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，精神的食糧，知心的朋友，無(wú)聲的老師。有時(shí)，一則諺語(yǔ)使我開(kāi)闊了大腦，增強(qiáng)了知識(shí)；有時(shí)，一則名言，使我受

8、到了啟發(fā)，了解了事例；有時(shí)，一個(gè)故事使我明白了道理，體驗(yàn)了樂(lè)趣； 有時(shí)， 一篇作文使我提高了能力，知道了寫(xiě)作一本好書(shū)，帶我走向成功之道?？v觀中國(guó)古今，橫看世界各國(guó)，有哪一位名人不酷愛(ài)讀書(shū)？又有哪一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人成了飽學(xué)之士？懸梁刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡，手不釋卷的呂蒙他們告訴我，讀書(shū)就是取得好成績(jī)，通向成功的一條捷徑！現(xiàn)在的我不管是作文還是日記，常能一揮而就，語(yǔ)文考試也常能取得好成績(jī)，這都是因?yàn)槲覑?ài)上了讀書(shū)的緣故吧。讀書(shū)，其好處之多，是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達(dá)完全的。唯有勤讀多讀，置身于書(shū)籍中的人，方能體驗(yàn)其中的奧妙與樂(lè)趣。“我讀書(shū)，我快樂(lè)！ ”讓我們與書(shū)交朋友吧！ 讓我們“同沐四季風(fēng)， 共享讀書(shū)

9、樂(lè)！”讓讀書(shū)之花，開(kāi)遍校園。謝謝大家！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文4書(shū)是人類進(jìn)步的階梯; 書(shū)是人類隱形的翅膀; 書(shū)是人類靈魂的引導(dǎo)者。在茫茫的人海潮流中，沒(méi)有富貴伴隨，平凡如我，跟隨的，只有書(shū)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)一方面凈化了我的心靈，另一方面開(kāi)拓了我的視野，它讓我體悟人生的每一刻。在每一個(gè)恬靜的夜晚，我總喜歡一個(gè)人聽(tīng)著音樂(lè)，手上捧上一本書(shū)，細(xì)細(xì)地品味著書(shū)中的內(nèi)容，有時(shí)遨游在知識(shí)的海洋里，使我陶醉于書(shū)海中，時(shí)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我不由得從心底發(fā)出的：“讀書(shū)真的很好 ! ”，人生的最大財(cái)富就是讀書(shū)的由衷感嘆。在幼兒園的時(shí)候我就結(jié)識(shí)了書(shū)，知道了美麗善良的白雪公主，還有灰姑娘的故事我會(huì)和故事里

10、的人物同喜同悲。在我的人生中，書(shū)一直是我生命的動(dòng)力，它不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我懂得感恩，孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，是書(shū)籍給予我們的品德。書(shū)本永遠(yuǎn)都放射出璀璨的光芒，照亮了我的前程。追求寧?kù)o時(shí)，我想到了我的伙伴書(shū)。沏一壺清醇的香茗，捧一本散逸著墨香味兒的書(shū)，獨(dú)自坐在窗旁，沐浴著暖和的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，那一份輕松與自在，哪能隨便尋覓得到?品到好茶，讀者到好書(shū)，那一份喜悅，哪能言傳?快樂(lè)時(shí)，書(shū)教會(huì)我和別人一起分享，用一份快樂(lè)換來(lái)兩份快樂(lè)：悲傷時(shí)，書(shū)教會(huì)我分擔(dān)別人的一份痛苦。我發(fā)誓我終生以書(shū)為伴。書(shū)，如一首歌，歌到情處淚雙流。書(shū)，如一杯酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠。書(shū)，如一首詩(shī)，詩(shī)言有盡意難盡。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演

11、講稿范文5打開(kāi)書(shū)，就像打開(kāi)了一扇思想之門(mén)，那些歡樂(lè)的文字，那些苦澀的文字， 那些無(wú)數(shù)次給了我靈感讓我深受啟發(fā)的文字，是我們的先輩們奔騰不息的熱血!兒時(shí)的我性格內(nèi)向，好靜不好動(dòng)，那本書(shū)趴在床上，一看就是老半天，但那時(shí)的我還不識(shí)字，只能看個(gè)圖畫(huà)，湊個(gè)熱鬧?？衫习衷谝慌越o我講就不一樣了，那些字和畫(huà)簡(jiǎn)直活了起來(lái)，像電影一般在我的腦海中上演，讓我欲罷不能。直到上了學(xué)，那些方塊字才揭開(kāi)了他們神秘的面紗，露出了“廬山真面目”。也正是從那時(shí)起，我的讀書(shū)生活才真正解開(kāi)了大幕。剛開(kāi)始時(shí)，我喜歡讀童話，因?yàn)樵谖已壑兴麄儾⒉皇锹o(wú)邊際，天馬行空的故事，而是真實(shí)的，觸手可及的。我會(huì)情不自禁的隨著故事的情節(jié)而或喜或憂，是

12、這些童話讓我明白了什么是真善美，什么事假惡丑。當(dāng)我大了些時(shí)，童話已不能滿足我的欲望，于是，我開(kāi)始讀名人故事。 盡管當(dāng)時(shí)的我還不懂眼前的這些人有多么的偉大，但我仍被他們所感動(dòng)，為他們的精神而喝彩! 車胤孫康囊螢映雪，圣人孔子韋編三絕，偉大的音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰卻依然頑強(qiáng)，直至寫(xiě)出命運(yùn)經(jīng)典，偉大，無(wú)與倫比的篇章 這一樁樁，一件件都深深地烙在了我的腦海里，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我勤奮，拼搏，永不言敗!現(xiàn)在，我最喜歡名著，特別是三國(guó)演義，讓我愛(ài)不釋手。劉備三顧茅廬的真誠(chéng)，諸葛亮空城記的機(jī)智，關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將的英勇， 周瑜“既生瑜， 何生亮”得不甘， 都為我上了人生中寶貴的一課。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書(shū)，

13、在充盈著書(shū)香的天空下，我不斷成長(zhǎng) !讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文6 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候， 我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)； “知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！币粋€(gè)學(xué)生，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。博斯威爾有這樣的一句話： “每天讀上五小時(shí)書(shū)， 人很快就會(huì)淵博起來(lái)。 ”我們的學(xué)生每天很多時(shí)間都用在學(xué)習(xí)中， 或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足

14、自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)指引方向； 我們可以從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng)；我們可以從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。 中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)

15、則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)；奮發(fā)、立志；改革、創(chuàng)新；勤學(xué)、好問(wèn)；勤儉、廉介；敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書(shū)達(dá)禮。作為學(xué)生，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)

16、改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。謝謝大家！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文7 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。 ”書(shū)是人類精神的糧食。 在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂， 后天下之樂(lè)而樂(lè)。 ”讀書(shū)不僅讓我樂(lè)不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境?！币虼?，書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。我可以暢游在書(shū)的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤

17、煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。而看 巴黎圣母院則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑， 那些奢華的象征權(quán)力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。 從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的

18、尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對(duì)著蒼天做這無(wú)聲的哀號(hào)！這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗。而看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理，比如：當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候教給我當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候要勇敢面對(duì)，以及采取的措施，生命之謎讓我了解了人類的進(jìn)化史，和許多人各種奇異的生活習(xí)慣。西游記使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利。三國(guó)演義 ， 讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；鋼鐵是怎樣練成的讓我體會(huì)到人生的真諦和生命的意義；福爾摩斯， 則讓我領(lǐng)會(huì)到其偵破 諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè)的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當(dāng)枕，半

19、山絕自當(dāng)早餐?！倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。讀書(shū)是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智能，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書(shū)改變了我的一生。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文8 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧媽媽是幼兒教師， 總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà)，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股

20、魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物， 白雪公主中的白雪公主讓我驚羨，小美人魚(yú)中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，丑小鴨中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。到了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開(kāi)眼界， 鋼鐵是怎樣煉成的讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強(qiáng)；是保爾，讓我積極向上。尤其到了初中，我更是陷

21、在書(shū)海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書(shū)，書(shū)桌上堆滿了數(shù)，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢！讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué)，有沒(méi)有人讀過(guò)愛(ài)的教育并且能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒?？吹臅?shū)多，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找

22、到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書(shū)，就是拓寬的好方法！讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗。書(shū)，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華，是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠?lè)觀；是書(shū)，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷； 是書(shū)， 讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o讀書(shū)，讓我健康成長(zhǎng)；讀書(shū)，使我更加成熟，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩！書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)

23、更志明。讓我們一起暢游書(shū)海，陶冶情操，與書(shū)同行，共同鑄就精彩人生！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿范文9 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是永不背叛的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)沉浸在書(shū)香之中，我就無(wú)法自拔！我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我。每天，我都把自己泡在書(shū)海里，晴天時(shí)讀，雨天時(shí)讀，春天讀，夏天讀，秋天讀，冬天讀，開(kāi)心時(shí)看，不高興時(shí)還看你也許會(huì)問(wèn)：書(shū)里到底有什么咒語(yǔ)，讓你如此著魔？我酷愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的是書(shū)中精妙的語(yǔ)言；愛(ài)的是書(shū)中曲折的情節(jié)；愛(ài)的是書(shū)中深刻的道理。記得媽媽送給我的第一本書(shū)是賣火柴的小女孩。這本書(shū)描述了一個(gè)生活凄慘，最后在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的賣火柴的小女孩

24、。讀完這本書(shū)我哭了。小女孩的遭遇實(shí)在是太悲慘了！我想：我們?nèi)缃裆钤谶@樣美好的世界里，一定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！還有那本童話故事白雪公主。這本書(shū)想必大家都不陌生吧！白雪公主真是一位美麗善良又極其純真的人??！面對(duì)繼母一次次的陰謀詭計(jì)， 她一直表現(xiàn)出勇敢善良的本性，最后終于和王子過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。而那個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的惡毒王后也得到她應(yīng)有的懲罰。做人應(yīng)該善良，而不能做哪些傷天害理的壞事，否則害人又害己，你說(shuō)，不是嗎？不少人可能都喜歡讀一些有趣的童話、笑話之類的書(shū)，不喜歡枯乏的外國(guó)作品。但是，我不同，對(duì)于這些書(shū)，我可是愛(ài)不釋手喲！法國(guó)“短篇小說(shuō)之王”莫泊桑寫(xiě)過(guò)一篇名叫窮鬼的文章。這篇文章不好笑也沒(méi)有發(fā)人深省的道理，可是它里面描寫(xiě)了這個(gè)