社科院金融專(zhuān)碩考研復(fù)習(xí)總結(jié)

1、社科院金融專(zhuān)碩考研復(fù)習(xí)總結(jié)（凱程學(xué)員姜yf）凱程徐老師：諸位同學(xué)，大家好，歡迎大家來(lái)到凱程的網(wǎng)站！我們像往常一樣這段時(shí)間都密集型地給大家介紹凱程的成功學(xué)員。坐在我旁邊的是凱程vip學(xué)員姜yf同學(xué)，前不久剛剛接到社科院金融碩士的錄取通知書(shū)，先要恭喜你考入社科院。凱程學(xué)員姜yf：謝謝老師！凱程徐老師：那么接下來(lái)就不耽誤他的時(shí)間，先讓他做一個(gè)介紹，讓大家認(rèn)識(shí)一下姜yf同學(xué)。凱程學(xué)員姜yf：好的。大家好，我的名字叫姜yf。我即將畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。我今年參加考研總分是373分，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是111分，金融學(xué)綜合是114分，我的政治成績(jī)是73分，英語(yǔ)二成績(jī)是75分，以上是我成績(jī)的情況。我很榮

2、幸在凱程老師的輔導(dǎo)下考取了社科院的金融專(zhuān)業(yè)的碩士。我很感謝老師們對(duì)我的幫助。這是我簡(jiǎn)單的自我介紹。凱程徐老師：也是咱們yf同學(xué)很踏實(shí)，很努力學(xué)習(xí)的一個(gè)成果。那么在復(fù)試階段我們正好在做這個(gè)模擬面試。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：yf同學(xué)交上來(lái)的簡(jiǎn)歷非常充實(shí)，過(guò)了一個(gè)很完善的大學(xué)生活，各項(xiàng)簡(jiǎn)歷也都很豐富，而且在整個(gè)的簡(jiǎn)歷當(dāng)中、包括前段時(shí)間的學(xué)習(xí)老師也都很贊賞他這種踏實(shí)的品質(zhì)，我覺(jué)得是我們考研要擁有的第一個(gè)品質(zhì)，也是非常重要的一個(gè)事情。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，是的。凱程徐老師：好，那么我想代同學(xué)們首先問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題就是咱們是應(yīng)屆生考研？凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：可以說(shuō)一年取得了咱們今天的成功肯定是

3、小有喜悅的。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：那么這一路走過(guò)來(lái)你覺(jué)得考研路是不是像很多人描述的比較難，比較艱辛？凱程學(xué)員姜yf：我認(rèn)為就是可能你在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，有的時(shí)候你自己會(huì)覺(jué)得是不是自己的目標(biāo)定的太高了，或者說(shuō)這個(gè)過(guò)程是不是太難了，但是等到你考完研之后你一路踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，其實(shí)你再回頭看過(guò)去的努力，你會(huì)非常的坦然，就是會(huì)覺(jué)得這所有的付出、所有的努力其實(shí)都不算是什么。因?yàn)槠鋵?shí)為了那個(gè)目標(biāo)這些努力對(duì)你來(lái)說(shuō)都是必經(jīng)之路，就覺(jué)得都很ok的一件事情。我覺(jué)得在這個(gè)過(guò)程中我收獲最大的就是說(shuō)我們其實(shí)不要懷疑自己的目標(biāo)，你定完目標(biāo)之后不要在你的目標(biāo)、在你的夢(mèng)想上徘徊。當(dāng)你迷茫的時(shí)候，你想想是不是你的才華配不

4、上你的夢(mèng)想，所以這個(gè)過(guò)程就需要我們投入更多的時(shí)間，把自己的才華豐滿(mǎn)起來(lái)，這樣的話(huà)才能夠更好地去面對(duì)考研，面對(duì)將來(lái)的人生路。這是我的一個(gè)想法。凱程徐老師：對(duì)的。我覺(jué)得你談到了很多同學(xué)的一個(gè)心態(tài)，有多少同學(xué)都是在一直糾結(jié)于自己的那個(gè)目標(biāo)怎么樣。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：其實(shí)就是在糾結(jié)自己的夢(mèng)想。其實(shí)我覺(jué)得與其每天去想這個(gè)目標(biāo)的高與低，不如我盡快定下來(lái)，想辦法去把自己肚子里的墨水裝的更多一些。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：就像你說(shuō)的，要讓自己的才華匹配上自己的夢(mèng)想。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：也就是說(shuō)我們要有很強(qiáng)的執(zhí)行力。凱程學(xué)員姜yf：恩。凱程徐老師：這是非常棒的。那么咱們yf在凱程經(jīng)

5、歷了初試的輔導(dǎo)，也經(jīng)歷了復(fù)試的輔導(dǎo)。我就問(wèn)一個(gè)很直接的問(wèn)題，你怎么評(píng)價(jià)凱程？凱程學(xué)員姜yf：因?yàn)殚_(kāi)始我選擇凱程也是因?yàn)槲抑霸诰W(wǎng)上了解了一下，就是北京這一塊最優(yōu)秀的輔導(dǎo)金融的就是凱程。所以我也沒(méi)有多考慮，毅然決然地選擇了凱程。但是我們家的人們還問(wèn)我要不要咨詢(xún)大家呀，然后我也是看的之前各個(gè)成功學(xué)員的視頻，我覺(jué)得一定是有品質(zhì)保證的。當(dāng)我去年暑假的時(shí)候進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得那整個(gè)環(huán)境非常的好，因?yàn)槲业陌嘀魅瓮趵蠋熣麄€(gè)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)找我談話(huà)，就問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度，然后問(wèn)問(wèn)我哪方面還有不足，并給我一些相關(guān)的建議。然后包括各個(gè)代課老師，每個(gè)老師都有自己的特點(diǎn)，然后你要去把握老師的特點(diǎn)，然后老師能給你很多專(zhuān)

6、業(yè)課或者公共課相關(guān)的建議，這是我覺(jué)得在教學(xué)方面的。另外一個(gè)就是環(huán)境，就真的是很出乎我的意料，就是不管是宿舍環(huán)境還是學(xué)習(xí)的環(huán)境，我覺(jué)得要比我們大學(xué)的環(huán)境還要好，真的是特別適合學(xué)習(xí)。每天早上按時(shí)去，然后有老師監(jiān)督，然后有測(cè)試。就是夏天也比較熱，然后咱們也有空調(diào)，就是真的是特別適合學(xué)習(xí)。凱程把所有的客觀條件都給你達(dá)到最好了，剩下的就只靠你自己的主觀努力了，這是我覺(jué)得凱程給我感覺(jué)最好的地方。凱程徐老師：對(duì)的，好多同學(xué)想來(lái)凱程，都覺(jué)得想找一個(gè)集訓(xùn)營(yíng)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：都覺(jué)得我得找一個(gè)地方去學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谠蹅兊膶W(xué)校里面可能也有考研的人，也有這個(gè)留學(xué)的、就業(yè)的，很分散，所以說(shuō)對(duì)大家來(lái)講找一個(gè)都是

7、考研的同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的環(huán)境很重要。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：那么像剛才你講到的這些我們也還在不斷地努力、在完善，因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好，對(duì)吧？凱程學(xué)員姜yf：是，對(duì)。凱程徐老師：剛才你也提到一點(diǎn)，就是督導(dǎo)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：其實(shí)我覺(jué)得督導(dǎo)對(duì)學(xué)生的這個(gè)作用是很大的。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：因?yàn)樵趯W(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中容易走彎路。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：及時(shí)地跟老師聊一聊可能就會(huì)好。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：好，那么在你學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中有沒(méi)有覺(jué)得自己有走過(guò)少量的彎路，然后再及時(shí)調(diào)整的這么一個(gè)過(guò)程？凱程學(xué)員姜yf：恩，有。因?yàn)榫褪俏议_(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候大家有些人有看網(wǎng)上

8、的什么經(jīng)驗(yàn)論壇呀，然后社科院本來(lái)這個(gè)網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn)貼就會(huì)比較少，就是沒(méi)有太多的可供參考的東西。但是來(lái)到凱程之后因?yàn)閯P程有很多成功的學(xué)員，有老師會(huì)幫我聯(lián)系那些學(xué)員給我一些就是很直接、一對(duì)一的建議和輔導(dǎo)，讓我確實(shí)避免了走一些彎路，比如說(shuō)看一些不必要的書(shū)呀，或聽(tīng)一些不必要的課，這些都給免掉了，就是讓我以最快的方式復(fù)習(xí)。因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)跨專(zhuān)業(yè)沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生能從3月份進(jìn)入凱程到12月份就一舉考上社科院，其實(shí)我覺(jué)得至少在我的圈子里面我創(chuàng)造了一個(gè)神話(huà)，這都是凱程老師給我的。凱程徐老師：好，那這樣，聽(tīng)你在你們學(xué)校應(yīng)該是成為了一個(gè)家喻戶(hù)曉的考研人物。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：要被請(qǐng)去給師弟、師妹們也要做一個(gè)這樣

9、的經(jīng)驗(yàn)講座了。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：那內(nèi)心來(lái)講還是非常開(kāi)心的。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，是的。凱程徐老師：我覺(jué)得只要走過(guò)了這一步，回頭去看就是一句話(huà)：一切付出都是值得的。好，以上是我們總體地講了一下考研這個(gè)感受。凱程學(xué)員姜yf：恩。凱程徐老師：帶著我們這份喜悅繼續(xù)再來(lái)講一下后面你的各科學(xué)習(xí)。凱程學(xué)員姜yf：好的。凱程徐老師：我們從公共課這邊講起。凱程學(xué)員姜yf：行，老師我想先總體說(shuō)一下一個(gè)大的學(xué)習(xí)的方法。凱程徐老師：好的。凱程學(xué)員姜yf：就是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候他們總是覺(jué)得每天學(xué)完之后不知道自己學(xué)了些什么，就是包括我周?chē)鷱?fù)習(xí)的朋友也有這種感覺(jué)，就不知道自己一天下來(lái)學(xué)了什么，也不知道第二

10、天我該學(xué)什么。凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：所以說(shuō)我給大家的一個(gè)建議就是給自己制定計(jì)劃表。包括我自己復(fù)習(xí)的整個(gè)過(guò)程，我有一個(gè)給自己制定的計(jì)劃表，就是提前打印好的一個(gè)表格，然后每周就是周天的時(shí)候我會(huì)給一個(gè)大概的、整體的這周需要完成的任務(wù)。就根據(jù)自己的能力，一定要根據(jù)自己的能力制定一個(gè)總體的任務(wù)。然后再把每天的分任務(wù)根據(jù)自己的時(shí)間安排寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)你每天完成那些計(jì)劃表上需要完成的任務(wù)，然后把那個(gè)任務(wù)劃掉的時(shí)候，其實(shí)是非常有成就感的。而且這樣的話(huà)一天下來(lái)、一周下來(lái)，甚至一個(gè)月下來(lái)你所掌握的那些項(xiàng)目都是一目了然的。所以計(jì)劃性是我一定要強(qiáng)調(diào)的東西。我覺(jué)得考研讓我成功的一個(gè)非常非常非常重要的因素，就是計(jì)劃性

11、。這是我要說(shuō)的一個(gè)總體的關(guān)于你復(fù)習(xí)計(jì)劃的問(wèn)題。當(dāng)然我們凱程老師也給我們提供了一個(gè)總體的復(fù)習(xí)計(jì)劃，那可能是針對(duì)大家整體的一個(gè)情況，如果你可以根據(jù)大家整體的情況和自己的情況進(jìn)行一個(gè)調(diào)整就很好了。凱程徐老師：對(duì)的。我們也贊成學(xué)生這樣，就是老師給了這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候呢，學(xué)生們肯定會(huì)因?yàn)榻裉煲?tīng)什么課而有很多的變化，而我們都長(zhǎng)大了，是成人，以成人的方式來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，所以自己再去做一個(gè)適合自己的計(jì)劃，我覺(jué)得這是很重要的。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：因?yàn)槟愦蟮牟襟E還是配合著整個(gè)集訓(xùn)營(yíng)的這個(gè)速度在向前來(lái)走的。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：我覺(jué)得剛才yf說(shuō)的這點(diǎn)很重要計(jì)劃。我們也很強(qiáng)調(diào)計(jì)劃，其實(shí)我覺(jué)得有大半人考

12、研考不上就是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。因?yàn)椴恢雷约好刻鞂W(xué)了什么，就是也沒(méi)有一個(gè)很好的總結(jié)。凱程徐老師：對(duì)。凱程學(xué)員姜yf：所以就是明明忙忙的，就是閉著眼睛往前走路，肯定效率不會(huì)高的，這很重要。凱程徐老師：對(duì)。如果你的計(jì)劃性很強(qiáng)，我就可以明確說(shuō)我們考研應(yīng)屆生一年足以，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)二戰(zhàn)、三戰(zhàn)都是因?yàn)樗麄冏吡撕芏嗟膹澛?，直到最后自己得了一個(gè)不好的結(jié)果才去回想。凱程學(xué)員姜yf：總結(jié)。凱程徐老師：那個(gè)時(shí)候當(dāng)然也浪費(fèi)時(shí)間了。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，是。凱程徐老師：對(duì)。好，不打擾你了，繼續(xù)往下說(shuō)。凱程學(xué)員姜yf：恩，這是我要強(qiáng)調(diào)的計(jì)劃性，至于針對(duì)每一科的學(xué)習(xí)我現(xiàn)在說(shuō)一下，按考試的順序說(shuō)吧。凱程

13、徐老師：好。凱程學(xué)員姜yf：先說(shuō)政治。凱程徐老師：好。凱程學(xué)員姜yf：政治我覺(jué)得其實(shí)很多人說(shuō)政治需要背呀，需要死記硬背呀，我覺(jué)得這個(gè)是不正確的。就是政治你要把它當(dāng)成一個(gè)很完整的知識(shí)框架來(lái)去理解它。因?yàn)槠鋵?shí)我們能提出政治這門(mén)學(xué)科來(lái)一定是有它的學(xué)科的政治理念的。它包括它的學(xué)習(xí)順序，你看從馬原開(kāi)始，然后到毛概、近現(xiàn)代史，然后再到思修，它其實(shí)是一個(gè)非常有邏輯的體系。你先說(shuō)馬原，馬原可能就是大家會(huì)覺(jué)得比較抽象，但它是后面所有東西的立論基礎(chǔ)，就是只有掌握了這個(gè)方法論了你才能去做后面的事情。然后至于馬原不好理解的地方是我們可能覺(jué)得不好背呀或不好理解怎么樣，就和生活的例子相結(jié)合。我在這里邊提出一點(diǎn)就是凱程的張

14、鑫老師真的是特別特別的棒。就是我覺(jué)得聽(tīng)他的課避免了我有些東西不理解或理解錯(cuò)誤。就比如說(shuō)講到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的時(shí)候，他拿一個(gè)賣(mài)礦泉水的例子，很簡(jiǎn)單的一個(gè)例子就把邏輯比較復(fù)雜的東西給解釋清楚了。我覺(jué)得這非常非常給大家節(jié)省時(shí)間。凱程徐老師：好老師就是這樣，好多同學(xué)都點(diǎn)到了張?chǎng)卫蠋?。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。真的是非常好，非常好！這是我說(shuō)的馬原，然后剩下的毛概和近現(xiàn)代史你要把它們當(dāng)成一個(gè)串聯(lián)起來(lái)，就是根據(jù)一個(gè)時(shí)間線(xiàn)度去理解，包括毛概的一些理論，就是毛澤東思想、鄧小平理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，它其實(shí)是建立在馬原的基礎(chǔ)之上的，就是你能對(duì)應(yīng)起來(lái)，串聯(lián)起來(lái)，它的思想是根據(jù)時(shí)間串聯(lián)起來(lái)的，按它的先后順序你就可以跟近代

15、史串聯(lián)起來(lái)。凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：所以說(shuō)可能思修稍微能脫離一點(diǎn)，其實(shí)就是二十四字價(jià)值觀，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，你把整體的框架建立起來(lái)，你腦子老有一個(gè)很清楚的思路，其實(shí)你自然而然知道重點(diǎn)是哪一些，就是哪一些是有必要的，哪一些是次重點(diǎn)，就很清楚了。然后另外就是題量。當(dāng)然就是現(xiàn)在市面上流通的一些題，可能會(huì)跟真正的考試題有所出入，但是萬(wàn)變不離其宗，市面上的很多書(shū)只是把最中心的東西抽離出來(lái)然后去給大家。考研只是給它放到一個(gè)模型里面，其實(shí)最終考的還是那些東西。所以還是要把市面上的題做清楚、理解透了，到時(shí)候你應(yīng)對(duì)考研的無(wú)非就是閱讀理解的能力了，其實(shí)這是很容易的。然后至于它大題的背誦版，我覺(jué)得也不是死

16、記硬背的東西，因?yàn)橹攸c(diǎn)其實(shí)很清楚，就是凱程的王元老師就有給我們大家最后總結(jié)一個(gè)思路體系，你按照思路體系背其實(shí)非常流暢，非常容易記下來(lái)，前提建立在理解的基礎(chǔ)之上，這是我對(duì)政治的一個(gè)觀點(diǎn)。凱程徐老師：我要向咱們的同學(xué)推薦一下，因?yàn)槲依嫌X(jué)得我們聽(tīng)一個(gè)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)談你得聽(tīng)到它的精華之處。凱程學(xué)員姜yf：恩。凱程徐老師：因?yàn)槲覀円皇侵浪忌涎芯可?，這是熱鬧，而我覺(jué)得我們要更內(nèi)行去看一下他為什么能夠考上研究生。就咱們目前講的這一段我覺(jué)得我們來(lái)看一下yf，yf是非常注重思考的同學(xué)。包括政治，它的科目之間的邏輯關(guān)系都思考得很清楚，其實(shí)他這種思考方式不是把自己放在考生的位置上，我覺(jué)得是把自己放在出題人的位置上

17、，我要讓同學(xué)們知道考試當(dāng)中怎么去傳達(dá)國(guó)家的這種意識(shí)統(tǒng)治的狀態(tài)，讓大家要了解到哪些東西來(lái)統(tǒng)治大家的這種共有思想，當(dāng)我們有了這樣一個(gè)地位上的、角色上的轉(zhuǎn)換的時(shí)候你會(huì)更了解出題人的意圖。那么你也就覺(jué)得心里面也很釋然“是的，政治要學(xué)”。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，是的。凱程徐老師：而且我覺(jué)得像哲學(xué)這東西其實(shí)生活還真的蠻有用的。凱程學(xué)員姜yf：是。凱程徐老師：很好。希望大家通過(guò)他剛才這個(gè)談話(huà)記下這種邏輯順序，我覺(jué)得從大的范圍懂了這個(gè)再向細(xì)節(jié)不斷地深入，政治你覺(jué)得會(huì)有意思的，我希望大家聽(tīng)完我們今天的這個(gè)討論不光是覺(jué)得我得考政治，而是行，我愿意考政治。有這樣一個(gè)心態(tài)的轉(zhuǎn)化我覺(jué)得很重要。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師

18、：好，這是政治方面的。我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)別的科目。凱程學(xué)員姜yf：恩，先來(lái)說(shuō)英語(yǔ)吧。凱程徐老師：好，英語(yǔ)。凱程學(xué)員姜yf：英語(yǔ)我覺(jué)得，我本來(lái)英語(yǔ)不想多說(shuō)，其實(shí)我想說(shuō)的是把孫浩老師的課聽(tīng)懂了、聽(tīng)會(huì)了就可以了。真的特別特別棒。我大概是3月份開(kāi)始復(fù)習(xí)的，我就開(kāi)始聽(tīng)咱們的課。我記的特別清楚我做的第一篇閱讀，因?yàn)槲抑肮鈶?yīng)付四六級(jí)，其實(shí)我在英語(yǔ)上沒(méi)有花太多的功夫，我英語(yǔ)本身底子不是很好，我六級(jí)才考了432，然后四級(jí)也就是449，就真是非常非常不好的一個(gè)成績(jī)，因?yàn)槲抑皇强剂艘淮?，我也沒(méi)有刷分，因?yàn)槲冶旧碛⒄Z(yǔ)不是很好，但是也沒(méi)有覺(jué)得特別成為我的障礙。凱程徐老師：很正常的一個(gè)科目。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，很正常的一個(gè)科目

19、。但是他們都說(shuō)考研英語(yǔ)比較難，所以我就很早就很認(rèn)真地開(kāi)始準(zhǔn)備了。我從3月份開(kāi)始做第一篇閱讀的時(shí)候我記得特別清楚，是2009年的第一篇，做完了我5個(gè)空全都錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)整個(gè)人就懵了，我就說(shuō)這怎么辦啊，這怎么考研呀，我就不知道該怎么弄。然后開(kāi)始就是聽(tīng)孫浩老師的課。因?yàn)槲沂沁@樣安排的，我大概就是五天為一個(gè)周期，然后就是前4天一天一篇閱讀，就是真題。因?yàn)檎檬且荒甑拈喿x，然后每天自己先做一遍，然后再根據(jù)孫浩老師的課再聽(tīng)一遍，把知識(shí)點(diǎn)摘出來(lái)，然后就是過(guò)一遍，然后把重點(diǎn)的、自己不會(huì)的抄到一個(gè)自己的筆記本上。凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：然后把這個(gè)在當(dāng)天背一背，記下來(lái)，把當(dāng)天所有孫浩老師講過(guò)的課記下來(lái)。然后

20、第二天就是重復(fù)，就是一樣的邏輯，一樣的順序，把第二天做完，但是同時(shí)要復(fù)習(xí)一下第一天的。凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：就是以此類(lèi)推把前四天做完了。第五天，好了不要讀了，但是把之前的所有的知識(shí)點(diǎn)再過(guò)一遍，整個(gè)五天為一個(gè)周期，我大概從3月份開(kāi)始做到6月底、7月初的樣字，英語(yǔ)一是從2002年到2015年，然后英語(yǔ)二是從2010年到2015年，我把這十幾年的題全部做完了，而且過(guò)得很扎實(shí)。開(kāi)始我說(shuō)了就是第一次做錯(cuò)了5個(gè)空，就是全都錯(cuò)完了，等到可能復(fù)習(xí)一兩個(gè)月的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)難一點(diǎn)的我可能錯(cuò)上個(gè)三四個(gè)，簡(jiǎn)單點(diǎn)的錯(cuò)一兩個(gè)吧。凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：然后等到再后面，就是簡(jiǎn)單點(diǎn)的能保證不錯(cuò)，然后難一點(diǎn)的可

21、能就錯(cuò)一兩個(gè)了。我很清楚的能夠感覺(jué)到自己的進(jìn)步，然后真的是孫浩老師功不可沒(méi)。我覺(jué)得他講的東西我覺(jué)得足以讓你考研，我覺(jué)得上個(gè)75都是最低標(biāo)準(zhǔn)，我是這樣認(rèn)為的。凱程徐老師：好，我覺(jué)得你是把孫浩老師的課完全給聽(tīng)進(jìn)去了，而且很贊同他的一個(gè)思路。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：那么我向同學(xué)們也說(shuō)一說(shuō)，因?yàn)閷O浩老師是我們凱程這邊的老師，所以我們都是一個(gè)思路體系，我們很注重教學(xué)生閱讀，幾乎在學(xué)生7、8月份之前都是在圍繞著閱讀這一個(gè)題型來(lái)做的。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)閱讀這個(gè)題型沒(méi)有攻破，別的題型都沒(méi)法動(dòng)手。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：因?yàn)槟愕膯卧~量不夠。第二個(gè)就是我們不太崇尚技巧性

22、的教學(xué)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：會(huì)有一些技巧課，但是說(shuō)實(shí)在的我們覺(jué)得更重要的還是要打牢基礎(chǔ)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：學(xué)習(xí)時(shí)間這么久，英語(yǔ)又是個(gè)語(yǔ)言，我覺(jué)得還是要把每個(gè)詞匯、每個(gè)長(zhǎng)難句怎么分析、文章的翻譯這些東西要搞清楚。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：當(dāng)時(shí)在選擇老師的時(shí)候我覺(jué)得說(shuō)白了孫浩老師的課不屬于講段子嘴。凱程學(xué)員姜yf：恩，是。凱程徐老師：要講很多的那種段子，不屬于。也不屬于多么炫的那種課程。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：但是就是讓學(xué)生覺(jué)得這個(gè)老師的功底很扎實(shí)，什么都懂，什么都會(huì)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：還問(wèn)不倒。然后這個(gè)單詞可以不斷地去擴(kuò)展。凱程學(xué)員姜yf：延

23、伸，對(duì)。凱程徐老師：我也向大家推薦這樣的課。因?yàn)槲矣X(jué)得聽(tīng)那么多的段子嘴最終還是得自己會(huì)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，是。凱程徐老師：我覺(jué)得聽(tīng)一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)能夠全年對(duì)自己有用的課，我也首推孫浩老師。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：我們是朋友，我特別了解他代課的這個(gè)風(fēng)格。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：而且同學(xué)們可以去聽(tīng)我們?nèi)魏我粋€(gè)同學(xué)講經(jīng)驗(yàn)談，幾乎人人都很稱(chēng)贊。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：全程學(xué)下來(lái)會(huì)覺(jué)得這個(gè)老師最實(shí)在，這么代課最實(shí)在。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：我希望大家也能夠找一個(gè)實(shí)在的老師幫助自己來(lái)進(jìn)步。那yf反過(guò)來(lái)我就有一個(gè)問(wèn)題，一開(kāi)始就這么學(xué)有沒(méi)有懷疑過(guò)？就會(huì)覺(jué)得太慢了，這個(gè)進(jìn)度？凱程學(xué)

24、員姜yf：就是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這個(gè)是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科，不是一個(gè)很能出結(jié)果的學(xué)科，不像數(shù)學(xué)，一個(gè)類(lèi)型的題你練一練就都會(huì)了。英語(yǔ)就是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，比如說(shuō)我從3月到7月初我能感覺(jué)到自己的進(jìn)步，但可能會(huì)是比較慢，但是真的是貴在堅(jiān)持，學(xué)語(yǔ)言真的是貴在堅(jiān)持。因?yàn)槲抑斑€學(xué)過(guò)其他語(yǔ)言，就是開(kāi)始很積極，但是后來(lái)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，其實(shí)我也挺后悔的。尤其英語(yǔ)真的就是一個(gè)堅(jiān)持下來(lái)就不是一個(gè)很難的東西，這是我3到7月份的過(guò)程。我想說(shuō)下后面的。凱程徐老師：好。凱程學(xué)員姜yf：我從7月份開(kāi)始進(jìn)入集訓(xùn)營(yíng)的時(shí)候因?yàn)榈奈宜虚喿x已經(jīng)做完了一遍了，這個(gè)時(shí)間我在想那我該做什么呢，我有問(wèn)孫浩老師，我說(shuō)老師，那我要不要做一些模擬題呀什么的，他給

25、我的原話(huà)是這樣的，說(shuō)“不要急著做模擬題，因?yàn)橘|(zhì)量不高，最高質(zhì)量的就是真題”。所以我就毅然決然的選擇了真題。因?yàn)殚喿x練完了嘛，該練翻譯和其他東西了。我就把每一篇閱讀從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真地翻譯，翻譯完跟標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)比，看自己哪些話(huà)換一種方式說(shuō)更好，或者是先后順序進(jìn)行一個(gè)調(diào)整會(huì)更流暢、更通順。這是我在集訓(xùn)營(yíng)7、8月兩個(gè)月做的事情。每天一篇，然后算下來(lái)其實(shí)這個(gè)時(shí)間差不多就是60來(lái)天就能把這個(gè)工作做完。然后我覺(jué)得翻譯完了，你的整個(gè)翻譯能力有一個(gè)非常突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：然后9月因?yàn)閷W(xué)校有課程我就回家了，回學(xué)校了。凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：在這個(gè)后來(lái)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是有做模擬題

26、。但是模擬題肯定就是整套整套的做，鍛煉一下整體的速度和感覺(jué)。然后練作文的這個(gè)問(wèn)題我想說(shuō)一下，作文有些人就是說(shuō)背模板呀背什么的，然后其實(shí)我最明顯的感覺(jué)就是其實(shí)你復(fù)習(xí)的那些所謂的背的那些東西跟考研有很大的差別。它雖然說(shuō)熱點(diǎn)40篇，你看完感覺(jué)除了這些就沒(méi)有啥可考的，就是背這些，但是你看等到你真的考研做作文的時(shí)候覺(jué)得好像跟那個(gè)不是很切合。凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：所以我想說(shuō)的就是你要?jiǎng)?chuàng)立一個(gè)自己的模板。這個(gè)模板怎么說(shuō)呢，標(biāo)準(zhǔn)的格式咱就不說(shuō)了，比如那些首尾句的套話(huà)咱就不說(shuō)了，中間的內(nèi)容你要背一些很實(shí)質(zhì)的，就是你要自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)，凱程老師有批閱，然后自己創(chuàng)造，比如一個(gè)類(lèi)型，比如教育類(lèi)的自己想幾個(gè)段落

27、，然后自己寫(xiě)出來(lái)，或者是消費(fèi)類(lèi)的、電子科技類(lèi)的，每一類(lèi)型你都寫(xiě)一寫(xiě)東西。到時(shí)候考試的時(shí)候就是要靈活應(yīng)變，移花接木。相關(guān)類(lèi)型、符合的，你就可以自己稍作變化，以自己原來(lái)的基礎(chǔ)，所謂的模板，套上去，就是行云流水，特別流暢。凱程徐老師：我推薦大家聽(tīng)yf的這個(gè)事情。一定要很詳細(xì)地來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)這一段，因?yàn)槲矣X(jué)得yf用自己很流暢的一個(gè)表達(dá)很詳細(xì)地講到了每個(gè)月份、每個(gè)題型是怎么做的。當(dāng)然有一點(diǎn)，你比其他同學(xué)有個(gè)地方做得好，哪里做得好呢？在我們7月份進(jìn)行暑期集訓(xùn)的時(shí)候還有很多同學(xué)閱讀是沒(méi)有全部學(xué)完的，但是你全都學(xué)完了。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：全部學(xué)完的話(huà)你會(huì)比別人更快。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：我可以

28、盡快地涉入到別的題型，還可以把閱讀就像你說(shuō)的那樣翻譯。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：那么這樣的話(huà)我的整個(gè)功底就會(huì)更加扎實(shí)。那么到最后剩下的題型再加進(jìn)來(lái)就是順勢(shì)而為了。凱程學(xué)員姜yf：是。凱程徐老師：我覺(jué)得這是正確的，特別好。我相信你在這里聽(tīng)的時(shí)候也聽(tīng)出那種感覺(jué)來(lái)了。那么我們每個(gè)人都要相信，英語(yǔ)就是一個(gè)積累的功效，時(shí)間放長(zhǎng)一點(diǎn)，好好積累，那么這一科絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你的努力。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。這也是非常明顯的，就是你能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。凱程徐老師：對(duì)。凱程學(xué)員姜yf：不會(huì)偏差太大，因?yàn)闁|西就是那些東西。凱程徐老師：對(duì)，就是一個(gè)真題。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，真的是這樣。這里要補(bǔ)充一點(diǎn)，因?yàn)橹白鲱}的時(shí)候

29、比如說(shuō)孫浩老師會(huì)有一個(gè)延伸的詞匯，然后你可能開(kāi)始沒(méi)看到，等你做到那篇的時(shí)候，你本來(lái)這是一個(gè)生詞，但是你之前背過(guò)了。凱程徐老師：變成熟詞了。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，你就覺(jué)得一下子那一段就打通了，就很清楚它講的是什么了。所以這個(gè)真的是我覺(jué)得孫浩老師功不可沒(méi)，就是特別感謝他，真的特別感謝，如果他能看到這個(gè)視頻的話(huà)。凱程徐老師：我一定會(huì)推薦他去看你的這一段視頻。因?yàn)橥瑢W(xué)們喜歡某個(gè)老師的課，對(duì)老師來(lái)講是對(duì)他一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：他為什么一直在凱程，而且每次要來(lái)上課跑很遠(yuǎn)，他就是因?yàn)槟軌虻玫酵瑢W(xué)們的很多鼓勵(lì)和支持。他就覺(jué)得他不能離開(kāi)這個(gè)崗位。凱程學(xué)員姜yf：恩。凱程徐老師：可見(jiàn)大家的

30、這個(gè)贊揚(yáng)對(duì)老師來(lái)講多重要。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：很好，我們講的是英語(yǔ)。還有一點(diǎn)就是剛才yf提醒大家的，盡力確立一個(gè)自己的模板，別人的模板永遠(yuǎn)是別人的，要想辦法變成自己的，也請(qǐng)大家注意這件事情。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：雖然寫(xiě)作是在我們考研后期才進(jìn)行的。你對(duì)考研的各個(gè)題型要有一個(gè)整體的把握和認(rèn)知。咱們今天談得太愉快了。那么我們接下來(lái)就來(lái)談一談數(shù)學(xué)。凱程學(xué)員姜yf：數(shù)學(xué)我說(shuō)一下大家應(yīng)避免的一個(gè)誤區(qū)，就是我自己的誤區(qū)，尤其是針對(duì)本科學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的。因?yàn)槲冶究茖W(xué)數(shù)學(xué)的，咱們考得數(shù)學(xué)三應(yīng)該是數(shù)學(xué)里邊比較簡(jiǎn)單的。我是3月份一開(kāi)始主要做的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，我一看這些東西都很簡(jiǎn)單，比如我們學(xué)的是數(shù)學(xué)分

31、析，就沒(méi)有學(xué)高等數(shù)學(xué)，就是高等數(shù)學(xué)的定理我們用來(lái)證明，就是我們?nèi)亲C明。我看這些都是簡(jiǎn)單的計(jì)算，我說(shuō)這有啥難的。然后我就沒(méi)有在數(shù)學(xué)上花太多的功夫，我可能到來(lái)集訓(xùn)營(yíng)的時(shí)候就是全書(shū)做過(guò)一遍，我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有特別的困難，這時(shí)沒(méi)有咨詢(xún)凱程老師的建議，這是我的一個(gè)失誤。然后等到來(lái)到集訓(xùn)營(yíng)之后，就聽(tīng)過(guò)方浩老師的課之后好像有一點(diǎn)我沒(méi)有注意，就是包括到后期也會(huì)影響我考試的問(wèn)題，就是說(shuō)我可能低估它了。這是因?yàn)槲覀兤匠＞毜模褪俏覀儽究凭毜目赡芨嗟氖亲C明這些東西，而咱們考研的數(shù)學(xué)更多的是計(jì)算。我的計(jì)算能力在前期就沒(méi)有得到一個(gè)很好的訓(xùn)練，所以當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)慌。因?yàn)榉胶评蠋熜愿癖容^可愛(ài)，然后我也比較喜歡聽(tīng)他的課，然后他講

32、的東西真的就是考研的點(diǎn)，重點(diǎn)，就是很清晰，就是考哪些？哪些會(huì)怎么考？就非常非常的清晰。然后到后期我回家之后做真題的時(shí)候我就覺(jué)得我真題做得特別順暢，每次做下來(lái)至少140多沒(méi)啥問(wèn)題，所以這也是我驕傲的一個(gè)原因，我覺(jué)得我真題都做140了，那考研就是那樣唄。凱程徐老師：就是140了。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)呀，就是沒(méi)啥問(wèn)題。然后我就沒(méi)有在數(shù)學(xué)上花太多工夫。所以我只是把真題做了兩遍。然后每天就是花一點(diǎn)時(shí)間做做真題什么的，給數(shù)學(xué)分配的時(shí)間比較少。但是今年考研的數(shù)學(xué)一拿到數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候我就有點(diǎn)懵了，就是確實(shí)能感覺(jué)到整體的難度要比平常做的大。這個(gè)時(shí)候我要說(shuō)一點(diǎn)，就是說(shuō)心態(tài)很重要。對(duì)，就是考試的心態(tài)也很重要，就是說(shuō)你

33、在拿到一套難題的時(shí)候，你不要覺(jué)得慌了，因?yàn)槟汶y大家都難，這個(gè)大家都理解，但怎么能把這個(gè)心態(tài)做好就是說(shuō)你把能做的、自己會(huì)做的要保證不失誤。其它難的、你覺(jué)得自己有問(wèn)題的東西，哪怕這個(gè)分得不到都無(wú)所謂，因?yàn)槟愕貌坏酱蠹乙部赡艿貌坏剑缓竽惆涯切?huì)的都做對(duì)了你就比其他人優(yōu)秀了。開(kāi)始我做的時(shí)候我其實(shí)腦子里特別亂，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們考場(chǎng)主要考數(shù)學(xué)一，我們數(shù)學(xué)三的人就少，然后開(kāi)考5分鐘我才拿到卷子的，就比較吃虧。我當(dāng)時(shí)就很慌，然后做第一題的時(shí)候我的腦子就是亂的，然后我就開(kāi)始做填空，填空做第一題又是亂的，然后就開(kāi)始做大題，就整個(gè)思路特別亂。我就告訴自己一定要冷靜下來(lái)一道題一道題地去解決，實(shí)在不會(huì)的就先空下，然后我就

34、把能寫(xiě)完的都寫(xiě)完了。然后當(dāng)時(shí)最后考完覺(jué)得自己考得不是很好，自己心里也清楚，但是最后下來(lái)111的成績(jī)其實(shí)我覺(jué)得針對(duì)自己的付出我覺(jué)得還是成正比的，就是我也沒(méi)有什么多的怨言可以說(shuō)，這是我存在的問(wèn)題，希望大家一定要借鑒，就是一定要把這個(gè)誤區(qū)避免了。包括其它門(mén)也一樣，你之前優(yōu)秀不代表你考研會(huì)優(yōu)秀，所以一定不要輕視你的敵人，這是我的想法。凱程徐老師：很好，我們來(lái)看yf說(shuō)話(huà)很可愛(ài)。其實(shí)我作為老師我也能夠經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多本科是數(shù)學(xué)系的同學(xué)覺(jué)得可能數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)質(zhì)上他考不出來(lái)這個(gè)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：很重要的原因就是他沒(méi)有分清楚自己學(xué)的數(shù)學(xué)和考研數(shù)學(xué)的差別。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：

35、而且它考研數(shù)學(xué)很精于練習(xí)，你練得少考場(chǎng)上的時(shí)間特別的緊張，不夠用的時(shí)候你考不出來(lái)成績(jī)，加上今年數(shù)學(xué)稍微有點(diǎn)難。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：我希望咱們同學(xué)們尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得特別好的或者說(shuō)本科是學(xué)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，那么也要在這里多聽(tīng)一下yf的一個(gè)建議，因?yàn)樗前炎约旱那猩砀惺?，一開(kāi)始怎么樣，后來(lái)怎么樣完整地談了一下。我覺(jué)得我們一開(kāi)始要注重做數(shù)學(xué)，要多理解，多思考。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：還得多總結(jié)，哪怕題簡(jiǎn)單還得多練習(xí)。如果這里面有一個(gè)步驟你少做了，你都會(huì)感覺(jué)這個(gè)數(shù)學(xué)分不該是我得，當(dāng)然最終的這個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)我認(rèn)為它并不能代表你的數(shù)學(xué)成績(jī)，它只是代表著一種數(shù)學(xué)考試的傾向。那么我們既然要應(yīng)試，你就得知

36、道這種考試的特點(diǎn)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：你要向著這個(gè)方向去進(jìn)取。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：好，這可以說(shuō)是yf的一點(diǎn)反思所得的一些教訓(xùn)吧。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：然后跟大家說(shuō)一下我們同學(xué)們一定要在數(shù)學(xué)上多注意。凱程學(xué)員姜yf：是的。因?yàn)槲乙灿X(jué)得考研得數(shù)學(xué)者得天下。數(shù)學(xué)是個(gè)非常容易拉開(kāi)成績(jī)的科目，大家一定要好好準(zhǔn)備，好好復(fù)習(xí)。凱程徐老師：但是我們最終的這個(gè)結(jié)果是好的，咱也就不遺憾了。因?yàn)榭荚嚥豢赡軟](méi)有一處不失誤的，是吧？凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：只要我們精于反思，在以后的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中就一定會(huì)有進(jìn)步。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：這是數(shù)學(xué)方面的。剛才我覺(jué)得你的心理素

37、質(zhì)還是很好的，包括怎么讓自己再鎮(zhèn)定下來(lái)，這都很重要。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：好，這是數(shù)學(xué)。到第二天下午考試了，專(zhuān)業(yè)課。凱程學(xué)員姜yf：我覺(jué)得社科院的專(zhuān)業(yè)課其實(shí)總體來(lái)說(shuō)難度是比較平穩(wěn)的，沒(méi)有說(shuō)特別難、特別簡(jiǎn)單。它其實(shí)是水平比較適中的，而且比較考功底的。怎么說(shuō)這個(gè)功底呢，就是它的專(zhuān)業(yè)課題型大概就是名詞解釋、簡(jiǎn)答題，然后計(jì)算題是一道到兩道，然后最后一個(gè)是論述題。其實(shí)它的一些知識(shí)點(diǎn)考的比較細(xì)，就是我們之前大家都說(shuō)金融431考的就是公司理財(cái)、貨幣銀行學(xué)和國(guó)際金融，就大概是這些，可能有些學(xué)校會(huì)有考投資學(xué)，但是社科院的題里面因?yàn)樗容^考功底，可能會(huì)考一到兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的題，就比如經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的一些名詞，或

38、是一些基礎(chǔ)的原理，所以我在這里面就是說(shuō)特別要大家注意一下就是說(shuō)在復(fù)習(xí)的時(shí)候經(jīng)濟(jì)學(xué)的東西要有所了解，但是不是一個(gè)非常非常的重要的重點(diǎn)，但是也要有所了解。本科學(xué)經(jīng)濟(jì)或?qū)W金融的同學(xué)就不用說(shuō)了，他學(xué)過(guò)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，但對(duì)于那些沒(méi)有修過(guò)金融這方面的課程的，就是沒(méi)有學(xué)過(guò)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的，大家還是要了解一下，就是聽(tīng)一下相關(guān)的課程，會(huì)自己準(zhǔn)備準(zhǔn)備，然后看一下這方面的東西。然后對(duì)于凱程課程來(lái)說(shuō)武玄宇老師，我們本身也是關(guān)系還不錯(cuò)的朋友，之前也經(jīng)常聯(lián)系，就是武玄宇老師真的非常扎實(shí)，我之前也聽(tīng)過(guò)凱程的一些學(xué)員分享的視頻，就是真的有一句話(huà)我特別贊同，就是說(shuō)武玄宇老師不拿狀元誰(shuí)拿狀元。就真的是，他的功底非常非常深厚，就是說(shuō)他的面

39、很廣，就是整個(gè)對(duì)現(xiàn)行的金融體系，包括一些熱點(diǎn)他都很清楚，就包括現(xiàn)在會(huì)看到一些央行的領(lǐng)導(dǎo)或者其他證監(jiān)會(huì)、黨建會(huì)那些領(lǐng)導(dǎo)發(fā)的文章他都會(huì)認(rèn)真看，并且相關(guān)的會(huì)推薦給我們，所以你就會(huì)覺(jué)得別人的成功一定是有原因的。就是武玄宇老師的踏實(shí)、認(rèn)真和扎實(shí)一定是大家所值得學(xué)習(xí)的。然后公司理財(cái)和投資是彭柯老師代的，彭柯老師我覺(jué)得是一個(gè)非常聰明、非常智慧的老師，他可能講課速度很快，但是他講課的時(shí)候會(huì)給大家講很多學(xué)習(xí)方法和建議。他讓你用很短的時(shí)間就能獲得一個(gè)成效。我認(rèn)為彭柯老師一定是個(gè)游戲規(guī)則的高手，他很能把握住考試的重點(diǎn)，能把握住考試的命脈，我覺(jué)得彭柯老師對(duì)我有很大的幫助。然后對(duì)于朱哥就不用說(shuō)了，朱哥的水平就是感覺(jué)沒(méi)有

40、一個(gè)很好的功底，沒(méi)有一個(gè)很好的基礎(chǔ)，你跟他的課也很困難的。包括我自己也能感覺(jué)到，因?yàn)槲邑泿陪y行學(xué)的比較扎實(shí)，所以跟他的課就完全ok，但是講到投資、講到公司理財(cái)他會(huì)有很多公式的推導(dǎo)，我就會(huì)有點(diǎn)不太能跟得上了，但是好在能反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)錄播的課，這就會(huì)讓你把朱哥的課吃透了，你的整個(gè)金融會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，這是我對(duì)金融復(fù)習(xí)的一些想法。凱程徐老師：對(duì)的。就是yf剛才講到的這幾位老師也在凱程多年授課。他們專(zhuān)門(mén)是在講清華五道口的課程，由于可以說(shuō)考金融各個(gè)院校的學(xué)生都聚集在凱程了，除了有我自己學(xué)校針對(duì)的課程之外，大家是可以相互選修的。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，是相通的。凱程徐老師：但是我發(fā)現(xiàn)人大、貿(mào)大，包括社科院的這些

41、同學(xué)他們除了聽(tīng)自己學(xué)校的可之外一定要來(lái)聽(tīng)一下清華的課程。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：而且他們認(rèn)為聽(tīng)這個(gè)課程特別開(kāi)闊眼界，有利于自己本校的考試。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：毫無(wú)疑問(wèn)可以說(shuō)清華這個(gè)考試的廣度和難度比別的學(xué)校要稍微再大一點(diǎn)、深一點(diǎn)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：那么學(xué)生如果聽(tīng)一下的話(huà)會(huì)覺(jué)得對(duì)金融的入門(mén)，尤其對(duì)跨專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講絕對(duì)很有好處。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：我也推薦不管你考哪個(gè)學(xué)校，來(lái)聽(tīng)一下武玄宇、彭柯的課，但是他們確實(shí)風(fēng)格不同。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：武玄宇是內(nèi)容的包含量很大。凱程學(xué)員姜yf：恩。凱程徐老師：而彭柯是盡可能給你講清楚最清晰的一條思路，旁枝

42、末節(jié)幫你篩清楚。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：但是我認(rèn)為這種考試也是不一樣的，金融就是考得很雜、很亂。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：公司理財(cái)就是以計(jì)算為主確立一條主線(xiàn)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：所以要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)來(lái)把握。凱程學(xué)員姜yf：是的。凱程徐老師：正好我要提醒大家一下，對(duì)于咱們社科院可以說(shuō)今年起整個(gè)金融的輔導(dǎo)會(huì)更加明確，因?yàn)橐酝脑?huà)不容易找到它的參考書(shū)目。那么同學(xué)們?cè)趺崔k呢，我們就學(xué)深一點(diǎn)，跟著到五道口這邊來(lái)學(xué)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：那么從現(xiàn)在起我們非常明確它的參考書(shū)目是什么了。可以說(shuō)從2017年起如果社科院考試的話(huà)，整個(gè)的方向性在凱程這邊就更加探索出來(lái)了一步。凱程學(xué)

43、員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：也就會(huì)更明確一些。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：這是我們講到的專(zhuān)業(yè)課。凱程學(xué)員姜yf：我還想補(bǔ)充下。凱程徐老師：好。凱程學(xué)員姜yf：老師剛剛也說(shuō)了就是我考的是社科院，然后也有聽(tīng)五道口的課。我覺(jué)得其實(shí)大家不要覺(jué)得為什么不是專(zhuān)門(mén)針對(duì)社科院的，你記住金融的知識(shí)一定是相通的。比如說(shuō)你把五道口這個(gè)廣度的該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)完了，那你應(yīng)對(duì)社科院就綽綽有余了對(duì)吧？凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：所以我覺(jué)得大家一定要把心態(tài)調(diào)整好。因?yàn)檎娴氖俏覀€(gè)人的收獲很大，我2014年的暑假因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)業(yè)的老師給我輔導(dǎo)，我就自己看那些金融課的書(shū)，然后自己看過(guò)一遍其實(shí)沒(méi)有什么很深刻的印象，肯定也有沒(méi)有理解的

44、地方。然后開(kāi)始聽(tīng)武玄宇老師的課就會(huì)有一點(diǎn)吃力，但是我不斷反復(fù)、不斷重復(fù)，聽(tīng)完一遍課之后自己再看書(shū)，不會(huì)的地方再聽(tīng)視頻，等我這一遍下來(lái)之后我整個(gè)覺(jué)得自己對(duì)金融學(xué)理解的層次就不一樣了。等再回來(lái)，再聽(tīng)那些課的時(shí)候我覺(jué)得就是小case，很簡(jiǎn)單了。凱程徐老師：反復(fù)了好幾遍。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，一定要反復(fù)，尤其對(duì)基礎(chǔ)弱的同學(xué)。凱程徐老師：對(duì)，我覺(jué)得從反復(fù)里也可以看到y(tǒng)f是怎樣思考和把握這些課程的，這是很重要的學(xué)習(xí)精神。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：正好說(shuō)到這里了，我還要提醒一下考社科院的同學(xué)。你千萬(wàn)不要覺(jué)得社科院好考，其實(shí)看他們的專(zhuān)業(yè)課題也是有一定難度的。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，是。凱程徐老師：我自己的評(píng)價(jià)

45、，當(dāng)然每個(gè)人的評(píng)價(jià)有所不同，我認(rèn)為今年社科院出的這個(gè)卷子比五道口出的還要稍微難一點(diǎn)，它的廣度也是很廣的。希望大家在學(xué)的時(shí)候就像yf說(shuō)的經(jīng)濟(jì)學(xué)各方面也稍微德涉獵一些，我們考研考的就是廣度。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：其實(shí)談不上很深的深度，就是廣度。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)，是的。凱程徐老師：希望同學(xué)們考社科院一定要非常的重視它，因?yàn)樗侵袊?guó)很牛的研究院。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：這是我們?cè)趯?zhuān)業(yè)課上要提醒我們同學(xué)的。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：好，還有嗎？凱程學(xué)員姜yf：我想再說(shuō)一點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)的一個(gè)綜合的東西。就是你把考研的成功當(dāng)成一個(gè)最終結(jié)果，數(shù)學(xué)有個(gè)方法叫執(zhí)果索因，就是通

46、過(guò)結(jié)果來(lái)找到原因。凱程徐老師：恩。凱程學(xué)員姜yf：其實(shí)你把考研最簡(jiǎn)單地能夠拆分成四項(xiàng)，就是四門(mén)學(xué)科。每門(mén)學(xué)科又能拆分，比如說(shuō)英語(yǔ)能拆成閱讀、翻譯等，比如數(shù)學(xué)拆成線(xiàn)代、高數(shù)和概率論，包括其他的科目也是一樣。它每個(gè)科目又能細(xì)拆，其實(shí)就像一個(gè)二叉樹(shù)一樣不斷地分枝，就比如說(shuō)英語(yǔ)分到最后是單詞，數(shù)學(xué)分到最后是公式，政治分到最后就是一些理論，很細(xì)的這么一個(gè)東西，你整個(gè)捋清楚再倒回來(lái)，然后最終你很自然而然地每個(gè)枝節(jié)都走到了，你一步一步地往回倒，最終就倒到考研成功了，這不光是考研，包括你解決一些實(shí)際生活的問(wèn)題其實(shí)都能這樣去解決。執(zhí)果索因，一個(gè)非常非常好的數(shù)學(xué)思維。凱程徐老師：我太喜歡聽(tīng)你說(shuō)話(huà)了。我覺(jué)得你不僅將

47、來(lái)可以從事金融，也可以當(dāng)老師?？诓藕芎?，非常流暢。其實(shí)剛才你指的這個(gè)例子直接就告訴大家成功人士是怎樣成功的，他們沒(méi)有把一座大山就想搬回家，是把這一座大山分成好多的小塊，愚公移山，一點(diǎn)一點(diǎn)去移。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：那么你慢慢地移，而且有計(jì)劃、有期限、有目的、有進(jìn)度，你就發(fā)現(xiàn)這個(gè)大山也不是多么大的山。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：希望大家會(huì)用這樣的心態(tài)和方式來(lái)調(diào)節(jié)你的目標(biāo)。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。凱程徐老師：這樣就很好，非常好。這是在心態(tài)上的，還有其他方面要提醒大家的嗎？凱程學(xué)員姜yf：我想說(shuō)一下我記得很清楚我在上暑期的武玄宇老師的最后一節(jié)課的時(shí)候，他跟我們說(shuō)在面對(duì)考試的時(shí)候其實(shí)你能做到

48、的不是說(shuō)想著我能不能考好，考?jí)牧嗽趺崔k，這些其實(shí)是沒(méi)有意義的，真的會(huì)影響你。我覺(jué)得吸引力法則，你覺(jué)得會(huì)考?jí)?，就真的是?huì)考?jí)摹Ｋ阅隳茏龅降奈抑耙舱f(shuō)了，就是你的才華，你的能力其實(shí)就是數(shù)學(xué)里的期望，能把它作為一個(gè)期望穩(wěn)定住了，然后剩下的那些不管是方差還是那些隨機(jī)攪動(dòng)項(xiàng)那就是你考試的一個(gè)心態(tài)或者是狀態(tài)。你的期望穩(wěn)定住了，你把剩下的那些方差之類(lèi)的縮小到波動(dòng)最小，那你的考研、你的考試就離成功我覺(jué)得就不遠(yuǎn)了。凱程徐老師：對(duì)的。我們?cè)趺礃?、以什么樣的觀念去看待考試，去給自己打氣一定會(huì)影響自己的結(jié)果。凱程學(xué)員姜yf：盡人事聽(tīng)天命，這是我一直告訴自己的事情。凱程徐老師：對(duì)。凱程學(xué)員姜yf：但行好事莫問(wèn)前程。凱

49、程徐老師：考研的時(shí)候還真的需要這樣的一個(gè)心態(tài)。老去想自己考不上怎么辦，這個(gè)問(wèn)題真的沒(méi)有意義。就想著我能把我會(huì)做的題做好就行。凱程學(xué)員姜yf：對(duì)。我是這樣感覺(jué)的，當(dāng)我考完試我知道結(jié)果的時(shí)候，有些人特別緊張查成績(jī)，看到結(jié)果會(huì)特別高興或者難過(guò)，我覺(jué)得這點(diǎn)是我的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槠鋵?shí)我是一個(gè)比較清楚自己的能力、自己的水平、自己的問(wèn)題，因?yàn)槲冶容^愛(ài)想這些問(wèn)題，比較愛(ài)思考，我覺(jué)得我非常了解自己。包括不管是高考還是現(xiàn)在的考研，我查到成績(jī)的那一刻我其實(shí)心里特別坦然，因?yàn)槲矣X(jué)得我的付出就是這個(gè)水平。這個(gè)成績(jī)沒(méi)有高沒(méi)有低，就是沒(méi)有意外或怎么樣的，就是我非常坦然。其實(shí)你想想看，之前是一直心態(tài)比較平和，你覺(jué)得這些你付出的就有得到回報(bào)了，其實(shí)沒(méi)有什么東西。而且有一句話(huà)我記得特別清楚，就是說(shuō)不是所有的付出都會(huì)有回報(bào)，但是所有的回報(bào)必須得有付出，這就是一個(gè)不公平且不可逆轉(zhuǎn)的命題。就是我覺(jué)得大家不要太在意結(jié)果，你把你的事情做好了，剩下的交給老天決定就好了。真的是這樣。凱程徐老師：我覺(jué)得這句話(huà)也很激勵(lì)我，我自己也要把它當(dāng)作座右銘。真得很激勵(lì)我。凱程學(xué)員姜