學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案和演講稿3篇

1、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案和演講稿3篇第一篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會活動方案 一、活動目標(biāo): 1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。 2、通過仔細(xì)地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。 3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人 民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。 二、活動預(yù)備: 1、搜集雷鋒的生平事跡、日記、故事、格言。 2、學(xué)歌唱曲學(xué)習(xí)雷鋒好模范和接過雷鋒的槍。 三、活動過程 （一）激情引入主題 甲：三月，陽光明麗。 乙：三月，萬物復(fù)蘇。 甲：三月，春風(fēng)送暖。 乙：三月，大地?fù)Q新顏。 甲：同學(xué)們，三月是什么日子呢？ 全班答：學(xué)雷鋒活動月。 （甲乙合）:學(xué)雷鋒

2、樹新風(fēng)主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。 （二）了解雷鋒生平 甲：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普一般通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好模范的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記作為座右銘，恪守一生。 播放歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好模范；全班齊聲唱。 甲：“學(xué)習(xí)雷鋒好模范”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。 乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 甲：也許我們無數(shù)同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的生平. 乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。請聽雷鋒的故事助人為樂的雷鋒： 甲

3、：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？（提示：-雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。） 乙：請聽“釘子”精神 甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的腳跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。請聽格言朗誦（朗誦者：XXX） 合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱難哪里就有他的身影。 乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃爍在祖國的大地上，閃爍在校園的每一個角降，閃回在我們的集體中。 （三）學(xué)習(xí)雷鋒精神 甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，助人為樂。 乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投

4、入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，你會怎么辦？先請看表演片段扶老爺爺。 甲：假如你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學(xué)們討論。 乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢？（同學(xué)們討論回答） 甲：同學(xué)們說得很好，希翼大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，做21世紀(jì)的活雷鋒。 乙：學(xué)習(xí)雷鋒好模范，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精神永放光芒。 （四）感悟?qū)嵺` 甲：雷鋒-是一支歌 從中國的

5、幼兒園 唱到美國的西點(diǎn)軍校 撞擊著每個人的心靈 響徹世界每一個角落 二十二個春秋 一步一個足印 走出一道人生的轍 唱出一派雄風(fēng) 一代精兵 唱出一種情操 一種品行 螺絲釘精神不會生銹 戰(zhàn)士的紅心不能變色 乙：雷鋒-是一支歌 既然加入這首舉行曲的行列 就是無怨無悔的挑選 誰說雷鋒不見了 請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不降 全班齊唱接過雷鋒的槍 甲：下面我將采訪兩名同學(xué)，請他們談一談他們的感想。可采訪以下一些問題： (1)雷鋒是怎樣一個人呢？你對他有多少了解？ (2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？ (3)你覺得努力學(xué)習(xí)的動力是什么？ （五）總結(jié)升華： 1、輔導(dǎo)員總結(jié)歸納：這次的主題班會開得很成功，也開得很

6、有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓 同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。 2、主持人合：主題班會到此結(jié)束 第二篇：小學(xué)生演講稿：學(xué)雷鋒樹新風(fēng) 敬愛的老師、友愛的同學(xué)們大家好！ 我是六年級二班的XXX，今天，我演講的題目是學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)。 同學(xué)們：假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一粒糧食，你是否培育了實(shí)用的生命？假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久的堅(jiān)守崗位？ 雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平庸，但

7、他的形象偉大。 有人會說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會像雷鋒一樣影響全中國，但是你的行為會讓我們每一個人都會欽佩你，會毫不憂慮的把你記住。你自己也會因你的行動而改變你不好的毛病，會讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。 現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，未來報效國家的任務(wù)。我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時,假如看見了體格較弱卻在費(fèi)勁地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?

8、 你可以彎腰為他人拾起一本書；你可以扶盲人過馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，到路口協(xié)助警察叔叔扶老人過馬路吧。從我們身邊的小事做起。 我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時光好好讀書還對著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長大后也為國家出一份力，讓國家更強(qiáng)大，讓世界充滿愛。 人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平庸的生活中，干出一翻不平庸的事吧！讓我們行動起來，以實(shí)際行動學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，讓他的精神代代傳承，永不磨滅！ 第三篇：學(xué)雷鋒

9、 樹新風(fēng)主題隊(duì)會活動方案 活動目的 1通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 2利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希翼更多的“小雷鋒”浮現(xiàn)在我們的日常生活中。 活動過程 1、出旗 2、主持人宣布隊(duì)會課開始； 3、介紹雷鋒的生平、故事聯(lián)播、格言； 4、詩朗誦雷鋒叔叔，你在哪里 5、小品表演 一粒釘子 ； 6、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻(xiàn)花，勞動，學(xué)習(xí)” ； 7、表彰班級“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子； 8、學(xué)雷鋒三字經(jīng) 9、詩朗誦給雷鋒叔叔的詩 10、全體合唱學(xué)習(xí)雷鋒好

10、模范； 11、輔導(dǎo)員講話 12、退旗，活動結(jié)束。 一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會主題 合：恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，下午好！三年級學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！ 居彤：三月，陽光明麗。 黃蘇閩：三月，萬物復(fù)蘇。 居彤：三月，春風(fēng)送暖。 黃蘇閩：三月，大地?fù)Q新顏。 居彤：同學(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動月。 黃蘇閩：對了。 合：“學(xué)習(xí)雷鋒好模范”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。 黃蘇閩：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。 二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士 1居彤、：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)

11、的好戰(zhàn)士！ 王路寬同學(xué)介紹：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平庸的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。 居彤：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。 2、黃蘇閩：請聽雷鋒故事聯(lián)播 故事 （一）人民的勤務(wù)員 雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全

12、班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己仔細(xì)學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想 覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在動身去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。 故事 （二）助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客無數(shù)，趕忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人尋座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！” “我不累?！崩卒h叔叔是永久不知道累的。

13、 居彤：同學(xué)們，雷鋒的故事， 固然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！ 黃蘇閩：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的腳跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)寶。 3：居彤請聽格言朗誦 人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去 一滴水惟獨(dú)放進(jìn)大海才永久不干，一個人惟獨(dú)當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才干有力量。 一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。 我活著，惟獨(dú)一個目的，就是做一個對人民實(shí)用的人。

14、青春啊，永久是美好的，可是真正的青春只屬于永久力爭上游的人，永久忘我勞動的人，永久謙虛的人。 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃降葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。 合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱難哪里就有他的身影。請聽詩朗誦雷鋒叔叔，你在哪里 雷鋒叔叔，你在哪里 沿著長長的小溪， 尋覓雷鋒的腳跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪說： 昨天，他曾路過這里， 抱著迷路的孩子， 冒著蒙蒙的細(xì)雨。 瞧，那泥濘路上的足窩， 就是他留下的腳跡。 順著彎彎的小路， 尋覓雷鋒的腳跡。 雷鋒叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路說： 昨天，他曾路過這里， 背著

15、年邁的大娘， 踏著路上的荊棘。 瞧，那花瓣上晶瑩的露珠， 就是他灑下的汗滴。 乘著溫暖的春風(fēng)， 我們四處尋找。 啊，終于尋到了 哪里需要獻(xiàn)出愛心， 雷鋒叔叔就浮現(xiàn)在哪里。 黃蘇閩：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃爍在祖國的大地上，閃爍在新巷口小學(xué)校園的每一個角降，閃爍在我們?nèi)昙壍募w中。 三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí) 居彤:不信？請看小品一粒釘子： 俊杰：（背著書包，走進(jìn)課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。 彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的

16、。 俊杰：沒、沒什么事。 彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子） 班長：大家早上好！ 俊杰：班長，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎？能教教我嗎？ 班長：固然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。 （這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。） 班長：哦，沒關(guān)系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。 俊杰、彬彬：好，我來幫你。 （小品結(jié)束） 黃蘇閩：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神。 ：居彤雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助

17、人為樂！不信，請聽同學(xué)們是怎樣說的！ 居彤：哪位同學(xué)能說說你身邊的雷鋒？ 學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事） 1、捐款， 2、獻(xiàn)花， 3、勞動， 4、學(xué)習(xí) 主持人同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變興許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依舊存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而清純的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。 居彤：在這次學(xué)雷鋒活動月中，我們班評出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 讓我們以熱烈的向他們表示祝賀， 黃蘇閩：“學(xué)雷鋒，做好事”

18、的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永久是我們學(xué)習(xí)的模范！請聽學(xué)雷鋒三字經(jīng) 一是一，二是二，不縮小，不擴(kuò)大。學(xué)雷鋒，見行動，進(jìn)教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思量，齊進(jìn)取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。 居彤：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體味“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動做雷鋒式的好少年！ 請聽詩朗誦給雷鋒叔叔的詩 給雷鋒叔叔的詩雷鋒叔叔， 你離開我們已很久很久， 但是你的故事像星星一樣多， 你背伙伴過河， 你扶大娘上火車， 你冒雨送大娘和孩子回家， 你到工地去干活， 你打掃車站為旅客服務(wù)。 啊，雷鋒叔叔， 你的故事講也講不完。 雷鋒叔叔， 你離開我們已經(jīng)很久很久， 但是你的精神永久留在人間， 我會在公共汽車上給老人讓座， 我會看見垃圾就拾起來， 我會把零花錢捐給希翼小學(xué)， 我會把摔跤的小朋友扶起來。 啊，雷鋒叔叔， 我要做的事情還無數(shù)無數(shù)。 雷鋒叔叔， 你離開我們已經(jīng)很久很久， 但是你的名字永久刻在我心中。 黃蘇閩：什么是雷鋒精神？雷鋒精神就是全心全意為