考研組訪談總結(劉丹李暢宋天敏蘭玉婷席文萍譚臻)

1、1 / 6 文檔可自由編輯打印考研，你準備好了嗎？考研，你準備好了嗎？考研組訪談內容總結考研組訪談內容總結教育學院教育學院 0909 級教育班考研組級教育班考研組 一、一、訪談概況訪談概況訪談對象訪談對象訪談地點訪談地點訪談時間訪談時間教育學院副教授本部教四 3122011/9/1教育學研究生 A本部夏晨廣場2011/8/30教育學研究生 B本部夏晨廣場2011/8/30 采訪教師為首都師范大學現任教師一名； 研究生 A、B 為跨專業(yè)考研成功者兩名（即從外校成功考入首都師范大學的研究生）二、二、小組成員小組成員劉丹，李暢，宋天敏，蘭玉婷，席文萍，譚臻劉丹，李暢，宋天敏，蘭玉婷，席文萍，譚臻（說

2、明：該總結是本小組針對三次訪談內容整理而成，僅代表被訪談者的個人觀點，希望能對讀者有所幫助。 ）三、訪談內容總結三、訪談內容總結（一）研究生訪談內容（一）研究生訪談內容1.1.考研動機考研動機外部因素就業(yè)壓力、社會輿論、家庭影響（如父母思想保守）（我（我覺覺得我父母得我父母對對我考研的影響我考研的影響還還是很大的，基本上可以占是很大的，基本上可以占 50%，由于思想比，由于思想比較較傳統(tǒng)傳統(tǒng)和保守，他和保守，他們們一直一直給給我灌我灌輸輸考研的思想，考研的思想，畢畢竟竟現現在的社會都在的社會都覺覺得考研會比得考研會比較較好一好一點，他點，他們們更是遵循更是遵循這這一一觀觀念，念，覺覺得我又是個

3、女孩子，考研后，出來找到好工作的可能性得我又是個女孩子，考研后，出來找到好工作的可能性會大一點，會大一點，風險風險小一點。小一點。 ） ）（ （這這個幫助會很大，比本科生就個幫助會很大，比本科生就業(yè)業(yè)要好很多。因要好很多。因為為， ，這這個是整個社會大個是整個社會大環(huán)環(huán)境境對對學學歷歷的一個要求吧，就的一個要求吧，就業(yè)時業(yè)時研究生就比本科生更有一點研究生就比本科生更有一點優(yōu)勢優(yōu)勢，有些，有些單單位在招聘的位在招聘的過過程中會程中會有一些硬性的要求，比如有一些硬性的要求，比如說說研究生比本科生的起薪都會高一點，或者更干脆的就是只研究生比本科生的起薪都會高一點，或者更干脆的就是只要研究生及以上學要

4、研究生及以上學歷歷。 。 ） ）內部動機興趣、對自我未來發(fā)展的期待與規(guī)劃（大概是在大三的大概是在大三的時時候，并且在上大學的候，并且在上大學的時時候就候就對對自己有一個大體的自己有一個大體的規(guī)規(guī)劃，然后等劃，然后等到大三的到大三的時時候就不得不去考候就不得不去考慮慮了，不得不去決定到底自己是要考研了，不得不去決定到底自己是要考研還還是就是就業(yè)還業(yè)還是考公是考公務員務員。 。 ） ）2.2.如何確定考研專業(yè)如何確定考研專業(yè)瀏覽教育培訓機構網站、大學網站、論壇網站；根據學生自己的興趣所在，本科時的文理科性質，學生個人能力；區(qū)別報考專業(yè)的考試形式（是否統(tǒng)考） 。此外，對于跨專業(yè)考研者，被訪談者認為其

5、本科老師提供的信息幫助較少，對2 / 6 文檔可自由編輯打印考研者自身信息搜尋能力要求較高，強調信息篩選的重要性，應該弄清楚將要報考專業(yè)的學科信息，在此基礎上，進行專業(yè)選擇，不可糊涂報考。（考研薪（考研薪資資，我主要是通，我主要是通過過網站和培網站和培訓訓機構。機構。 ） ）（網上的信息很（網上的信息很紛雜紛雜，那些教育機構的，所要，那些教育機構的，所要報報考大學的，以及國家考研的信息網考大學的，以及國家考研的信息網站，站，這這些都有些都有瀏覽瀏覽。你看學校的網站，主要是看。你看學校的網站，主要是看報報考流程，包括它考流程，包括它歷歷年的一個年的一個錄錄取情況，取情況，比如比如說錄說錄取比例，

6、取比例，錄錄取分數之取分數之類類的，并且包括你復的，并且包括你復習習的的過過程中會有指定程中會有指定書書目，看目，看這這些些大學的網站大學的網站對對考研考研還還是很有幫助的，包括一些是很有幫助的，包括一些報報考政策之考政策之類類的。比如的。比如說說今年今年報報考的政考的政策有什么策有什么變變化啊，化啊，對對自己都有什么影響啊之自己都有什么影響啊之類類的，都有幫助，并且有助于你的，都有幫助，并且有助于你篩選篩選學校學校和和專業(yè)專業(yè)。因。因為為研究生研究生報報名是在十月中旬，那個名是在十月中旬，那個時時候就要確定你要候就要確定你要報報考的學校和考的學校和專業(yè)專業(yè)了，了，所以最好在之前就有一個比所以

7、最好在之前就有一個比較較明確的目明確的目標標和和計計劃。劃。 ） ）（因（因為為我當我當時時是跨是跨專業(yè)專業(yè)的嘛，所以當的嘛，所以當時時自身自身專業(yè)專業(yè)的老的老師師不會提供不會提供這樣這樣的信息，可以的信息，可以自己自己查查所要所要報報考學校的網站，考學校的網站，查查找一些找一些導師導師的相關信息。的相關信息。 ） ）（老（老師師本身本身對對我要我要報報考的考的專業(yè)專業(yè)也并不了解，所以，主要也并不了解，所以，主要還還是自己去收集信息。是自己去收集信息。 ） ）（ （覺覺得自己得自己對對教育教育還還是比是比較較感感興興趣的，也就是趣的，也就是說說一方面一方面規(guī)規(guī)避自己本科期避自己本科期間間比比較

8、較弱弱勢勢的，另一方面的，另一方面選擇選擇自己比自己比較較感感興興趣的趣的專業(yè)專業(yè)。 。 ） ）（其（其實實， ，對對于能力于能力這這方面，本身都是文科方面，本身都是文科類類的，所以要求并不是特的，所以要求并不是特別別高，我高，我覺覺得是得是沒有什么沒有什么問題問題。 。 ） ）（因（因為為教育學是教育學是統(tǒng)統(tǒng)考，我考，我覺覺得更公平一些吧。得更公平一些吧。 ） ）（自己一定要清楚你要學的（自己一定要清楚你要學的專業(yè)專業(yè)到底是做什么的。不要像我似的，以到底是做什么的。不要像我似的，以為為教育學教育學專業(yè)還專業(yè)還可可以出來做個老以出來做個老師師。一定要。一定要對對你你報報考的考的專業(yè)專業(yè)有一定的

9、了解。有一定的了解。 ） ）3.3.準備考研過程準備考研過程（1）明確自己的學習能力和掌握知識的程度，因人而異地選擇補習班，但不能存在僥幸心理，企圖押題；（ （這這個因人而異。如果你個因人而異。如果你對對本學科有清楚的整體本學科有清楚的整體認識認識，可以不去參加。我，可以不去參加。我覺覺得政治的點得政治的點題題班不班不錯錯， ，值值得一得一試試。有些。有些題還題還點得挺準的。但是不能點得挺準的。但是不能單單單單重重視輔導視輔導班而忽班而忽視視自己的努力。市自己的努力。市場場上的考研機構上的考研機構還還是不是不錯錯的，但是他的，但是他們們很很難難押押題題押中。押中。 ） ）（2）重視專業(yè)課的同時

10、，不能忽視英語和政治；選擇不同的側重點，反復做真題，同時注意模擬題的質量；先看專業(yè)書，再看教育培訓機構總結的講義，反復記憶；應全面復習，明確自己的不足；（ （剛剛開始主要就是英開始主要就是英語語跟跟專業(yè)課專業(yè)課的復的復習習，政治是從，政治是從 10 月份才開始復月份才開始復習習的，所以我的政治的，所以我的政治后來考得不是很理想。英后來考得不是很理想。英語語當當時時我就做真我就做真題題，做了好多遍，做了好多遍，應該應該不下六遍，你知道的，在考不下六遍，你知道的，在考試試復復習習中真中真題題肯定是最寶肯定是最寶貴貴的的資資料了。做每一遍真料了。做每一遍真題題的的時時候，你的候，你的側側重點是不一重

11、點是不一樣樣的，所以的，所以說說真真題題一定要好好做一做，一定要好好做一做，對對于于專業(yè)課專業(yè)課， ，剛剛開始我是看開始我是看書書，到后來就是看教育培，到后來就是看教育培訓訓機構機構總結總結出出來的來的講義講義， ，記憶記憶的的時時候，就是根據他的那個候，就是根據他的那個講義講義去去記記，一遍一遍地，一遍一遍地過過，就那，就那樣樣。因。因為為是跨是跨專業(yè)專業(yè)的，所以的，所以報報了了輔導輔導班，不管怎么班，不管怎么樣樣，教你的那些老，教你的那些老師師都是都是這這個個專業(yè)專業(yè)的，他的，他們們肯定是知道哪些肯定是知道哪些是重點，哪些是非重點。考前也有是重點，哪些是非重點?？记耙灿袎簤阂恍┮恍╊}題，但

12、是最后都沒有，但是最后都沒有壓壓住。所以你不能迷信于教育住。所以你不能迷信于教育培培訓訓機構的，機構的，還還是得全面復是得全面復習習。 。差不多吧，因差不多吧，因為現為現在的在的這這個個專業(yè)專業(yè)基本上是考察基本上是考察記憶記憶力的，就一遍一遍地力的，就一遍一遍地過過， ，過過的遍數多的遍數多了，自己就知道自己的弱了，自己就知道自己的弱項項在哪里了，比如在哪里了，比如說說哪里是哪里是記記不住的，哪里理解得不住的，哪里理解得還還有有問題問題之之類類的。的。） ） （第一遍做要（第一遍做要查查出來出來單詞單詞的意思；第二遍要看的意思；第二遍要看選項選項， ，為為什么要什么要選這樣選這樣的的選項選項；

13、第三遍；第三遍要研究要研究錯誤錯誤的的選項選項，弄清楚出，弄清楚出題題的的規(guī)規(guī)律，第四遍要看出律，第四遍要看出題題點在文章的哪個位置。每一遍都有點在文章的哪個位置。每一遍都有要注意的地方。要注意的地方。 ） ） （3）關注所要報考的學校的網站以及考研網站，獲取參考書目信息、歷年招生3 / 6 文檔可自由編輯打印比例和錄取狀況；（網站的（網站的話話，學校的網站當然是最主要的了，學校的網站當然是最主要的了，還還有你考研有你考研報報名的那個網站，名的那個網站，這這些網站上的些網站上的信息一般都很重要。比如你信息一般都很重要。比如你報報名的那個網站上就有學校的招生名的那個網站上就有學校的招生簡簡章，有

14、的甚至章，有的甚至還還有參考有參考書書目。目。一般一般給給出的參考出的參考書書目是一定要看的。以及他目是一定要看的。以及他歷歷年的年的錄錄取比例，招生狀況等都很重要。取比例，招生狀況等都很重要。這這些信些信息你搜集的越多越全面越好。息你搜集的越多越全面越好。這樣這樣你就可以更好地掌握你就可以更好地掌握這這個學校的個學校的錄錄取研究生的情況嘛。到取研究生的情況嘛。到后期，后期，還還有研究生有研究生報報名名調劑調劑的那個網站，如果打算要的那個網站，如果打算要調劑調劑的的話話，最好也多去關注一下，因，最好也多去關注一下，因為為每個學校都會在那個上面每個學校都會在那個上面發(fā)發(fā)布消息。布消息。 ） ）（

15、4）學習與休閑結合，選擇自己喜歡的娛樂方式，保持平和心態(tài)，適當發(fā)泄消極情緒；尋找學習伙伴，共同努力；（早些開始（早些開始規(guī)規(guī)劃，越早越好。找一些劃，越早越好。找一些戰(zhàn)戰(zhàn)友，一起努力，有友，一起努力，有問題問題相互溝通。相互溝通。這這比一個人比一個人悶頭悶頭學學習習好多了。少去想好多了。少去想結結果，把精力投入到復果，把精力投入到復習習上。上。 ） ）（5）有條件的話，與相關導師聯系；（如果你有（如果你有這這個便利的個便利的話話，最好和，最好和導師聯導師聯系。如果你往本?？佳?，那直接就可以和本校的系。如果你往本?？佳校侵苯泳涂梢院捅拘５睦侠蠋熉搸熉撓担蝗绻阃庑？佳?，可以拜托本校的老系；如果

16、你往外校考研，可以拜托本校的老師師幫忙幫忙聯聯系。不系。不過過， ，這這有個前提是必有個前提是必須須通通過過初初試試，初，初試試是一個坎兒。是一個坎兒。 ） ）（6）持之以恒，不輕言放棄（ （這這個就我個人而言，我當個就我個人而言，我當時時是沒有放棄的，也沒有是沒有放棄的，也沒有動搖過動搖過，因，因為為，我，我覺覺得得這這條路一開始條路一開始是自己是自己選擇選擇的，就要的，就要堅堅持到最后，持到最后，進進自己最大努力，將自己最大努力，將這這條路走到底。能不能考上就不管了，條路走到底。能不能考上就不管了，過過程努力就好，就是程努力就好，就是說謀說謀事在人成事在天吧。事在人成事在天吧。結結果我無法

17、決定，但是果我無法決定，但是過過程我一定要好好把握，程我一定要好好把握，當當時時是抱著是抱著這樣這樣一個一個態(tài)態(tài)度度進進行復行復習習的，所以沒有的，所以沒有動搖過動搖過。 。 ）考研）考研試題試題以基以基礎礎性性為為主，主，論論述述題題型型有有難難度，重度，重視邏輯視邏輯思思維維（它一般都是基（它一般都是基礎礎性的，然后稍微有點性的，然后稍微有點難難度的，然后度的，然后難難一點的。但是教育學一點的。但是教育學這這種種試試卷，你卷，你們們也考也考過過是吧，能是吧，能難難倒哪兒去，最多也就是個倒哪兒去，最多也就是個論論述述題題。 。 ） ）在考研的在考研的時時候，候，這這個都不是個都不是問題問題了

18、?？佳械牧??？佳械臅r時候比如候比如說說答卷寫個答卷寫個論論述述題題，它比，它比較較重重視視你你的的邏輯邏輯思思維維，一般都是按點，一般都是按點給給分。你不要寫一大段然后沒有點，要列出第一是什么，第二是分。你不要寫一大段然后沒有點，要列出第一是什么，第二是什么，列出你的什么，列出你的觀觀點。他就是按點點。他就是按點給給分，分，見見點就點就給給分。分。 ） ）4.4.考試內容考試內容教育學碩士需要考的科目：英語、政治、中國教育史、外國教育史、教育心理學、教育學原理和教育研究方法。一般包括選擇題、名詞解釋、判斷題，然后就是簡答題和論述題；3 個小時，滿分 300 分，選擇題大概 90 分，發(fā)揮題大概

19、 60 分。名詞解釋，資料上可能會有類似題出現；英語：沒有聽力，包括閱讀，完形填空，翻譯和一篇寫作，閱讀是一個大的拿分點；政治：最難的是哲學（馬克思主義哲學） ，一般是選擇題，有多選題，少選或多選都不給分，選擇題一般失分比較大；此外，基礎性所占分值較大。復試階段：面試比較主要，筆試占得比例少一些。考官可能詢問所讀的專業(yè)書籍，從考試言談舉止中了解其性格，考察其回答問題是否有邏輯性。最基本的是要自信大方，針對老師的問題，多呈現自己的專業(yè)經歷，5.5.研究生學習研究生學習（1）強調研究生的自制力和自學能力，要加強學習；（ （對對于研究生來于研究生來說說，大多是自學的，大多是自學的過過程。即使上程。即

20、使上課課，老，老師師也在布置也在布置讀書讀書。最重要的。最重要的還還是多是多讀書讀書， ，這這是必是必須須的。的。 ） ）（我（我覺覺得研究生自制能力必得研究生自制能力必須須特特別強別強。因。因為為我我們們不像本科生，有老不像本科生，有老師師催著交作催著交作業(yè)業(yè)、上、上課課。 。4 / 6 文檔可自由編輯打印大家大家見見面的機會也很少。平面的機會也很少。平時時也不知道大家都忙什么。也不知道大家都忙什么。 ） ）（2）強調多看書，儲蓄知識；與老師積極溝通交流，勤奮好學；（主要的（主要的問題問題集中在學集中在學術術上面。因上面。因為為研究生上研究生上課課形式跟本科生大不一形式跟本科生大不一樣樣。本

21、科生上。本科生上課課一一般就是老般就是老師師在在講講臺上臺上說說，學生在座位上聽，老，學生在座位上聽，老師師一般會告一般會告訴訴你什么是重點你什么是重點難難點，考點，考試試的的時時候候就是背一背，填一填卷子。但是研究生上就是背一背，填一填卷子。但是研究生上課課的的時時候，老候，老師師喜喜歡歡把學生分成幾個小把學生分成幾個小組組，提出，提出問問題題要求小要求小組討論組討論，然后，然后還還會會請請同學上同學上講講臺臺闡闡述自己的述自己的觀觀點。點。這這就需要學生在就需要學生在課課下多看下多看書書， ，認認真準真準備備， ，儲儲蓄知蓄知識識。所以，研究生教學是另外一種形式，另外老。所以，研究生教學是

22、另外一種形式，另外老師師也會布置很多也會布置很多書讓書讓你在你在課課下看。我下看。我覺覺得得這這個個過過程程還還是需要你去多思考，如果你喜是需要你去多思考，如果你喜歡歡寫要盡量多寫點寫要盡量多寫點東東西，西，還還要多跟老要多跟老師師溝通，老溝通，老師師比比較較喜喜歡歡勤勤奮奮的學生，如果你跟他多溝通，他也會很的學生，如果你跟他多溝通，他也會很樂樂意的。很重要的就是多意的。很重要的就是多跟跟導師導師溝通，溝通，導師畢導師畢竟是他那個研究竟是他那個研究領領域的域的權權威，威，經驗經驗十分豐富，能十分豐富，能夠夠多跟多跟導師導師溝通的溝通的話話， ，在在導師導師的幫助下，你就能的幫助下，你就能夠夠很

23、好地很好地調調整自己的方向，在學整自己的方向，在學術術上上發(fā)發(fā)展得也更展得也更為順為順利。利。 ） ）（3）學術討論積極發(fā)言；（其（其實實我我覺覺得跟同學或跟得跟同學或跟導師導師的交往而言的交往而言應該應該都沒有什么障礙，因都沒有什么障礙，因為為大家都是大家都是過過過過集體集體生活的。生活的。簡簡言之，最主要的就是多跟言之，最主要的就是多跟導師導師交往，要逐交往，要逐漸習慣漸習慣學學術討論術討論的上的上課課方式吧！）方式吧?。?）妥善處理與舍友、同學的關系（至于同學之生活（至于同學之生活習慣習慣的差異等因素其的差異等因素其實實影響不是很大，影響不是很大，畢畢竟大家都竟大家都讀過讀過本科，一直

24、都本科，一直都住宿舍，住宿舍，對對于于處處理與舍友理與舍友間間的關系我相信也不是多大的的關系我相信也不是多大的難題難題。至于同學之。至于同學之間間的人的人際際交往交往問題問題， ，研一的研一的時時候大候大課課比比較較多，同學之多，同學之間間交流的機會也比交流的機會也比較較多，但是越往后，每個人多，但是越往后，每個人專專攻的小方向攻的小方向都不一都不一樣樣，交流會越來越少，特，交流會越來越少，特別別是學是學術術方面的。方面的。 ） ）（5）積極利用學姐、學長資源。（ （現現在，有個研二的朋友遇到在，有個研二的朋友遇到過過學弟學妹，學弟學妹，詢問詢問考研的相關情況的，一般作考研的相關情況的，一般作

25、為為學姐學學姐學長長都都會很耐心的解答的。所以如果你有會很耐心的解答的。所以如果你有這樣這樣的的資資源不妨好好利用一下。源不妨好好利用一下。 ） ）6.6.考研后展望考研后展望 雖然專業(yè)學習得到了進步，但受專業(yè)興趣、年齡因素和家庭影響，不會繼續(xù)考博或從事學術事業(yè)，除非未找到理想工作；公務員、教師可能成為職業(yè)選擇；（你不能拿（你不能拿別別人的生活和自己人的生活和自己對對比。比。雖雖然然對對將來的就將來的就業(yè)業(yè)不很看好，但是在三年的學不很看好，但是在三年的學習習中，中，專業(yè)專業(yè)上確上確實實有所有所進進步，尤其是步，尤其是對對人文科學，人文科學，讀讀了一些相關了一些相關書書籍，有所提高。籍，有所提高

26、。 ） ）（因（因為為首先不是和特首先不是和特別別喜喜歡這歡這個個專業(yè)專業(yè)，另一方面，受家人影響，另一方面，受家人影響，覺覺得女孩子得女孩子讀讀博士不是特博士不是特別別好，一般跟好，一般跟長輩進長輩進行溝通的行溝通的時時候，他候，他們們都不建都不建議讀議讀博，都將博，都將讀讀博作博作為為最后一條路，也就是最后一條路，也就是說說，找不到理想的工作，考不上公，找不到理想的工作，考不上公務員務員之之類類的，最后的，最后實實在不行了，就只好去在不行了，就只好去讀讀博。博。還還有有畢畢竟是竟是女孩子，女孩子，讀讀博會耗博會耗費費更多的更多的時間時間，感，感覺覺年年齡齡上到上到時時候就沒候就沒優(yōu)勢優(yōu)勢了。

27、了。 ） ）（我沒有想要（我沒有想要繼續(xù)繼續(xù)走學走學術這術這條路。只是打算好好完成條路。只是打算好好完成碩碩士期士期間規(guī)間規(guī)定的定的課課程和程和論論文，教育文，教育學的人來學的人來說說，未來的，未來的職業(yè)職業(yè)不會很明朗，很不會很明朗，很難難有確定的有確定的發(fā)發(fā)展方向。我想根據以前展方向。我想根據以前畢業(yè)畢業(yè)的的師師兄兄師師姐的姐的職業(yè)規(guī)職業(yè)規(guī)劃，想想自己的劃，想想自己的發(fā)發(fā)展方向。展方向。應該應該是多方向的是多方向的發(fā)發(fā)展吧！有些同學回去當老展吧！有些同學回去當老師師的。的。 ） ）7.7.跨專業(yè)考研跨專業(yè)考研 注意學科的文理性質，根據興趣、能力謹慎選擇，同時，全面了解相關學科，及早復習專業(yè)知

28、識，充分準備。最后，決心、毅力很重要。（ （對對于文科的同學來于文科的同學來說說，跨，跨專業(yè)專業(yè)考到教育考到教育還還是不是不難難的，但是的，但是對對于理科的同學來于理科的同學來說說，適，適應應起起來就很來就很難難了。往理科跨是不太可能了，數學就是一大了。往理科跨是不太可能了，數學就是一大門門坎兒?？矁骸?） ）（如果你本身很感（如果你本身很感興興趣，考研之前就關注得比趣，考研之前就關注得比較較多，也不是不可能成功。比方多，也不是不可能成功。比方說說本校的校本校的校長長就是就是歷歷史學科的史學科的權權威）威）（如果你打算跨（如果你打算跨專業(yè)專業(yè)考研的考研的話話，就要盡早復，就要盡早復習專業(yè)課習專

29、業(yè)課的知的知識識，因，因為為你要跨你要跨專業(yè)專業(yè)， ，專業(yè)課對專業(yè)課對你來你來說說肯定是個弱肯定是個弱項項，除非你在大學四年當中一直，除非你在大學四年當中一直堅堅持去聽相關院系的持去聽相關院系的課課，一直做相關的準，一直做相關的準備備。 。 ） ）5 / 6 文檔可自由編輯打?。ㄎ遥ㄎ矣X覺得只要你下定決心考研，什么得只要你下定決心考研，什么時時候準候準備備都不晚，只不都不晚，只不過過是是別別人的人的時間寬時間寬裕一些，可裕一些，可以以輕輕松一點，你的松一點，你的時間緊張時間緊張一些，那就抓一些，那就抓緊緊一點。而且你要考研的一點。而且你要考研的話話盡量我好的學?？?，因盡量我好的學?？迹驗闉楹?/p>

30、的學校好的學校畢畢竟有更好的竟有更好的資資源。源。 ） ）8.8.教育碩士相關問題教育碩士相關問題職業(yè)選擇一般是當老師，且學業(yè)只有兩年，但教育學碩士是三年。教育碩士一般要求有一定的專業(yè)背景。比如以生物、地理、英語等為專業(yè)方向。（二）教師訪談內容（二）教師訪談內容1.1.教育碩士與教育學碩士教育碩士與教育學碩士年限：教育碩士 2 年，教育學碩士 3 年（需全國統(tǒng)考）（教育學）面（教育學）面試試的前提是要的前提是要過過全國全國統(tǒng)統(tǒng)考）考）考試難易程度：教育碩士相對較簡單2.2.考研準備考研準備學校的考研輔導課對學生準備考研有一定作用，同時也可結合課外補習班（像我（像我們們學校的考研學校的考研專題課專題課） ）3.3.考研心態(tài)考研心態(tài)保持平和心態(tài)，盡己所能復習考試，但無需強求結果，達到自身的最佳狀態(tài)即可4.4.導師選擇導師選擇 相比碩士生導師，博士生導師的選擇更重要，對學生的作用更大5.5.學生學習學生學習 應積極利用可能的資源發(fā)展自己，不能過于依賴外力，要重視自身學習6.6.考研調劑考研調劑以有名額為前提，接受報考其他學校失利的本校學生的調劑7.7.考研態(tài)度考研態(tài)度把考研當做敲門磚；考研可作為備選方案，工作、考研和其他途徑并舉，應為自己準備多種選擇，選擇自己能夠掌控的事物，隨機應變，靈活把握，抓住機會；在讀研過程中，選擇更好的發(fā)展方式；亦可在自己找到滿意工作