幼兒園中班教案《白龍馬》含反思_第1頁(yè)
幼兒園中班教案《白龍馬》含反思_第2頁(yè)
幼兒園中班教案《白龍馬》含反思_第3頁(yè)
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1、幼兒園中班教案白龍馬含反思1. 能在負(fù)重的情況下四肢著地協(xié)調(diào)地爬行。2. 愿意和女孩子玩爬行游戲，體驗(yàn)做男子漢自豪。3. 體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣。4. 在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。1. 男孩子和女孩子結(jié)對(duì)完成游戲2. 活動(dòng)室內(nèi)鋪上塑料泡沫地墊。1. 孩子學(xué)會(huì)倒爬，不互相碰撞，動(dòng)作快速，爬行平穩(wěn)。2. 孩子能在負(fù)重的情況下四肢著地協(xié)調(diào)的爬行。3. 講解爬的要點(diǎn)，糾正爬的不標(biāo)準(zhǔn)的幼兒，與正確的負(fù)重方式，以保證安全負(fù)重。1. 提問(wèn)：讓幼兒了解白龍馬的'特征，功能。2. 先讓小朋友做熱身運(yùn)動(dòng)。3. 聯(lián)系馬兒爬行，在老師的指令下快或慢，前進(jìn)或后退。4. 和結(jié)對(duì)小朋友一起爬行。5. 男孩子當(dāng)

2、“白龍馬”，邀請(qǐng)女孩子當(dāng)“馬夫”，“馬夫”，“馬夫”那小繩子做鞭子，老師喊口令“架！架！”“白龍馬”在場(chǎng)地上自由爬行。重點(diǎn)提醒幼兒平穩(wěn)爬行，慢慢的不互相碰撞。6. 和結(jié)對(duì)小朋友手拉手做放松動(dòng)作，然后穿好鞋子，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)前我讓孩子們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，首先我讓孩子們自由爬，講解爬的要點(diǎn)，糾正爬的不標(biāo)準(zhǔn)的幼兒，接著我請(qǐng)男孩子來(lái)當(dāng)白龍馬讓女孩子來(lái)騎，結(jié)果大部分男孩子都趴下來(lái)，承受不了壓力，經(jīng)過(guò)我的示范以后白龍馬們都騎得很好。在負(fù)重時(shí)因?yàn)槟泻⒆优赖奶?，女孩子跟不上腳步，所以經(jīng)?；聛?lái)，經(jīng)我指導(dǎo)后，男孩子有節(jié)奏的慢慢平穩(wěn)爬行，活動(dòng)進(jìn)行的很成功整個(gè)活動(dòng)在意猶未盡中結(jié)束了，唯一不足的就是場(chǎng)地過(guò)于局限，因?yàn)橐浪詻](méi)有選擇戶外怕幼兒傷到膝

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