關(guān)于年度德育工作計劃四篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關(guān)于年度德育工作計劃四篇 年度德育工作計劃 篇1 堅持建設(shè)“品質(zhì)xx”的辦學(xué)理念，根據(jù)XX學(xué)年學(xué)校工作思路，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點和發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以打造平安、和諧、文明有序的校園育人環(huán)境為突破口，以班主任隊伍建設(shè)為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成特色。一、抓好三支隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)1建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小

2、組，充實力量，注入新鮮的血液，通過培訓(xùn)、綁帶、指導(dǎo)等方式培養(yǎng)德育干部，提高德育干部的責(zé)任意識和德育隊伍的整體作戰(zhàn)能力。2加強班主任隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念，尤其重視轉(zhuǎn)變小學(xué)低段班主任唯分數(shù)論的育人理念。通過班主任培訓(xùn)，班主任工作月例會制度、班集體考核制等方式真正提高德育實效，為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展班主任和班主任工作研討會，展示優(yōu)秀育人經(jīng)驗和成果。積極探索積極探索班主任與課任教師的德育合作方式，發(fā)揮德育教育的整合功能，努力營造全面育人，全程育人，全方位育人的良好氛圍。3加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提升學(xué)生干部素質(zhì)。聯(lián)合團隊、少先隊對學(xué)生干部進行深入、全面的培訓(xùn)，建立一支自身素質(zhì)高、責(zé)

3、任意識強、服務(wù)態(tài)度好的學(xué)生干部隊伍，二、以規(guī)范管理為手段，全面落實德育常規(guī)1研究和完善各項德育制度，如月主題活動制度、班隊課制度、周二集會制度、月大掃除制度、三項競賽制度、班集體年級組考核制度、全員德育制度、值周制度，努力使各項工作做細做精。2抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，圍繞培養(yǎng)具有健康的身心、良好的習(xí)慣和優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績這三大目標，積極開展行為規(guī)范教育的系列活動，強化監(jiān)督和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我完善的能力，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。值周領(lǐng)導(dǎo)，值周教師和值周班級要做好常規(guī)檢查的落實和反饋，要充分利用集會、主題班會、校園廣播、黑板報、學(xué)科德育滲透等多種渠道積極營造校園正能量。3

4、抓好每月主題教育活動，結(jié)合學(xué)校發(fā)展性項目和德育課題研究創(chuàng)建學(xué)校特色德育，打造德育品牌，積極探索和創(chuàng)新三結(jié)合教育的途徑和方式，充分發(fā)揮家庭教育在學(xué)生健康人格和良好行為形成中的重要作用，從而營造有利于學(xué)生健康成長的立體德育氛圍。4抓好校園衛(wèi)生，杜絕亂扔亂丟，告別不文明習(xí)慣，嚴查校園環(huán)境的臟、亂、差。定期開展全校大掃除工作，消滅衛(wèi)生死角，德育處要加強檢查和監(jiān)督，適時反饋，及時整改，把工作真正落到實處。三、拓展德育教育陣地，提升校園文化品位1充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置，辦好“聞風(fēng)之聲”校園廣播站，通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。2以校園文化建設(shè)為契機，強化對學(xué)生人文科學(xué)精神的培育

5、，提升和豐富德育內(nèi)涵。加強班級文化建設(shè)，規(guī)范教室環(huán)境布置，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂，主題突出，思想鮮明，各班實行板報月月?lián)Q制度。努力營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。3關(guān)注節(jié)日教育，挖掘重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的文化內(nèi)涵，以環(huán)境布置和班級文化建設(shè)為切入點，組織學(xué)生積極參加科技創(chuàng)新活動、節(jié)慶活動等活動。4以活動為載體，通過開展豐富多彩的德育活動，營造出有鮮活特色、濃郁技能知識文化基礎(chǔ)的校園文化氛圍，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，如運動會、藝術(shù)節(jié)、征文活動、主題班會、慶國慶迎元旦等，挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)各種技能能，增強合作

6、、參與、協(xié)調(diào)、責(zé)任、道德等素養(yǎng)。5充分發(fā)揮少先隊、團隊的作用，組建優(yōu)秀社團。要定期對團員、隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動的同學(xué)一起進步。要搞好學(xué)生會少隊委換屆選舉工作，把表現(xiàn)突出，熱心學(xué)生工作的先進學(xué)生推選到學(xué)生中，發(fā)揮他們的帶頭作用和做好學(xué)生的自我管理工作。6配合上級部門做好文明指數(shù)測評工作，努力做到少扣分、不扣分。7加強德育課題化研究，配合學(xué)校做好第二輪發(fā)展性項目。四、抓好安全法制教育，打造平安和諧校園1認真落實有關(guān)安全責(zé)任，簽訂安全責(zé)任狀，層層落實，目標到人。進一步加強安全設(shè)施建設(shè)，強化安全巡視，及時排除各種安全隱患，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案。2及時處理個別學(xué)生不安全

7、的行為，繼續(xù)推行德育導(dǎo)師制，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo)、教育和幫助，關(guān)注特殊群體。3繼續(xù)強化一、二年級的小黃帽路隊制和組建新一屆家長護苗隊；繼續(xù)實行家長規(guī)范停車與學(xué)生德育考核掛鉤德育制度。整頓和規(guī)范師生車輛停放，確保校園安全有序。4及時開展緊急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)急逃生能力。5開展法制主題教育月活動，提高學(xué)生法律意識。五、重視心理健康教育，發(fā)揮團輔室真正作用1建立以德育處、團委、少先隊、班主任為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育，都要成為學(xué)生的良師益友。2各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，關(guān)注學(xué)生日常生活學(xué)

8、習(xí)中的心理變化，及時上報并處理各種心理隱患。3班主任要利用每月第三周的班會課，舉行心理健康教育方面的活動，上好一堂心理輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心里輔導(dǎo)老師要做好個體輔導(dǎo)和團體輔導(dǎo)課，幫助學(xué)生緩解心里壓力。六、落實家庭教育空間，書寫三結(jié)合教育名片充分發(fā)揮我校家長的教育資源，成立家長護苗隊和學(xué)校、年級、班級家委會，辦好家長學(xué)校，定期召開家長會和大家訪活動。做好家教論文案例的征集和評比活動；管好、用好家長學(xué)校網(wǎng)站。xx學(xué)校德育處XX年9月8日 年度德育工作計劃 篇2 工作目標德育工作最終目標要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的改變，創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園。具體來說要

9、體現(xiàn)如下方面：1、學(xué)生舉止文明、禮儀規(guī)范。2、公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話。3、熱愛學(xué)校班級，愛護環(huán)境衛(wèi)生，愛護桌椅等學(xué)校設(shè)施物品，維護班級紀律和聲譽。4、團結(jié)友愛，助人為樂。5、遵守校規(guī)、履行每人要做到的25件事。6、做一個有道德的好公民。7、減少打架罵人等不良行為直至為零。8、保持犯罪率為零。9、落實及完善激勵制度“班級之星、年級之星、桂園之星”。10、激勵全校學(xué)生會唱校歌。11、建立與完善學(xué)校心理咨詢室。12、落實及完善家委對全區(qū)示范開放工作。具體措施1、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手，規(guī)范升旗儀式、提升學(xué)生的校園文明行為。2、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實施力度，適時

10、開展檢查評比活動，促進“公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話”。3、指導(dǎo)大隊部培養(yǎng)學(xué)生骨干：培養(yǎng)好大隊干部、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊伍。定期集中開會，指導(dǎo)訓(xùn)練、加油鼓勁，表揚獎勵。4、協(xié)助音樂組進行各項活動。5、堅持正面教育，適時向?qū)W生播放桂園小學(xué)一日行為規(guī)范。6、加強問題學(xué)生教育。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室（心理咨詢室）”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境，建立問題學(xué)生檔案，包括問題學(xué)生有哪些、各自特征、矯正過程記錄等等。7、組織“好習(xí)慣、班級之星、年級之星、桂園之星”展示及評價活動。8、樹立榜樣，表彰先進。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流活動、評選文明少年、禮讓模范、孝心少年、優(yōu)秀班隊干部、優(yōu)秀少先隊員。9、加強學(xué)生安

11、全意識，組織參學(xué)生參觀安全教育基地。發(fā)揮警校共建育人作用。加強與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系，邀請進行后進生教育、安全教育（人身侵犯、交通、禁毒）等，確保學(xué)生安全，遏制不良行為。10、組織好家委及家長義工隊伍，充分發(fā)揮家長的作用，做好家校的橋梁工作。經(jīng)費預(yù)算（除日常經(jīng)費之外需要特別開支的經(jīng)費）1、家委會、家長義工相關(guān)費用（家委辦公室的布置、聘請專家講座相關(guān)費用、家委牌、義工服、證書、聘書）2、請相關(guān)班主任、家委會工作方面的專家講座費用。3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費用。人力支援（需要外聘的專業(yè)技術(shù)人員）禮儀課授課老師（給家長義工、學(xué)生禮儀隊授課的專業(yè)老師） 年度德育工作計劃 篇3 一、年度工作目標1.構(gòu)建

12、工作室運行機制，健全制度，明確職責(zé)，初具活動形態(tài)。2.工作室成員制定三年專業(yè)成長計劃，并按計劃開展實踐研究。3.完成“小學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究，認識學(xué)生班級日常生活與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系，形成調(diào)查報告，并基于調(diào)研啟動專題研究。二、主要工作安排（一）專題學(xué)習(xí)1.工作室成員自主學(xué)習(xí)推薦書目：專著“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要教育常識、雜志人民教育班主任班主任之友中小學(xué)德育輔導(dǎo)員等，不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng)。2.工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章，其他成員選擇性閱讀。3.工作室定期組織閱讀分享活動。（二）專題調(diào)研1.完成市區(qū)樣本學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入、分析研討并形成調(diào)

13、研報告。2.完成工作室成員學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入,初步清晰工作室成員所在學(xué)校班級日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。3.問卷調(diào)研情況匯總并進行比照分析，調(diào)研報告遞交相關(guān)教育行政部門及科研單位，為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導(dǎo)互惠平臺。4.隨著專題研討的推進，完成成員所在學(xué)校、所在班級日常生活與學(xué)生發(fā)展狀態(tài)的第一次實地觀察、學(xué)生訪談等專題調(diào)研。（三）專題研討1.各工作室成員根據(jù)已有實踐研究基礎(chǔ)在班級文化生活、組織生活、主題活動、班級與班級（年級）交往、班級生活與學(xué)?；顒诱?、班級與自然界交互作用、班級與社區(qū)（社會）交互作用等與班級生活相關(guān)的領(lǐng)域中選定研究主題，形成研究計劃，開展研究活動。2.根據(jù)工作

14、室成員研究意向，組建小課題組開展合作研討，資源共享，協(xié)作共進。3.工作室層面本年度研究將以班級活動的現(xiàn)場研討為抓手，做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建，初步形成基于學(xué)生發(fā)展的班級主題活動選題設(shè)計和評價參照。（四）工作室建設(shè)1.建立健全工作室各項管理制度，并按制度要求開展活動。2.工作室成員制定個人三年專業(yè)成長計劃，并按計劃開展實踐研究。3.按要求建好博客群，完成相關(guān)過程資料積累。4.做好工作室活動宣傳報道工作。5.加強工作室與相關(guān)科研人員、其他德育工作室的溝通，開展合作研討活動。三、年度工作月歷一月：1.與教育局、工作室成員簽訂協(xié)議書。2.制定年度工作計劃。3.撰寫市區(qū)樣本學(xué)校調(diào)研報告。二月：1.

15、各工作室成員制定個人三年專業(yè)成長計劃。2.各工作室成員完成所在學(xué)校調(diào)研報告。三月：1.個人三年專業(yè)成長計劃、學(xué)校調(diào)研報告交流。2.討論個人年度研究意向，組建合作研討小組。3.專題研討活動：班級文化生活與學(xué)生發(fā)展（一）。四月：1.閱讀分享。2.專題研討活動：加強班級生活與自然世界的交互作用（一）。五月：1.外出學(xué)習(xí)活動。2.專題研討活動：班級文化生活與學(xué)生發(fā)展（二）。六月：1.閱讀分享。2.專題研討活動：加強班級生活與自然世界的交互作用（二）。七-八月：1.暑假讀書活動。2.完成學(xué)期專題小結(jié)。九月：1.專題小結(jié)交流。2.專題研討活動：班級組織生活與學(xué)生發(fā)展崗位建設(shè)（一）。十月：1.閱讀分享。2.

16、專題研討活動：加強班級生活與自然世界的交互作用（三）。十一月：1.外出學(xué)習(xí)活動。2.專題研討活動：班級組織生活與學(xué)生發(fā)展崗位建設(shè)（二）。十二月：1.閱讀分享。2.專題研討活動：加強班級生活與自然世界的交互作用（四）。3.工作室以及成員年度工作總結(jié)。 年度德育工作計劃 篇4 指導(dǎo)思想：全面貫徹中央、市、區(qū)若干意見精神，落實區(qū)教委中、職教科20xx年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長求真務(wù)實20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。一、重點工作的思路和安排1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見精神及市區(qū)

17、實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握實施意見思想內(nèi)涵，求真務(wù)實，在轉(zhuǎn)變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設(shè)工作落到實處。2、深入貫徹兩委關(guān)于若干意見的實施意見精神，學(xué)校制定相應(yīng)實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導(dǎo)員、團隊干部）學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，在開學(xué)初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學(xué)期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學(xué)年末完成論文或總結(jié)。3、深入學(xué)習(xí)宣武區(qū)進一步加強和改進中小學(xué)班主任工作的意見精神，切實做好我校班主任培訓(xùn)工作。培訓(xùn)分兩個層面：校級和年級。培訓(xùn)內(nèi)容：a、新形勢下班主任應(yīng)具備的素質(zhì)和

18、能力；工作重點的轉(zhuǎn)移。b、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。c、主題班會的組織、實施。d、特殊群體的工作：、學(xué)習(xí)障礙、不完整家庭。培訓(xùn)方式：印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專題講座、交流研討。4、繼續(xù)開展以弘揚民族精神為重點內(nèi)容的主題教育活動，弘揚主旋律，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。a、9月弘揚民族精神教育月，開展唱響國歌主題系列教育活動。b、10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學(xué)月活動。c、11月結(jié)合期中考試總結(jié)，交流學(xué)習(xí)方法，開展互幫互學(xué)，發(fā)揮團隊作用，建立學(xué)習(xí)型班級體。d、12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導(dǎo)。5、進一步加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎(chǔ)上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。7、貫徹一規(guī)、一則結(jié)合外語學(xué)校的特點，在行為習(xí)慣養(yǎng)成，交際往來，涉