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1、龍源期刊網(wǎng) http:/ 在校大學生考試作弊原因分析及對策 作者:馬艷華 宋瑜 齊璐 來源:科技創(chuàng)新導報 2011 年第 17 期 摘 要 :高??荚囍凶鞅赚F(xiàn)象 ,不但不能使考試達到預期目標 ,而且違背了公平、公正的考試原 則,作弊風氣影響到學生對所學課程知識的掌握 ,導致學生學歷與能力不符 ,嚴重危害了學校的教 育質(zhì)量和人才的社會評價 ,危害社會公平和誠信。因此 ,在教學中要以潛移默化的形式加大誠信 教育力度、健全考試制度、從嚴治考 ,做到不留死角 ,不給作弊留機會 ,建立誠信記錄 ,從機制上杜 絕學生作弊。 關鍵詞 :高校學生考試作弊原因?qū)Σ?中圖分類號 :G64 文獻標識碼 :A 文章編
2、號 :1674-098X(2011)06(b)-0233-01 考試是高校人才培養(yǎng)中的一個必要環(huán)節(jié) ,是檢測教學質(zhì)量的重要手段。 在校大學生考試作弊現(xiàn)象屢有發(fā)生 , 高等學校的考風問題已成為社會關注的焦點 ,成為高校 學生管理工作中的又一難題 , 嚴重制約了高校教學質(zhì)量的提高。因此 , 如何端正考風是每一位教 育工作者需要思考的問題 ,有必要對其發(fā)展規(guī)律進行探討和研究 ,找出更加切實可行的解決辦 法。 1 高校學生考試作弊的原因 1.1 主觀原因分析 造成高校學生考試作弊的因素有很多 ,主要是平時學習不努力、不刻苦 ,考試時臨時抱佛 腳。造成這種局面的因素很多 ,其中最重要的原因就是進入大學以
3、后學習、生活相對自由化 ,沒 有了高中時學習的緊迫感 ,缺乏對學習的自我管理。但究其直接原因主要有以下幾點 : 僥幸心理 有部分學生以為自己具備高超的作弊手段 ,監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)不了 ;或者認為即使被監(jiān)考老師抓 住后求求請老師也會網(wǎng)開一面。基于這些想法 ,他們認定自己不用花費大量時間進行備考就能 取得好的成績從而加入了作弊的行列 1 。 投機心理 部分學生考上大學后 ,學習態(tài)度發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變 ,熱衷與參加各種協(xié)會和活動 ,把大量的時 間投到玩游戲、談戀愛、泡網(wǎng)吧上 ,甚至把學習當成次要方面 ,過度的放縱自己 ,快到期末考試時 又無從下手 ,便將希望寄托在他人身上 ,想利用各種作弊手段通過考試 2
4、 。 由認知錯誤產(chǎn)生的錯誤的競爭心理 龍源期刊網(wǎng) http:/ 還有一部分學生 ,學習態(tài)度稍好 ,不存在考試掛科的壓力 ,但是為了評獎學金或為了滿足自己 的虛榮心 ,甚至有些同學覺得有人考試作弊沒被抓 ,如果自己考試不作弊就吃虧等不正常的競爭 心理而加入作弊的行列。 1.2 客觀原因分析 造成大學生考試作弊的客觀原因有很多 ,主要歸納為以下幾個方面。 椀渀最椀唀 ? 勻椀洀勻甀渀 ? 漀甀爀椀攀爀一攀眀 ? 吀椀洀攀猀一攀眀刀漀洀愀渀 耈?梔? 輀頌輧頌 家庭因素 現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女 ,父母的呵護使得孩子養(yǎng)成了坐享其成的習慣。另外 ,家長普 遍存在望子成龍 ,望女成鳳的心理 ,給大學生
5、過大的壓力和過高的期望是他們作弊的另一個原 因。部分學生家長過分看重孩子在學校里的表現(xiàn) ,對子女制定了較高的標準。有些學生為了提 高成績、完成家長的期望、逃避家長的訓斥而在考試中采取作弊的方式。 椀渀最椀唀 ? 勻椀洀勻甀渀 ? 漀甀爀椀攀爀一攀眀 ? 吀椀洀攀猀一攀眀刀漀洀愀渀 耈?梔? 輀頌輧頌 學校因素 學校因素也是引起在校生考試作弊的外部原因之一。首先 ,高校教學管理不盡完善 ,有些考 試制度的可執(zhí)行性不高 ,這些弊端自然給學生考試作弊提供了條件和環(huán)境 ;其次 ,高校個別教師在 進行監(jiān)考時沒有嚴格按照有關規(guī)定的程序監(jiān)考 ,給伺機作弊學生創(chuàng)造了機會。 椀渀最椀唀 ? 勻椀洀勻甀渀 ? 漀
6、甀爀椀攀爀一攀眀 ? 吀椀洀攀猀一攀眀刀漀洀愀渀 耈?梔? 輀頌輧頌 社會因素 考試作弊雖然是一種校園現(xiàn)象 ,但在社會上卻也頻繁發(fā)生 ,社會上的不良風氣無時無刻不影 響著校園內(nèi)的正常的教學秩序 ,對作弊現(xiàn)象的發(fā)生有著不可推卸的責任。第一 ,在社會上各種投 機鉆營、弄虛作假的現(xiàn)象屢屢發(fā)生 ,嚴重導致了社會道德的快速下降和社會誠信的喪失。大部 分在校生的判斷力還不成熟 ,極易受到不良風氣的影響。第二 ,部分單位在人員聘用時過分重視 高分數(shù)而忽視了對學生能力、素質(zhì)的考察。所以部分學生為了加重找工作的砝碼采取了不正當 的競爭手段。 2 應對高校學生作弊的對策 要想解決好高校學生的作弊問題 ,需要學校和
7、社會的共同努力。從高校學生管理工作的角 度來講 ,可以采取以下措施 : 2.1 加強誠信教育 ,提高學生道德素質(zhì) 德育是學校教育的重點 ,因此加強在校生誠信教育不僅是遏制考試作弊的重要途徑 ,也是大 學生道德教育的重要任務。學校應該無時無刻通過各種各樣的途徑對在校生進行誠信教育 ,形龍源期刊網(wǎng) http:/ 成正確而強大的道德輿論導向 ,從而培養(yǎng)大學生勤奮好學的學風和誠實正直的考風 ,提升大家的 內(nèi)在品質(zhì) 3 。任課教師、輔導員老師都是思想政治教育工作隊伍中的骨干力量 ,除此之外 ,廣泛 的學生干部在各方面都應以身作則 ,幫助大家營造一個良好的學習氛圍。 改善教育教學體制 ,激發(fā)同學學習興趣
8、要想從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生 ,最根本的就是要激發(fā)學生們自主學習的興趣 ,這就 需要改進教學方法和手段 ,運用現(xiàn)代化教學技術和手段 ,提高教學質(zhì)量 ,充分調(diào)動和激發(fā)出學生的 學習積極性 ,引導學生養(yǎng)成端正的學習態(tài)度和良好的學習習慣。其次要改變考核方式 ,將課堂表 現(xiàn)、隨堂測驗、寫論文以及考試等融為一體 ,在試題考核內(nèi)容方面 ,減少純記憶性命題 ,將重點轉(zhuǎn) 向考核學生的思維能力 ,增加主觀試題的比重 ,重點考查學生對知識的理解程度 ,使考試方法更科 學,更具不可作弊性 4 。 規(guī)范考務制度 ,加大監(jiān)考力度 學校應嚴格遵守與考試相關的各項規(guī)章制度 ,從而達到規(guī)范考場紀律的目的。加大考試過 程
9、中的監(jiān)督力度 ,將作弊行為制止于萌芽狀態(tài)。對作弊考生一經(jīng)核實 ,根據(jù)其作弊情節(jié)給予相應 的紀律處分。加強對監(jiān)考教師進行考務培訓的力度 ,明確監(jiān)考教師的工作任務和要求 ,增強監(jiān)考 教師的責任心。由于監(jiān)考教師失職而出現(xiàn)的作弊現(xiàn)象 ,學校也要對教師給予相應的處罰 ,嚴肅考 風考紀。 樹立榜樣 ,形成良好考試風氣 很多高校學生的從眾心理比較強、自律能力比較差 所以要充分發(fā)揮學生干部、學生黨員的模范帶頭作用 在對學生進行評優(yōu)、評獎時 ,要把其在班級的考風考紀做為一項重要的考核內(nèi)容 ,起到一定的警 示作用。 3 結(jié)語 高校學生考試作弊現(xiàn)象是由多種主客觀因素引起的 ,要想遏制作弊現(xiàn)象的發(fā)生 ,就需要學生 個人、家庭、學校、社會等多方面的努力。只要對學生作弊的原因進行認真分析 ,掌握學生的 作弊動機和方式 ,制定出有力的監(jiān)督、管理對策 ,就能逐漸減少作弊現(xiàn)象 ,創(chuàng)造積極向上的育人環(huán) 境,培養(yǎng)有誠信的人才。 參考文獻 許溪沙 ,張徽 ,王冬梅 .高校學生考試作弊問題分析與對策研究 J. 中國建設教 育,2007,4(4):40 42. ,這就需要有一股外力加以引導與教育 ,樹立榜樣 ,引導形成良好的考試風氣 5 。 龍源期刊網(wǎng) http:/ 舒輝高校學生考試作弊現(xiàn)象分析及對策 J.電力職業(yè)技術學刊,2009,4(2):5457.龍源期刊網(wǎng) http:/ 李鴻雁
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