寧陵縣教體局第二十七個(gè)教師節(jié)文藝匯演串詞

1、寧陵縣教體局第二十七個(gè)教師節(jié)文藝匯演串 詞（草稿）甲：尊敬的各位來(lái)賓。乙：親愛(ài)的各位老師。 合：大家好！（鞠躬） 乙：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月， 丙：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。 ?。鹤鳛榻處煟覀兿矚g九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。 甲：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。 乙：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師 合：節(jié)日快樂(lè)！ 丙：與此同時(shí)，也祝愿我們寧陵的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新寧陵的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章！ ?。航裉欤覀儦g聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。 甲：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。 乙：寧陵縣2011年教師節(jié)

2、聯(lián)歡會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！甲：首先請(qǐng)聽(tīng)大合唱 在希望的田野上/祝福祖國(guó)演出單位：教體局合唱團(tuán) 指揮：鮑 峰 領(lǐng)唱: 唐軍雁 伴奏: 喬 偉以下為備選開(kāi)頭：甲：又是丹桂飄香的時(shí)節(jié)。乙：又是天高云淡的秋季。丙：教師們開(kāi)始了新的耕耘。丁：孩子們開(kāi)始了新的征程。 甲：在這個(gè)成熟與收獲的季節(jié)，在這樣激動(dòng)與歡樂(lè)的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。乙：由縣委縣政府主辦，縣委宣傳部、縣教育體育局承辦的教師節(jié)暨表彰文藝匯演在這里隆重舉行。丙：出席嘉賓有。 ?。簹g迎你們！甲：歡迎大家！乙：首先，讓我們用熱情的掌聲有請(qǐng) 致辭。掌聲歡迎！丙：謝謝 聽(tīng)完 的一番話，相信我們教育戰(zhàn)線上的同仁們會(huì)更加振奮和自豪。一、舞蹈踏歌起

3、舞 第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)甲：在教育發(fā)展改革的初期，我們?cè)?jīng)彷徨，因?yàn)槲覀儾恢吩诤畏?，?shí)踐讓我們懂得路就在腳下，路就在咱們的心中，那是一條讓教育踏上發(fā)展騰飛的路。請(qǐng)欣賞第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們表演的舞蹈：踏歌起舞二、少兒舞蹈套馬桿 陽(yáng)驛甲：那無(wú)邊無(wú)垠的綠色草原，似一個(gè)漂渺的夢(mèng)，連著天邊的地平線。乙：微風(fēng)拂來(lái)，牧馬人的歌聲伴著藍(lán)天回旋，還有哪長(zhǎng)長(zhǎng)的套馬桿讓人留戀。甲：請(qǐng)欣賞陽(yáng)驛中心校選送的少兒舞蹈套馬桿。三、功夫表演功夫傳奇表演：石橋武術(shù)學(xué)校丙：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術(shù)具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化內(nèi)涵。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，下面我們來(lái)欣賞由石橋鎮(zhèn)選送的武

4、術(shù)表演功夫傳奇 ，你看那：一招一式皆是勇，渾身都是英雄氣。請(qǐng)欣賞謝謝，謝謝這群可愛(ài)的“武林高手”！四、手語(yǔ)歌曲國(guó)家 演唱：呂亞軍 趙 艷 表演：孔集二中甲：當(dāng)紛飛的大雪肆虐南國(guó)時(shí)，我們用溫暖的愛(ài)心融化堅(jiān)冰乙：當(dāng)舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園時(shí)，我們用堅(jiān)韌頑強(qiáng)，鑄就了一座座心靈的城池甲：當(dāng)更多的困難、更激烈的挑戰(zhàn)出現(xiàn)時(shí)，我們依然選擇勇往直前，選擇多難興邦的堅(jiān)強(qiáng)，選擇不畏艱險(xiǎn)的前進(jìn)乙：這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。請(qǐng)欣賞歌曲國(guó)家，演唱：呂亞軍 趙 艷五、舞蹈溜溜的康定，溜溜的情 第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁：今天，陽(yáng)光明媚?？囱?，第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們隨著音樂(lè)，用她們那優(yōu)美的舞姿，跳出她們火一般的

5、熱情。請(qǐng)欣賞舞蹈溜溜的康定，溜溜的情 表演：孟琳等六、歌曲為了誰(shuí)高曉 二高 舞蹈 職專丙：為了大地百花盛開(kāi)， 為了原野綠水長(zhǎng)流 ?。簽榱藡雰禾鹈蹥g笑 ，為了媽媽不再擔(dān)憂 丙：我把青春獻(xiàn)祖國(guó) 請(qǐng)聽(tīng)歌曲：為了誰(shuí)?。貉莩?第二高級(jí)中學(xué) 高曉 成龍 伴舞:寧陵職專七、歌伴舞長(zhǎng)大后我就成了你第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)甲：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師為我們帶來(lái)的歌伴舞長(zhǎng)大后我就成了你。演唱:侯曉瑜八、歌伴舞大地飛歌 一小乙:下面請(qǐng)欣賞歌伴舞大地飛歌 演唱:孟琳 伴舞:第一

6、實(shí)驗(yàn)小學(xué)舞蹈隊(duì)九、情境劇母親演唱：張明（黃崗）表演：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)丙：母親像一株參天巨樹(shù)，根深葉茂、威武挺拔丁:我們是大樹(shù)上的綠葉和紅花，裝點(diǎn)著母親的強(qiáng)大丙:我們?cè)赴阉械膼?ài)都奉獻(xiàn)給我們的母親丁:請(qǐng)欣賞由第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶來(lái)的情境劇母親演唱：黃崗二中 張明十、歌伴舞老師 你好演唱：唐君艷甲:你是紅燭默默燃燒 你是繁星靜靜閃耀乙:你是春雨潤(rùn)物無(wú)聲 心中蕩起愛(ài)的波濤甲:讓我們輕輕的道一聲老師，你好！備選：老師是忠實(shí)的守望者，他們守望著一片片希望的田園，在三尺講臺(tái)上書寫自己的淡泊人生。在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，我們要由衷地道一聲：老師，你好！有請(qǐng)?zhí)栖娧憷蠋煄?lái)歌曲老師，你好！十一、舞蹈國(guó)色天香 實(shí)驗(yàn)中學(xué)丙：

7、請(qǐng)欣賞由實(shí)驗(yàn)中學(xué)選送的舞蹈國(guó)色天香十二、詩(shī)歌朗誦我驕傲，我是一個(gè)老師演出單位：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)?。何因湴?，沒(méi)有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山；我驕傲，沒(méi)有掌聲與喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能夠開(kāi)放在每一方心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦我驕傲，我是一個(gè)老師十三、太極扇表演中國(guó)功夫表演：趙村中心校男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞趙村鄉(xiāng)的老師表演的太極扇中國(guó)功夫。十四、手語(yǔ)表演感恩的心表演：特崗教師甲：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉” ，感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我

8、們的心靈。乙：近一年來(lái)，在李勇局長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，感恩教育在寧陵開(kāi)花結(jié)果，師生關(guān)系融洽了，家長(zhǎng)也感到孩子們懂事了。下面請(qǐng)欣賞特崗教師帶來(lái)的舞蹈感恩的心。十五、快板舞寧陵教育鑄輝煌甲：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一年來(lái)，寧陵縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子在局長(zhǎng)李勇同志的帶領(lǐng)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，布局調(diào)整，特崗招聘，校園安全，素質(zhì)教育，校安工程，高招中招等，均取得了一連串的成績(jī)。下面請(qǐng)欣賞快板舞寧陵教育鑄輝煌十六、小品教師情緣丙：在我們教師隊(duì)伍中，有太多美麗的風(fēng)景，也有太多美麗的故事。?。涸谄h(yuǎn)的鄉(xiāng)村，有這樣一位女教師。她的目光在綠色的原野上起伏，她的詩(shī)歌在裊裊的炊煙中抒情；丙：她用甘甜的淚水滋潤(rùn)著注滿饑渴的眼睛，她讓文明的腳步走進(jìn)了一戶戶農(nóng)家。?。赫?qǐng)欣賞小品教師情緣甲：今天我們歡聚一堂，共同慶賀第