下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)（北師版）

1、.2019年下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)北師版這篇關(guān)于暑假大串聯(lián)下學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助!一、填空。每空1分，共21分1.小數(shù)點(diǎn)右邊第一位是 位，第三位是 位，小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是 位。2.由6個(gè)一、6個(gè)非常之一、7個(gè)百分之一和1個(gè)千分之一組成的小數(shù)是 。3. 按角的大小，三角形可以分為 三角形、 三角形、 三角形。4. 0.9里面有 個(gè)0.1，0.78里面有 個(gè)0.01。5、一個(gè)工地用卡車(chē)運(yùn)土，每車(chē)運(yùn)x噸，一天上午運(yùn)25車(chē)，下午運(yùn)20車(chē)，這個(gè)工地上午運(yùn)土 噸，這天一共運(yùn) 噸。6.小明的身高是1米28厘米，寫(xiě)成小數(shù)是 米。7.120cm= m 3元

2、6分= 元8. 和 是特殊的平行四邊形。9. 最小的一位小數(shù)是 。10.小數(shù)加減法的計(jì)算與整數(shù)加減法的計(jì)算一樣，就是要把一樣數(shù)位對(duì)齊也就是要把 。11. 銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的內(nèi)角和都是 12. 一個(gè)等腰三角形，它的一個(gè)底角是50，它的頂角是 ，一個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是9厘米，它的周長(zhǎng)是 厘米。二、判斷正誤。對(duì)的打，錯(cuò)的打每題2分。共1 2分1、小數(shù)一定大于整數(shù)。 2. 任何一個(gè)三角形至少有兩個(gè)銳角。 3.小數(shù)點(diǎn)的后面添上0或取掉0，小數(shù)大小不變。 4、12+7X8是一個(gè)方程 。 5.計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)要把小數(shù)的末位對(duì)齊。 6. 平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行。三、選擇填空。將正確答案

3、的序號(hào)填在括號(hào)里，每題2分，共12分1.整數(shù)部分是0的兩位小數(shù)，最大的是 。A、0 .01 B、0. 09 C、0. 9 D、0.992. 小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是 。A、1 B、非常之一 C、百分之一3. 小數(shù)每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是 。A、一 B、十 C、一百4. 所有的等邊三角形都是 三角形。A、鈍角 B、銳角 C、直角5、8.7與8.70比較 A、大小不等，計(jì)數(shù)單位一樣B、大小相等，計(jì)數(shù)單位一樣C、大小相等，計(jì)數(shù)單位不同6. 一個(gè)三角形的兩條邊分別是40厘米、50厘米，第三條邊的長(zhǎng)度只能選 A、80厘米 B、90厘米 C、110厘米四、操作題 6分。1. 在點(diǎn)子圖上畫(huà)出一個(gè)鈍角三角形

4、，一個(gè)平形四邊形。五、計(jì)算。共21分1.口算， 6分1.5+0.5= 2.1+0.6= 0.8-0.76=2.38+0.7= 0.26-0.12= 9.6-2.8=2. 豎式計(jì)算。 9分5.32+14.89= 7.68-5.99= 50-18.43=3.用我喜歡的方法計(jì)算。6分13-4.85-3.15 70.9-1.25-1.75 12+7X=26六、列式計(jì)算每題3分，共6分。1 甲、乙兩數(shù)的和是54.58，甲數(shù)是7. 86，乙數(shù)是多少?2 等腰三角形的一個(gè)底角是45，那么它的頂角是多少度?是什么三角形?七、應(yīng)用題 22分1.媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜花了76.8元，還剩下25.8元，媽媽買(mǎi)東西共帶了多少

5、錢(qián)?4分2、某廠(chǎng)有女職工460人，其中女工人數(shù)比男工人數(shù)的5倍少40人。這個(gè)廠(chǎng)的男、女職工各有多少人?列方程解4分3. 小明用兩條長(zhǎng)度分別是2.27米、1.35米的繩子接起來(lái)捆扎報(bào)紙。接口處共用去繩子0.25米，接好后的繩子有多長(zhǎng)?5分。4. 同學(xué)們進(jìn)展跳遠(yuǎn)比賽。紅紅跳了3.13米，亮亮比紅紅多跳0.13米，強(qiáng)強(qiáng)比亮亮少跳0.18米，強(qiáng)強(qiáng)跳了多少米?4分。4.下面是航模小組制作的兩架飛機(jī)在一次飛行中時(shí)間和高度記錄。5分我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿(mǎn)腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念

6、了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類(lèi)的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句

7、,抄人家的事例,不參考作文書(shū)就很難寫(xiě)出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個(gè)問(wèn)題,不能單在布局謀篇等寫(xiě)作技方面下功夫,必須認(rèn)識(shí)到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱(chēng)為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱(chēng)“講師。“教授和“助教均原為學(xué)官稱(chēng)謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱(chēng)得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。1甲飛機(jī)飛行了 秒，乙飛機(jī)飛