幼兒園教師國(guó)旗下講話(huà)多篇

1、幼兒園教師國(guó)旗下講話(huà)精選多篇幼兒園教師國(guó)旗下講話(huà)-感謝你親愛(ài)的老師、小朋友們，你們好！又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨，我們相聚在國(guó)旗下，莊 嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我為大家做國(guó)旗下講話(huà)，我講話(huà)的主題 是?感謝你?。鮮花感謝雨露，因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)，它才能綻放；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)?有了長(zhǎng)空的遼闊，它才能飛翔；魚(yú)兒感謝大海，因?yàn)橛辛舜蠛５膹V博，它才能暢游。那么我們需要感謝誰(shuí)呢？是的，我們要感謝的人有很多。首先，要感謝的是你們的父母，他們?yōu)槟銈儎?chuàng)造了美好的生活，其次是你們的爺爺奶奶不顧年紀(jì)大，還無(wú)微不至的照 顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來(lái)接你們回家。還有我們要感謝老師。是老師教

2、給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。最后，我 們還要感謝身邊的小伙伴，因?yàn)橛辛诉@么多的小伙伴，你們才不會(huì)覺(jué)得孤單，生活中才會(huì) 有那么多的快樂(lè)?！案兄x二字，看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)把這兩個(gè)字忘記。想一想，當(dāng)你生病時(shí)，爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，你是否對(duì)他們說(shuō)了一聲：“謝 謝！當(dāng)爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著隊(duì)來(lái)接你回家時(shí)， 你有沒(méi)有對(duì)他們說(shuō)一聲：“謝謝！ 當(dāng)老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！ 當(dāng)小朋友把你想玩的玩 具和你一起分享時(shí)，你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲：“謝謝！其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可 以用語(yǔ)言對(duì)人表示感謝，還可以用

3、動(dòng)作來(lái)表達(dá)。當(dāng)爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們，只要你 給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱；當(dāng)爺爺奶奶來(lái)接你時(shí)，只要你對(duì)爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺 奶奶的手一起回家；當(dāng)小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭等等等等，一些 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好了。 讓我們從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì)感謝。感謝一切值 得我們感謝的人和事！只要，我們充滿(mǎn)感謝之心，幸福和快樂(lè)，就會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng)，那 么我們的生活就會(huì)更加美好。我不是詩(shī)人，不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會(huì)用動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)詠 唱我的崗位；我也不是學(xué)者，不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。但，我是一名教師一一 一名普通的幼兒教師，我要在儲(chǔ)滿(mǎn) “師愛(ài)的腦

4、海中采摘如花的詞匯， 構(gòu)筑我心中最美好 的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最根本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)當(dāng)年，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí) ，幾許羞澀，幾多緊張。在同事 們的鼓勵(lì)和 “傳、幫、帶下，我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入了角色，將自己融入到孩子 們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像 ，做的好不好，而對(duì)教育如何既 符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展，缺少全方位的考慮。記得，有一次戶(hù)外體育活動(dòng)，有個(gè)小朋友想上廁所，我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間，可他偏要 固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便，我

5、見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話(huà)，便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生，行 為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我，振振有詞地說(shuō)：“老師，這個(gè)樹(shù)太小了，我給它 施施肥,讓他快快長(zhǎng)大！ 看著他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹 可親的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，愛(ài)孩子是母雞都可以做到的， 但要教育孩子就不是一件容易的事情了。我不斷地揣磨著這句話(huà)，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話(huà)語(yǔ)。一句話(huà)普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單話(huà)，卻包涵著 許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無(wú)窮。在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴(lài) 皮、有趣的游戲，時(shí)而天真

6、、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比較的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)， 是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成 熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段 音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)， 當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找 到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)， 看了我們的工作后，都抑制不住心中的感謝：聽(tīng)了你們上課，才知幼兒

7、教師有多辛苦；看了你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。記得曾有人這樣問(wèn)過(guò)我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎？不少人習(xí)慣于把教師比做蠟 燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了 感慨：“當(dāng)老師有啥意思？而我認(rèn)為，老師應(yīng)該有老師境界，老師更應(yīng)該有老師的情懷 傳道、授業(yè)、解惑，舍我其誰(shuí) ？此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的 船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙 遙觀(guān)望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這 樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同

8、遠(yuǎn)航， 但你的愛(ài)、你的心血和你生命的智慧已經(jīng) 化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的此岸。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程 正是教師生命不斷增值的過(guò)程，人生還有什么比這更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，盡管 你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇；盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有 一句句暖人的話(huà)語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉有孩子們的關(guān)心和保護(hù)，你能不感到幸福嗎當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話(huà)一一“老師，我們?cè)僖膊惶詺饬?，你別生氣了的 時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背 的時(shí)候，你能不感到幸福嗎？當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港， 在那蔚藍(lán)色

9、的童 話(huà)里航行的時(shí)候，你是否覺(jué)得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福 ？面對(duì)這份幸福我驕 傲，我沖動(dòng)，我更加難忘。幼兒園國(guó)旗下演講稿親愛(ài)的小朋友們：早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容是?參加體育鍛煉，做個(gè)健康的小朋友?小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋天，秋天的天氣一天比一天冷了，等秋天過(guò)了就到冬天，冬天的時(shí)候最冷。好多小朋友每天早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候都很怕冷，有的小朋友都 不愿意起床，怎么辦才好呢？我告訴大家一個(gè)好方法：就是要多參加體育鍛煉，早晨起來(lái) 跟爸爸媽媽跑跑步，到幼兒園做早操，多運(yùn)動(dòng)，我們的抵抗力就會(huì)增強(qiáng)，身體就越來(lái)越棒， 如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽(yáng)、多喝水，我們就能遠(yuǎn)離疾病，祝我們幼兒

10、園的所有小 朋友都成為健康快樂(lè)的小朋友！今天的升旗儀式到此結(jié)束，現(xiàn)在先請(qǐng)小小班的小朋友們按順序回教室。國(guó)旗下講話(huà)尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：大家好!我叫*，是綠*班的小朋友剛剛，唱著國(guó)歌，看著國(guó)旗升起，我非常沖動(dòng)。國(guó)歌和國(guó)旗是祖國(guó)的象征，我們小朋友，從小就要保護(hù)國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的金色語(yǔ)堂幼兒園。今天，我在國(guó)旗下，送給小朋友四件禮物：他們是：健康、快樂(lè)、文明、禮貌，讓我們大家都做最棒的孩子！謝謝大家！*2021、4、8我們都是最棒的早上好！剛剛我們舉行了升國(guó)旗儀式，小朋友都很?chē)?yán)肅認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國(guó)旗，隨著國(guó)歌聲，看著國(guó)旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時(shí)會(huì)

11、在很多時(shí)候看到升國(guó) 旗，運(yùn)發(fā)動(dòng)取得名次后，每次重大節(jié)日時(shí)，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會(huì)伴著 國(guó)歌。告訴你們，國(guó)歌和國(guó)旗就是我們祖國(guó)的象征，小朋友要保護(hù)國(guó)旗并尊敬它們，從小 熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小 幫手；在社會(huì)做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵；在幼兒園做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善于合作的“小伙伴；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士；在單獨(dú)活動(dòng)時(shí)做心 理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人。記住了嗎?今天我還想送小朋友們四件禮物呢！第一個(gè)禮物的名字叫“快樂(lè)。是希望小朋友是“快樂(lè)的，每天高快樂(lè)興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個(gè)禮物

12、的名字叫“禮貌，希望每個(gè)小朋友都做有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離 開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起這些神奇的話(huà)，團(tuán)結(jié)友愛(ài) 朋友多。第三個(gè)禮物的名字叫“能干，是希望每個(gè)小朋友都有一雙會(huì)自己走路的小腳， 會(huì)自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做，自己睡覺(jué)疊被子、自己穿 衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個(gè)禮物的名 字叫“聰明，有一個(gè)故事叫?木偶奇遇記?，故事里的皮諾曹不堅(jiān)持上學(xué)讀書(shū)，就不能變 成一個(gè)真正的孩子，我們的小朋友也要愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)，才能變成一個(gè)真正聰明能干 的人。請(qǐng)小朋友好好收藏快樂(lè)、禮貌、能干、聰明這四件

13、禮物，讓我們大家都做最棒的孩 子。請(qǐng)你們聲音響亮地告訴我，有沒(méi)有信心？我們充滿(mǎn)希望的期待著：明天的你們一定會(huì) 更棒！保護(hù)我們的地球親愛(ài)的小朋友們：早上好！你們知道嗎：為什么現(xiàn)在氣候越來(lái)越差？為什么人類(lèi)的疾病越來(lái)越多？為什么 大量的動(dòng)物瀕臨滅絕？這是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍濫伐森林、污染大氣、污染海洋使生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破 壞的結(jié)果。面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么做呢？作為地球的小主人，我們?cè)跄茈S意破壞生態(tài)平 衡,不顧人類(lèi)生存空間日益惡化呢 ？地球的沉重，地球的眼淚，我們?cè)僖膊荒芤暥灰?jiàn)了 ！說(shuō) 到這不禁讓我想起一幅漫畫(huà)：在一個(gè)以地球?yàn)橹c(diǎn)的翹翹板上，一邊是只梅花鹿，另一邊是 個(gè)獵手，梅花鹿好害怕，渾身發(fā)抖，它的眼睛

14、呆呆地注視著獵手，眼里閃動(dòng)著淚花。另一端的 獵手,正舉著槍對(duì)準(zhǔn)這只可憐的梅花鹿。砰一聲,梅花鹿倒下了，而獵手由于失去平衡掉入萬(wàn) 丈深淵。這個(gè)漫畫(huà)告訴我們：地球需要我們的保護(hù)，如果人類(lèi)破壞了大自然，大自然也將無(wú) 情地報(bào)復(fù)人類(lèi)。那我想問(wèn)問(wèn)小朋友，你準(zhǔn)備怎樣保護(hù)大自然呢？怎樣才不會(huì)讓大自然不受到傷害？總結(jié):如果我們能不亂扔果皮紙屑，我們的地球會(huì)少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)；如果我們能保護(hù)花草樹(shù) 木,我們的地球會(huì)多一些顏色；如果我們能多栽一棵樹(shù)苗，我們的地球會(huì)多一片綠蔭；如果我 們能保護(hù)有益動(dòng)物，我們的地球會(huì)多一些生氣。如果我們能珍惜每一滴水、每一粒糧食，又怎么會(huì)擔(dān)憂(yōu)地球資源耗盡；如果我們能熱愛(ài)勞動(dòng)，經(jīng)常清掃，讓環(huán)境整

15、潔優(yōu)美，又怎么會(huì)擔(dān)憂(yōu) 疾病流行呢？只要我們從身邊的小事做起，從你做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做環(huán)境保護(hù)的 有心人,讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，保護(hù)我們共有的家園。平安教育由于近段時(shí)間連日的陰雨天，園內(nèi)的室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地都比較潮濕，因此對(duì)幼 兒進(jìn)行這方面的教育非常必要。過(guò)程中，孩子們都能夠踴躍的答復(fù)老師所提出的平安問(wèn)題， 如：在游戲的時(shí)候不能、雨天不能在外面淋雨，過(guò)期的食品不能夠吃，走樓梯的時(shí)候慢慢 走，靠右邊走，上下樓時(shí)不能推也不能擠等等的精彩答復(fù)，這些與教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)活動(dòng) 中的滲透教育是分不開(kāi)的。講話(huà)中還提到了，不但要關(guān)注天氣平安，更要關(guān)注身體健康。在日常生活中還要注意 飲食的平安，不要亂食沒(méi)有包裝或已開(kāi)封很久的食