幼兒園端午節(jié)活動方案范文3篇

1、幼兒園端午節(jié)活動方案范文 3 篇幼兒園端午節(jié)活動方案范文 1 一、設(shè)計意圖： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日， 它有著獨特的風(fēng)俗， 如： 吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動。這些活動都適合幼兒 來開展，既能鍛煉和開展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對 中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名 的來歷，讓幼兒了解“屈原的故事，能激發(fā)他們初步的民 族自豪感。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān) 的主題教學(xué)活動。二、活動內(nèi)容： 活動一：社會領(lǐng)域?端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷? 活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗 和來歷。2、使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、 大膽地

2、與同伴進行交流和討論。3、知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義 的情感?；顒訙?zhǔn)備：幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題 設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表，鼓勵幼兒廣泛收集資 料、積累經(jīng)驗。自帶各種口味的煮熟的粽子活動過程：1、了解端午節(jié)的由來，介紹端午與屈原的故事。提問： 今天是什么節(jié)？大家一起念兒歌 ?五月五是端午? 五月五是端午，吃粽子撒白糖，門插艾香滿堂，龍船下水喜 洋洋。2、老師給孩子講?屈原?的故事，屈原是如何愛他的 國家，又是怎樣投江的。3、介紹端午節(jié)兩項主要慶?；顒影兆印濤堉鄣囊?義。4、組織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形、講述粽子的口 感味道。5、活動結(jié)束，收拾材料。

3、 活動二：藝術(shù)領(lǐng)域?包粽子? 活動目標(biāo)：1、通過觀察、集體討論，分工合作，以捏橡皮泥的形 式學(xué)習(xí)包粽子，使幼兒進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興 趣。2、讓幼兒通過美術(shù)活動， 、增強幼兒合作性、創(chuàng)造性、 動手能力。來體驗勞動和分享的樂趣?；顒舆^程：1、結(jié)合端午節(jié)的粽子，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗 說一說粽子的根本特征幼兒也可自由討論 。2、引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子？教師重點引導(dǎo) 幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)。3、幼兒分組制作粽子，采用各種已學(xué)的技能進行活動。教師重點引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒4、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的粽子。5、將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍，并讓

4、幼 兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。6、活動結(jié)束，收拾材料?；顒有〗Y(jié) 在本次端午節(jié)主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見 過的粽子，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥 做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽 子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而 注重的是活動的過程?；顒觿傞_始大家興致勃勃地觀看了制 作粽子后， 幼兒在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)： 各種粽子的大小不同， 包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的那么不是用線，是 直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么 可以穿進去的？是怎么穿的？當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始 品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開心，對端午 節(jié)有了進一步的感性認識。本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了 解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進 一步增強了幼兒的民族自豪感。本次主題活動內(nèi)容豐富有 趣，活動效果好。