三年級看圖寫一段話

1、魔方導(dǎo)入你在學(xué)校過得開心嗎？第十課第十課 看圖寫話看圖寫話 魔方體驗(yàn)?zāi)Х襟w驗(yàn)初步看圖，看清圖意初步看圖，看清圖意 你看到了些什么？分別用一兩句話來說說圖上的內(nèi)容。 魔方體驗(yàn)時(shí)間、地點(diǎn)、人物魔方體驗(yàn)仔細(xì)看圖，逐步感知1.你看到了什么？2.一共有幾個人？3.說一說他們正在干什么？4.仔細(xì)觀察，說說他們的表情。（圖1）3個人，小剛、小明、小杰魔方體驗(yàn)1.當(dāng)杯子砸中玻璃，會發(fā)出什么聲音？哐當(dāng)一聲，玻璃碎了。 2.看到教室的玻璃被砸碎了，這三個男生會怎樣？（對圖中人物的動作、心理、語言、神態(tài)進(jìn)行合理想象） 哐當(dāng)一聲，玻璃碎了，小明說：“這下糟了，要是被老師知道就完了?！比齻€人看著地上的碎玻璃，這可怎么辦

2、?。啃』锇閭兡憧次遥铱茨愕?，都不知道該怎么辦。（圖2）3.面外有什么呀？是誰？一雙腳，是班主任。魔方體驗(yàn)1.正當(dāng)他們不知道如何是好時(shí)，老師走進(jìn)教室。老師走進(jìn)教室，看到地上的碎玻璃，臉上會有什么表情？ 老師走進(jìn)教室看到被砸碎的玻璃，皺著眉頭，一臉嚴(yán)肅。2.猜一猜，老師會說什么？3.聽到老師的質(zhì)問，小剛、小明、小杰會怎樣？4、誰能連起來，把這幅圖詳細(xì)地說一說。（圖3）魔方體驗(yàn)1.仔細(xì)看看，你看到了哪些信息？從哪里看出去？小杰勇于承認(rèn)錯誤。2.當(dāng)老師問這是誰干的，他們?nèi)说男睦飼趺聪耄?.那小杰呢？他是怎么承認(rèn)錯誤的？他會怎么說呢？ 4.看到小杰獨(dú)自承擔(dān)錯誤，小明和小剛還是保持沉默嗎？5.這時(shí)老

3、師的手是怎樣的？會說什么？（圖4）魔方體驗(yàn) 一場玻璃風(fēng)波就結(jié)束了，故事就一場玻璃風(fēng)波就結(jié)束了，故事就這么結(jié)束了嗎？這窗戶可怎么辦?。窟@么結(jié)束了嗎？這窗戶可怎么辦??？魔方體驗(yàn)?zāi)憧梢哉f得很棒！魔方體驗(yàn) 人非圣賢，孰能無過。每個人難免都有做錯事的時(shí)候，再優(yōu)秀的人也會犯錯。做錯事，要勇于面對，承認(rèn)自己的錯誤，這才是真正的勇敢。談?wù)勀愕母惺?。魔?方方 指指 路路寫作指南寫作指南1.仔細(xì)看圖，對畫面上的內(nèi)容展開合理想象。2.抓住人物的心理活動、語言描寫、動作描寫，使文章更豐富。3.這圖告訴了我們一個什么道理呢？寫作要求寫作要求1.重點(diǎn)突出，故事內(nèi)容要完整。2.想象要合理，語句過渡要銜接好。3.字?jǐn)?shù)：300字左右。魔方超市魔方超市 誠實(shí)勇敢 陸陸續(xù)續(xù) 異口同聲 語重心長 知錯就改 忐忑不安 聞聲而來 默不作聲 窗明幾凈 火冒三丈 心平氣和 垂頭喪氣 胡攪蠻纏 顛倒黑白 強(qiáng)詞奪理 語重心長魔方超市 1.他沒有說話，牙齒咬得“咯咯”作響，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。 2.瞧，小明帶著球健步如飛傳給了小華，小華