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1、2021年 9 月大學(xué)生藥店實習(xí)報告自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認(rèn)識到, " 精醫(yī)術(shù),懂 人 文,有理想,能創(chuàng)新 " 是新時期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認(rèn)識到, " 精醫(yī)術(shù),懂 人 文有理想,能創(chuàng)新是新時期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。校訓(xùn)健 康所 系,性命相托 "時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)發(fā)奮向上。 理論學(xué)習(xí)中,我 克己求嚴(yán), 勤奮認(rèn)真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助 下, 系統(tǒng)掌握了 醫(yī)學(xué)知識,為日后進入臨床打下了扎實根底。 作 為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員, 只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以 致用的,理論和實踐相

2、結(jié)合 才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,所以, 我深入到基層在藥品銷售崗位 接受鍛煉。初到藥店工作,老同事向我 說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不 同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方 發(fā)藥, 而零售藥店的顧客大多是對藥 品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員,所以, 銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡 可能的多向顧客說明藥品的用途 及性能,對每一個顧客負(fù)責(zé),我所在的 藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、 西藥、非藥及一局部器械,現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí) 情況作一個總結(jié)報告。、嚴(yán)守勞動紀(jì)律,以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度, 自 覺以醫(yī)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,根本做 到了 無過失事故

3、,并在上下珂丈余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答 關(guān)于科 室位置就診步驟等方面的問答,積極維護了藥學(xué)院的良好形象 ; 并且理論 聯(lián)系實際, 不怕出錯、 虛心請教,同帶教老師共同商量處方 方面的問題, 進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維 方法,切實體會 到了實習(xí)的真正意義 ;不僅如此 ,我們更是認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn) 操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同 帶教老師相配合,盡量 完善日常實習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻 的印象,并通過實習(xí)筆記 的方式記錄自己在工作中的點點心得,由于 我的主動積極,勤快認(rèn)真以 及良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好 評。二、如何做好藥品知識及醫(yī)學(xué)

4、知識的學(xué)習(xí) 藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大局部情況我們根 本 不用理化鑒別的方法,只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因 為大 多植物有其特有的遺傳基因,于是能表現(xiàn)出根本穩(wěn)定的形態(tài)特 征,這樣 們我們在中藥材鑒定中 " 努力尋找不同因子就可以鑒定植 物類中藥材 的真?zhèn)巍@纾盒∑贩N中的石楠藤是薔薇科的植物,而有 時采購來的藥 材表現(xiàn)出:節(jié)膨大、有扁節(jié),這是胡椒科的石南藤的特 征, 這樣就很明確 了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻 偽。顧客在藥店購藥時, 因為感冒會買幾種感冒藥同時服用 ; 因為胃 病會 買幾種治胃病的藥同時服用 ; 因為稍有炎癥就會同時服用幾種消 炎藥,這 時,我就利用我所學(xué)的知識向他們說明感冒藥多含有相同的 解熱鎮(zhèn)痛藥 成分,多藥聯(lián)用有可能會造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反 應(yīng),多種抗生素 合用有時不但不產(chǎn)生協(xié)同作用,而且還會產(chǎn)生藥抗, 使治療失敗,所以 就要提醒他們應(yīng)該對癥下藥,不能用這種 " 大撒 網(wǎng)" 的方式治療。這時顧 客會非常滿意的購置任意一種針對性的藥 品,而且還會認(rèn)同這種為顧客 著想的做法。" 師傅領(lǐng)進門,修行在個人 "

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