最新初中生應(yīng)對挫折個人講話稿范文_應(yīng)對挫折講話稿5篇

1、最新初中生應(yīng)對挫折個人講話稿范文 _應(yīng)對挫折講話稿 5 篇初中生應(yīng)對挫折個人講話稿 1大海因為有了狂風(fēng)的襲擊，才顯示出了它頑強的生命 力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來美麗; 蒼鷹因為有了暴風(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風(fēng)雨化 成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自我矯健的英姿 ; 人生因為有 了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁?不能把一次次的失敗與挫折化為我們前進的動力，在人生路 上亮出自我 ?在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不致自我成 為狂風(fēng)的俘虜 ; 在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練， 才不致在風(fēng)暴中葬送自我 ; 在人生中，我們應(yīng)中選擇怎樣去 應(yīng)對困難與挫

2、折，才不致在痛苦中喪失自我 ?在古希臘神話中有這樣一那么神話：西西弗斯被天神宙斯 懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時，石頭就會回 到山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯 沒有痛苦地應(yīng)對，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨 練自我的毅力，最終宙斯被他的精神感動，饒恕了他。失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻 通向了無盡的黑暗。如果你永遠沉浸在失敗的痛苦中，無法 自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來，用你的雙手 掐住大地的脈搏，支撐自我站起來，拍掉身上的塵土，走向 屬于你的光明的明天。痛苦不能解決問題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨 天尤人這不是我們青年學(xué)生、

3、血氣方剛的健兒的做法 ; 沉著、 冷靜、臨危不亂，去尋找真正的方法來解決問題戰(zhàn)勝困難， 從失敗與挫折中理解教訓(xùn)，為以后的路鋪墊。記得泰戈爾曾說過這樣一句話：當(dāng)你為錯過太陽而流淚 痛哭時，你便錯過了滿天繁星。也許在你為一次不起眼的失 敗而悔恨時，你便錯過了拼搏的另一個時機。人生就像一個攀山的過程，在你到達山頂前，前方的路 有多么艱險。 我們無從知曉， 但我們擁有的是一顆熱血沸騰、 勇于嘗試的心 ; 我們擁有的是一份不怕失敗，勇于應(yīng)對痛苦 的勇氣。當(dāng)你踏著一路的坎坷，一路的泥濘走上山頂?shù)哪且?刻，往昔的痛又算什么 ?應(yīng)對困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂觀與不 服輸?shù)木駢旱顾?，努力向上，到達

4、屬于你的輝煌頂點，用 努力與汗水去澆開一路鮮花。初中生應(yīng)對挫折個人講話稿 2在這個世界上，有陽光，就必定有烏云 ; 有晴天，就必 定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經(jīng)歷 過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。人們都期望自我的生活中能夠多一些歡樂，少一些痛 苦，多些順利，少些挫折?？墒敲\卻似乎總愛捉弄人、折 磨人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過 這樣一那么故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了 家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了 好長時間，身子似乎被卡住了，一向出不來。天真的孩子看 到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣貌十分不忍。于是，他便拿起剪 刀把蛹殼

5、剪開，幫助蝴蝶脫蛹出來。然而，由于這只蝴蝶沒 有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，以致出殼后身軀臃腫， 翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這只蝴蝶的 歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。這個小故事也說明 了一個人生的道理，要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫 折。這是對人的磨煉，也是一個人成長必經(jīng)的過程。當(dāng)挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上 沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。 我們能夠選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難 過，也不用去付出些什么努力 ; 我們也能夠選擇迎接挫折， 毫無畏懼，雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?，可是我們卻可 收獲許多，有戰(zhàn)勝苦難的喜

6、悅與興奮，有“苦中尋樂的甜 蜜，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而 挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命僅有經(jīng)歷了它的打 磨，才能閃耀出奪目的光輝。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹 ? 經(jīng)歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一 般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿 著沙灘走， 一排排歪歪曲曲的腳印， 記錄著我們成長的足跡， 僅有經(jīng)受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才 能更加堅實。初中生應(yīng)對挫折個人講話稿 3對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的 困難莫過于那一個

7、個令人百思不得其解的難題了，我總是絞 盡腦汁把它們攻克。明白了一個真理：只要盡自我所能，不 懈地努力，就必須能克服困難，嘗到成功的喜悅! 你也是一顆閃亮的珍珠。人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。 應(yīng)對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，所以而自 卑，自暴自棄。可是，你是否明白沙子成為珍珠的過程是多 么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自我：你也是一 顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。僅有經(jīng) 歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢 地應(yīng)對困難，最終會苦盡甘來的。著名創(chuàng)造家愛迪生創(chuàng)造電燈時，經(jīng)歷了一千二百屢次， 但他從未放棄過，仍然埋頭苦干。應(yīng)對別人的

8、嘲笑與挖苦， 他從不自卑，反而以樂觀的態(tài)度去應(yīng)對每一次失敗，每一次 嘲笑與挖苦。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了 人類，成為了一顆閃亮的珍珠。是的，成為珍珠的過程是艱辛的，可是，那又是必不可 少的。僅有經(jīng)過不斷的迷戀，不斷地塑造，把自我塑造得更 加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。作文天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體 膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，應(yīng) 對黑暗的社會現(xiàn)實，他以往彷徨過，吶喊過，但他并沒有被 黑暗的社會所埋沒。他重新站起來，憑著滿腔的熱血和斗志， 他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇繪炙人口的絕作佳 篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍

9、珠縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不 可言喻的辛酸與痛楚。其實，我們的成功也一樣。要想成為 一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被 它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍 珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。作文不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因 為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延 伸而來的。 經(jīng)歷失敗原本就是一種成功， 正如人要學(xué)會走路， 就不要怕摔跤。 其實， 你也是一顆閃亮的珍珠， 承受住困難， 勇敢應(yīng)對它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光榮 !人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離 成功越來越近。初中生應(yīng)對挫折個人講話稿 4成長的

10、道路往往不會一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所應(yīng)對最大的挫折了。淚水啪嗒啪嗒的打透了那張 60 分的卷子，腦海里不斷 浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時的情景。我把書上的公 式、知識點全部背了下來，該做的練習(xí)題也全部做完，可成 績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自我根本對數(shù)學(xué)是毫 無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上 來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷 我：“你的分可真低呀 ! 我便用筆尖一下子將它挑翻在地， 蔑視地看著它心說： “小家伙，敢冒犯人類， 得到懲罰了吧 它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么 ?它將身體倒向

11、一側(cè)， 然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到 那醒目的 60 分上，圍著 60字跡轉(zhuǎn)圈。我估計它是在向我示 威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫 折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬 蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它 已經(jīng)消失得無影無蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊 緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小 腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用 兩條前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿緊緊的扒住橡皮的 內(nèi)側(cè)，一次次鍥而不舍的奮力向上攀爬，最終從“山谷里 爬了出來。小蟲的執(zhí)著打動了我，那種弱小生命所釋放

12、出的強大的 毅力徹底令我清醒過來，應(yīng)對著這份被淚水浸濕的試卷，應(yīng) 對著幾乎消失的信心，我振作起來，不禁想起冰心老人所說 的“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽 兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨 。再一次的考 試失利只能說明我還不夠努力，我相信只要我應(yīng)對每一次挫 折都不輕言放棄，努力向前，我必須能收獲風(fēng)雨后彩虹的絢 爛和輝煌。初中生應(yīng)對挫折個人講話稿 5成長的道路往往不會一帆風(fēng)順，一次次考試的失利也許就是作為學(xué)生的我們所應(yīng)對最大的挫折了。淚水啪嗒啪嗒的打透了那張 60 分的卷子，腦海里不斷 浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時的情景。我把書上的公 式、知識點全部背了下來，該做的練

13、習(xí)題也全部做完，可成 績不但沒有上升反而還下降了。我覺得自我根本對數(shù)學(xué)是毫 無天賦可言，再多的努力也是徒勞的。就在這時，一只小綠蟲進入了我的視線，在我的卷子上 來回走動，像散步一樣，還不時向我扭動著身子仿佛在嘲諷 我：“你的分可真低呀 ! 我便用筆尖一下子將它挑翻在地， 蔑視地看著它心說： “小家伙，敢冒犯人類， 得到懲罰了吧 ! 它似乎聽懂了我的話，但又想證明什么 ?它將身體倒向一側(cè)， 然后用腿一蹬，一個閃亮的空中翻身立了起來，并快速爬到 那醒目的 60 分上，圍著 60 字跡轉(zhuǎn)圈。我估計它是在向我 s 威，是在羞辱我，嘲笑我還不如一只小小的爬蟲，遇到點挫 折就一蹶不振了。我，一個堂堂的人類怎能被一個小小的爬 蟲所欺辱，于是我便拿起一塊橡皮狠狠地向它擲去，可是它 已經(jīng)消失得無影無蹤了。當(dāng)我再一次拿起橡皮，發(fā)現(xiàn)它被緊 緊的擠在橡皮的一個小洞里。它那八條頭發(fā)絲般的玲瓏小 腿，用盡全身之力，使盡全身解數(shù)，才露出兩條腿，它先用 兩條前腿扒住洞口，然后再余的小腿緊緊的扒住橡皮的內(nèi) 側(cè)，一次次鍥而不舍