第五屆中考會英語課件

1、介紹介紹第一部分高效英語學習法導入篇1.英語單詞難記易忘。2.自己說的英語別人聽不懂，別人說的英語自己聽不懂。 3.在閱讀理解試題中,要么有些句子的單詞全認識，意思就是讀 不懂;要么有些句子自以為讀懂了，實際上卻理解錯了。4.用英語寫作時，要么把單詞的形式寫錯了，要么把單詞在句 子中的順序搞錯了，作文因此丟分很多 5.對英語學習沒有興趣和信心。 一、中小學生學習英語的問題 根本是語音、單詞、語法的問題。二、問題的原因語音、單詞和語法是語言的“三要素”。 三、解決問題的方法方法之二：換一種學習方法方法之一：到英國去（或其他英語國家）1.沒有記憶語音、單詞、語法的具體方法。2.分散教學不能體現(xiàn)“三

2、要素”的規(guī)律性。3.掌握知識在學習課文之后，每學習一篇課文都有新的語音、單詞、語法需要記憶，很多中小學生因此失去了學習英語的興趣和信心。 高山 紙簍 桌子 電話 火焰 鴿子 信封 警察 汽車 老太太 蘋果 水溝 撫摸 空氣 醫(yī)院 藍眼睛 鋼筆 泡泡糖 小人書 報紙 和平 象征（22個詞語）快速記憶試驗(一)1393142470884936596072069102000571001225035216（46個數(shù)字）快速記憶試驗(二)139 314 247088 49365960 720 6910 2000 57 10012 250 35216（46個數(shù)字）快速記憶試驗(二)快速記憶試驗的啟迪：1.

3、記憶是有規(guī)律可循、有方法可用的。任何人只 要掌握了科學記憶的規(guī)律和方法，都可以大大 提高記憶效率。1.記憶是有規(guī)律可循、有方法可用的。任何人只 要掌握了科學記憶的規(guī)律和方法，都可以大大 提高記憶效率。2.快速記憶的根本規(guī)律和根本方法是：在不同的 知識之間建立聯(lián)系，然后進行聯(lián)想記憶?？焖儆洃浽囼灥膯⒌希?.記憶是有規(guī)律可循、有方法可用的。任何人只 要掌握了科學記憶的規(guī)律和方法，都可以大大 提高記憶效率。2.快速記憶的根本規(guī)律和根本方法是：在不同的 知識之間建立聯(lián)系，然后進行聯(lián)想記憶?？焖儆洃浽囼灥膯⒌希?.識記不同的知識必須使用不同的方法才能有效 地提高記憶效率。第二部分高效英語學習法方法篇 前

4、元音前元音 i: IeA 中元音中元音 :E 單單 元元 音音 后元音后元音 B:QC:Cu: 元元 音音 雙元音雙元音 eI aICIEa IEeEE 清輔音清輔音 ptkfs WF tFtstrh 輔輔 音音 濁輔音濁輔音 bdgvzTV dVdzdrmnN ljwr 一、學習英語語音首先要學習音標二、學習英語語音為什么首先學習音標翮鳥羽的莖狀部分，中空透明。引申為鳥的翅膀：振翮高飛。hquillkwIleA 短元音 Q i u E C 長元音 B: i: u: E:C:三、20個元音音標的快速記憶方法前元音前元音 i: ieA 中元音中元音 E:E 單單 元元 音音 后元音后元音 B:Q

5、C:Cu: u 元元 音音 雙元音雙元音 ei aiCiEuau iEZEuE 雙元音 ai iE uEEuCiaueieE(天冷了) 阿 姨 無 鵝 襖！ 漢 b p m f d t n l g k h r s w 英 b p m f d t n l g k h r s w 形同音似14 vz四、28個輔音音標的高效記憶方法 漢zh ch sh r z c s y eng chu 英 dV tF F V dz ts W j N tr 形異音似10 Tdr1.漢語拼音 英語音標 2.清輔音 濁輔音 v z T dr 41.字母名稱音。如,aeI,bbi:,csi:等。2.字母在單詞中的讀音。如

6、,deskdesk(書桌)。四、讀音規(guī)則的快速記憶方法(二)掌握讀音規(guī)則有什么意義?書桌d e s k d e s k 中國 ch i n a 5 tF aI n E 翮h qu i llkw I l 翮(一)什么是讀音規(guī)則?a eIAEIb bc skd de i:eEIf fg gh hi aIIE（三）讀音規(guī)則的快速記憶方法j dVk kl lmmn no EJCEIp pqr rs st tu ju:QEIv vw wx ksy jz za eIAEIb bc skd de i:eEIf fg gh hi aIIEIj dVk kl lmmn no EJCEIp pqr rs st t

7、u ju:QEIv vw wx ksy jz z（三）讀音規(guī)則的快速記憶方法a eIAEIb b busbQsc skd d dogdCge i:eEIf f fivefaIvg g gogEJh h hehi:i aIIEIj dVk k keepki:pl l likelaIkmm menmenn nneedni:do EJCEIp p pigpIgqr r redreds s seesi:t t teati:u ju:QEIv v vestvestw w wewi:x ksy jz z zoozu:（三）讀音規(guī)則的快速記憶方法a eIAEIc ske i:eEIi aIIEIj dVo

8、EJCEI qu ju:QEIx ksy j（三）讀音規(guī)則的快速記憶方法a eIAEIe i:eEIi aIIEIo EJCEI u ju:QEI（三）讀音規(guī)則的快速記憶方法聽覺形式視覺形式 在單詞的義音形之間建立聯(lián)系高的talltC:l義形音核心一、記憶單詞的任務(wù)(一)沒有英語環(huán)境，對單詞的使用頻率低。二、中小學生對單詞難記易忘的原因(二)漢字沒有形式變化，英語單詞有形式變化:gogo（原形） wentwent（過去式） goinggoing（現(xiàn)在分詞） goesgoes（單三式） to goto go(不定式) gonegone（過去分詞） HhallhC:l禮堂henhen母雞habit

9、at 5hbItt 棲息地heel hi:l (鞋、襪等的)后跟 SsunsQn太陽seasi:海shallFAl將要TtalltC:l 高的tell tel 告訴tenten十AaimeIm瞄準appear E5pIE 出現(xiàn)attempt E5tempt 試圖author 5C:E 作家 BballbC:l球bark b:k 叫聲bell bel 鐘；鈴 CcallkC:l喊chip tFIp 片comma 5kCmE 逗號congratulation kEn7grAtju 5leIFEn祝賀 (三) 記憶單詞的方法不科學。方法之一：總結(jié)規(guī)律whenwen何時ballbC:l球gungQn槍

10、tenten十callkC:l喊runrQn跑fallfC:l落下makemeIk制造penpen鋼筆wallwC:l墻cakekeIk餅talltC:l高的backbAk背funfQn玩笑hallhC:l禮堂henhen母雞jacket 5dVAkIt 外套smallsmC:l小的sunsQn太陽seasi:海wakeweIk醒shallFAl將要blackblAk黑的allC:l都三、解決問題方法氵目日蟲讠忄米亻清 睛 晴蜻請 情 精倩 青alltsmbhwcfshtalltC:lsmallsmC:lallC:lballbC:lhallhC:lwallwC:lcallkC:lfallfC:

11、lmall mC:l 高的小都球禮堂墻喊落下商業(yè)方法之一：總結(jié)規(guī)律（與漢語比較）三、解決問題方法 方法之二：韻律歌訣all 讀作C:l高的tC:ltall小(的)smC:lsmall都C:lall球bC:lball禮堂hC:lhall墻wC:lwall喊kC:lcall落下fC:lfall商業(yè)街讀作mC:lmallake 讀eIk湖leIklake醒weIkwake制造meIkmake餅keIkcakeun 讀作Qn槍gQngun跑rQnrun太陽sQnsun玩笑讀作讀作fQnfun字母y讀作aI我的maImy眼睛aIeye乘車用baIby飛flaIfly天空skaIsky為什么waIwhy嘗

12、試讀traI try哭kraI cry再見讀作baIbye 向上 Qp up 向下 daJn down 短的 FC:t short 長的 lCN long 春天sprINspring 夏(天)5sQmEsummer 錯的 rCN wrong 對(的) raIt right 重的 5hAvI heavy 輕(的) laIt light 好的 gJd good 壞(的) bAd bad 高興的 glAd glad 悲(傷的) sAd sad秋天5C:tEmautumn冬(天)5wIntEwinter四季名稱歌訣 反義詞歌訣 弱的 wi:k weak 強(壯的) strCN strong年老的 EJ

13、ld old 年輕的 jQN youngation 讀5eIFEn 祝賀kEn7grAtjJ 5leIFEncongratulation車站5steIFEnstation考試Ig7zAmI5neIFEnexamination聽寫dIk5teiFEndictation人口7pCpj 5leIFEnpopulation手術(shù)7CpE5reIFEnoperation長單詞和高中單詞歌訣 重大的5meIdVEmajor鏡(鏡子)5mIrEmirror祖先讀作5AnsIstEancestor字母or 讀作E作家5C:WEauthor港(海港) 5 h B : b E harbor幽默5hju:mEhumo

14、r尊(尊敬)5CnEhonor 1.改變記憶順序，建立記憶模式傳統(tǒng)記憶順序：形音義。如： talltC:l 高的 congratulation kEn7grAtju 5leIFEn祝賀新方法的記憶順序：“義音形” 。如： 高的tC:l tall 祝 賀 k E n 7 g r A t j u 5 l e I F E n congratulationall 讀作C:l高的tC:ltall小(的)smC:lsmall都C:lall球bC:lball禮堂hC:lhall墻wC:lwall喊kC:lcall落下fC:lfall商業(yè)街讀作mC:lmall韻律歌訣為什么可以快速記憶單詞韻律歌訣讀音規(guī)則義高

15、的音tC:l形tallall 讀作C:l高的tC:ltall小(的)smC:lsmall都C:lall球bC:lball禮堂hC:lhall墻wC:lwall喊kC:lcall落下fC:lfall商業(yè)街讀作mC:lmall2.歸組總結(jié)共性，體現(xiàn)記憶規(guī)律在“義音形”記憶順序的基礎(chǔ)上，抓住不同單詞的共同部分聯(lián)想記憶，減輕記憶負擔。所以記憶效率高。 從數(shù)量上說，按照歸組的方法一次記憶記多個單詞，顯然比一次記憶一個單詞效率要高。韻律歌訣為什么可以快速記憶單詞all 讀作C:l高的tC:ltall小(的)smC:lsmall都C:lall球bC:lball禮堂hC:lhall墻wC:lwall喊kC:l

16、call落下fC:lfall商業(yè)街讀作mC:lmall3.編制韻律歌訣，讀來朗朗上口在歸組記憶的基礎(chǔ)上進一步把多個單詞編成像詩歌一樣的韻律歌訣。所以記憶效率高。（1）合轍壓韻、朗朗上口、生動有趣。（2）音樂的作用。（3）我國古代的啟蒙教育。韻律歌訣為什么可以快速記憶單詞all 讀作C:l高的tC:ltall小(的)smC:lsmall都C:lall球bC:lball禮堂hC:lhall墻wC:lwall喊kC:lcall落下fC:lfall商業(yè)街讀作mC:lmall4.突出單詞讀音，避免“聾啞”英語韻律歌訣強調(diào)聽讀并舉，可以使大腦受到雙向刺激，提高記憶效率。 同時韻律歌訣突出了單詞讀音，可以有

17、效地提高聽和說的能力，對解決“聾子”英語和“啞巴” 英語的問題非常有效。韻律歌訣為什么可以快速記憶單詞高效背單詞高效背單詞學習目標：一次課背會學習目標：一次課背會86個單詞個單詞Group 1 (9個）ake讀讀eik 火花火花flake fleik烤烤bakebeik蛇蛇 snakesneik醒醒 wakeweik搖動搖動shakefeik湖（泊）湖（泊）lakeleik假貨讀假貨讀fakefeik嘗試讀Group 1 (9個）ake讀讀eik 火花火花_烤烤_蛇蛇 _ 醒醒 _搖動搖動_湖（泊）湖（泊） _假貨讀假貨讀_嘗試寫Group 1 (9個）ake讀讀eik 火花火花_ 烤烤_蛇蛇

18、 _ 醒醒 _搖動搖動_ 湖（泊）湖（泊） _假貨讀假貨讀_驗收測試Group 1 (9個）ake讀讀eik 火花火花_ 烤烤_蛇蛇 _ 醒醒 _搖動搖動_湖（泊）湖（泊） _假貨讀假貨讀_Group 2(6個）ale讀作讀作eil 故事故事 taleteil 賣賣 saleseil 雄性的雄性的malemeil鯨（魚）鯨（魚）whaleweil天平天平scaleskeil蒼（白的）蒼（白的）palepeil嘗試讀Group 2(6個）ale讀讀eil 故事故事 _ 賣賣 _雄性的雄性的_鯨（魚）鯨（魚） _天平天平_蒼（白的）蒼（白的） _嘗試寫Group 2(6個）ale讀讀eil 故事故

19、事 _ 賣賣 _雄性的雄性的_鯨（魚）鯨（魚） _天平天平_蒼（白的）蒼（白的） _驗收測試Group 2(6個）ale讀讀eil 故事故事 _ 賣賣 _雄性的雄性的_鯨（魚）鯨（魚） _天平天平_蒼（白的）蒼（白的） _Group 3(9個）ill讀作讀作il 病的病的 illil藥（丸）藥（丸）pillpil 將要將要 willwil殺殺 killkil技能技能skillskil（濁化）填（濁化）填 fillfil 直到直到 till til帳（單）帳（單）bill bil 仍然讀仍然讀stillstil（濁化）（濁化）嘗試讀Group 3(9個）ill讀作讀作il 病的病的 _藥（丸）藥

20、（丸） _將要將要 _殺殺 _技能技能_ 填填 _直到直到 _帳（單）帳（單） _仍然讀仍然讀_嘗試寫Group 3(9個）ill讀作讀作il 病的病的 _藥（丸）藥（丸） _將要將要 _殺殺 _技能技能_ （濁化）填（濁化）填 _直到直到 _帳（單）帳（單） _仍然讀仍然讀_驗收測試Group 3(9個）ill讀作讀作il 病的病的 _藥（丸）藥（丸） _將要將要 _殺殺 _技能技能_ （濁化）填（濁化）填 _直到直到 _帳（單）帳（單） _仍然讀仍然讀_Group 4(7個）ock讀讀k 公雞公雞cockkk 鎖鎖 locklk嘲笑嘲笑mockmk（短）襪（短）襪socksk巖石巖石roc

21、krk 敲敲knocknk碼頭讀碼頭讀dockdk嘗試讀Group 4(7個）ock讀讀k 公雞公雞_ 鎖鎖 _嘲笑嘲笑_ （短）襪（短）襪_巖石巖石_ 敲敲_碼頭讀碼頭讀_嘗試寫Group 4(7個）ock讀讀k 公雞公雞_鎖鎖 _嘲笑嘲笑_ （短）襪（短）襪_巖石巖石_敲敲_碼頭讀碼頭讀_驗收測試Group 4(7個）ock讀讀k 公雞公雞_鎖鎖 _嘲笑嘲笑_ （短）襪（短）襪_巖石巖石_敲敲_碼頭讀碼頭讀_Group 5(5個）字母字母op讀讀p 落下落下dropdrp砍砍 choptp擦干擦干mopmp跳（躍）跳（躍）hophp頂部讀頂部讀toptp嘗試讀Group 5(5個）字母字母

22、op讀讀p 落下落下_ 砍砍 _擦干擦干_跳（躍）跳（躍） _頂部讀頂部讀_嘗試寫Group 5(5個）字母字母op讀讀p 落下落下_ 砍砍 _擦干擦干_跳（躍）跳（躍） _頂部讀頂部讀_驗收測試Group 5(5個）字母字母op讀讀p 落下落下_ 砍砍 _擦干擦干_跳（躍）跳（躍） _頂部讀頂部讀_Group 6(6個）ain讀讀ein 大腦大腦 brainbrein 疼痛疼痛painpein糧食糧食graingrein主要的主要的mainmein平原平原 plainplein無用的無用的vain vein嘗試讀Group 6(6個）ain讀讀ein 大腦大腦 _ 疼痛疼痛_糧食糧食_ 主要

23、的主要的_平原平原 _ 無用的無用的_嘗試寫Group 6(6個）ain讀讀ein 大腦大腦 _ 疼痛疼痛_糧食糧食_ 主要的主要的_平原平原 _ 無用的無用的_驗收測試Group 6(6個）ain讀讀ein 大腦大腦 _ 疼痛疼痛_糧食糧食_ 主要的主要的_平原平原 _ 無用的無用的_Group 7(6個）eat讀讀i:t 熱度熱度 heathi:t 座（位）座（位）seatsi:t 哄騙哄騙 cheatti:t 敲（打）敲（打）beat bi:t重說重說repeatri pi:t（?。湥ㄐ。渨heatwi:t嘗試讀Group 7(6個）eat讀讀i:t 熱度熱度 _ 座（位）座（位）_

24、 哄騙哄騙 _ 敲（打）敲（打）_重說重說_（?。湥ㄐ。淿嘗試寫Group 7(6個）eat讀讀i:t 熱度熱度 _ 座（位）座（位）_ 哄騙哄騙 _ 敲（打）敲（打）_重說重說_（?。湥ㄐ。淿驗收測試 Group 7(6個）eat讀讀i:t 熱度熱度 _ 座（位）座（位）_ 哄騙哄騙 _ 敲（打）敲（打）_重說重說_（小）麥（?。淿Group 8(5個）oot讀讀u:t 射擊射擊shootu:t 搶（劫）搶（劫）lootlu:t靴子靴子 bootbu:t 尺尺footfu:t 根源讀根源讀rootru:t嘗試讀 Group 8(5個）oot讀讀u:t 射擊射擊_搶（劫）搶（劫）_靴

25、子靴子 _尺尺_ 根源讀根源讀_嘗試寫 Group 8(5個）oot讀讀u:t 射擊射擊_搶（劫）搶（劫）_靴子靴子 _尺尺_ 根源讀根源讀_驗收測試 Group 8(5個）oot讀讀u:t 射擊射擊_搶（劫）搶（劫）_靴子靴子 _尺尺_ 根源讀根源讀_Group9(6個）ow讀作讀作u 慢的慢的 slowslu 劃船劃船rowru投擲投擲 throwru 跟跟followflu生長生長growru 播種播種sowsu嘗試讀Group9(6個）ow讀作讀作u 慢的慢的 _劃船劃船_投擲投擲 _跟跟_生長生長_播種播種_嘗試寫Group9(6個）ow讀作讀作u 慢的慢的 _劃船劃船_投擲投擲 _

26、跟跟_生長生長_播種播種_驗收測試Group9(6個）ow讀作讀作u 慢的慢的 _劃船劃船_投擲投擲 _跟跟_生長生長_播種播種_Group 10(7個）end讀讀end 彎曲彎曲bendbend 修（理）修（理） mendmend花費花費 spendspend 送送 sendsend依賴依賴 dependdipend借借lendlend混合讀作混合讀作blendblend 嘗試讀Group 10(7個）end讀讀end 彎曲彎曲_修（理）修（理） _花費花費 _送送 _依賴依賴 _借借_混合讀作混合讀作_ 嘗試寫Group 10(7個）end讀讀end 彎曲彎曲_修（理）修（理） _花費花費

27、 _送送 _依賴依賴 _借借_混合讀作混合讀作_ 驗收測試Group 10(7個）end讀讀end 彎曲彎曲_修（理）修（理） _花費花費 _送送 _依賴依賴 _借借_混合讀作混合讀作_ Group 11(6個）ight讀讀ait(gh不發(fā)音不發(fā)音) 輕微的輕微的 slightslait點（燃）點（燃）lightlait 今夜今夜tonighttnait 打打fightfait 風景風景sightsait（可）能（可）能mightmait嘗試讀Group 11(6個）ight讀讀ait(gh不發(fā)音不發(fā)音) 輕微的輕微的 _點（燃）點（燃） _今夜今夜_ 打打_風景風景_ （可）能（可）能_嘗試

28、寫Group 11(6個）ight讀讀ait(gh不發(fā)音不發(fā)音) 輕微的輕微的 _點（燃）點（燃） _今夜今夜_ 打打_風景風景_ （可）能（可）能_驗收測試Group 11(6個）ight讀讀ait(gh不發(fā)音不發(fā)音) 輕微的輕微的 _點（燃）點（燃） _今夜今夜_ 打打_風景風景_ （可）能（可）能_Group 12(7個）old讀讀uld 模子模子moldmuld折（疊）折（疊）foldfuld告訴告訴toldtuld 金金gold guld舉行舉行holdhuld 賣賣soldsuld黑體的讀黑體的讀bold buld嘗試讀Group 12(7個）old讀讀uld 模子模子_折（疊）折

29、（疊）_告訴告訴_金金_舉行舉行_賣賣_黑體的讀黑體的讀_嘗試寫Group 12(7個）old讀讀uld 模子模子_折（疊）折（疊）_告訴告訴_金金_舉行舉行_賣賣_黑體的讀黑體的讀_驗收測試Group 12(7個）old讀讀uld 模子模子_折（疊）折（疊）_告訴告訴_金金_舉行舉行_賣賣_黑體的讀黑體的讀_Group 13(7個）ail讀讀eil 郵件郵件mailmeil 航（行）航（行）sailseil鐵軌鐵軌railreil 釘釘nailneil監(jiān)獄監(jiān)獄jail deil 尾（巴）尾（巴）tailteil失敗讀失敗讀failfeil嘗試讀Group 13(7個）ail讀讀eil 郵件郵

30、件_ 航（行）航（行） _鐵軌鐵軌_ 釘釘_監(jiān)獄監(jiān)獄_ 尾（巴）尾（巴） _失敗讀失敗讀_嘗試寫Group 13(7個）ail讀讀eil 郵件郵件_ 航（行）航（行） _鐵軌鐵軌_ 釘釘_監(jiān)獄監(jiān)獄_ 尾（巴）尾（巴） _失敗讀失敗讀_驗收測試Group 13(7個）ail讀讀eil 郵件郵件_ 航（行）航（行） _鐵軌鐵軌_ 釘釘_監(jiān)獄監(jiān)獄_ 尾（巴）尾（巴） _失敗讀失敗讀_一、語法對學習英語的重要性例一： I am this morning come here. 我是今天早上來到這里的。說明： 記住單詞而不懂語法,可能造出漢語式的英語句子。 I came here this morning

31、.All the computers are not new.所有 這些 電腦 是 不 新的例三： 一、語法對學習英語的重要性說明： 記住單詞而不懂語法,可能出現(xiàn)句子中的單詞全認識，意思也讀得懂，但理解卻完全錯誤的問題。 It rained cats and dogs in Beijing yesterday.它 雨 貓 和 狗 在 北京昨天二、中小學生不能快速學好英語語法的關(guān)鍵容易把英語語法和漢語語法混淆三、解決問題的方法英漢比較、總結(jié)規(guī)律They clean the room every day.他們每天打掃房間。 He cleans the room every day.他每天打掃房間。

32、He cleaned the room yesterday. 他昨天打掃房間。We shall clean the room tomorrow.我們明天打掃房間。They will clean the room tomorrow.他們明天打掃房間。1.明確時態(tài)的定義：不同時間中發(fā)生的動作或存在狀態(tài)的。五、時態(tài)的高效學習方法每一種時態(tài)都是一種和一種的結(jié)合。一般進行完成完成進行現(xiàn)在過去將來過去將來經(jīng)常發(fā)生的動作或狀態(tài)正在進行的動作已經(jīng)完成的動作或狀態(tài)持續(xù)進行的動作2.對時態(tài)進行分析：（1）的含義時態(tài)現(xiàn)在一般時現(xiàn)在進行時現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成進行時一般進行完成完成進行現(xiàn)在過去將來過去將來+時態(tài)=時態(tài)每一

33、種時態(tài)都是一種和一種的結(jié)合。2.對時態(tài)進行分析：（2）的構(gòu)成時態(tài)現(xiàn)在過去將來過去將來一般進行完成完成進行動詞原形be + 現(xiàn)在分詞have + 過去分詞have been + 現(xiàn)在分詞變詞形（3）時態(tài)（謂語動詞）的形式每一種時態(tài)都是一種和一種的結(jié)合。2.對時態(tài)進行分析：時態(tài)現(xiàn)在過去將來過去將來一般進行完成完成進行動詞原形be + 現(xiàn)在分詞have + 過去分詞have been + 現(xiàn)在分詞現(xiàn)在式/原形過去式 （3）時態(tài)（謂語動詞）的形式每一種時態(tài)都是一種和一種的結(jié)合。2.對時態(tài)進行分析：現(xiàn)在過去將來過去將來一般進行完成完成進行動詞原形be + 現(xiàn)在分詞have + 過去分詞have been

34、 + 現(xiàn)在分詞現(xiàn)在式/原形過去式 加助動詞時態(tài)（3）時態(tài)（謂語動詞）的形式每一種時態(tài)都是一種和一種的結(jié)合。2.對時態(tài)進行分析：現(xiàn)在過去將來過去將來一般進行完成完成進行動詞原形be + 現(xiàn)在分詞have + 過去分詞have been + 現(xiàn)在分詞現(xiàn)在式/原形過去式 shall / willshould / would時態(tài)（3）時態(tài)（謂語動詞）的形式每一種時態(tài)都是一種和一種的結(jié)合。2.對時態(tài)進行分析：現(xiàn)在過去將來過去將來一般進行完成完成進行動詞原形be + 現(xiàn)在分詞have + 過去分詞have been + 現(xiàn)在分詞現(xiàn)在式/原形過去式 shall / willshould / wouldbe

35、workingwaswereI / He / SheThey / You / Wework過去進行時時態(tài)（3）時態(tài)（謂語動詞）的形式每一種時態(tài)都是一種和一種的結(jié)合。2.對時態(tài)進行分析：完成進行過去將來現(xiàn)在過去將來過去將來一般進行完成完成進行動詞原形be + 現(xiàn)在分詞have + 過去分詞have been + 現(xiàn)在分詞現(xiàn)在式/原形過去式 shall / willshould / wouldhave been workingshouldwouldWeTheywork時時態(tài)（3）時態(tài)（謂語動詞）的形式每一種時態(tài)都是一種和一種的結(jié)合。2.對時態(tài)進行分析：句子組裝示意圖1.This morning ,

36、I got up early to listen to the radio, but I missed the program that I wanted to listen to. 2.Studying by radio requires you to concentrate on the radio program.造句的準備認識六大句子成分 1）16個句子零件，組合出千千萬萬的句子，個句子零件，組合出千千萬萬的句子，那么它們是怎樣排列的？誰在前誰在后？那么它們是怎樣排列的？誰在前誰在后？ 2）16個句子零件在句中擔當著六大句子成分。個句子零件在句中擔當著六大句子成分。只要知道了只要知道了

37、6大句子成分的排列方法，就知道大句子成分的排列方法，就知道了了16個零件的排列方法。個零件的排列方法。 3）6大句子成分有著固定的排列規(guī)則。主謂大句子成分有著固定的排列規(guī)則。主謂賓是賓是3大句子主干，按大句子主干，按3大根零件來排列，定大根零件來排列，定狀補是狀補是3大修飾成分，按照大修飾成分，按照“主題在先，補充主題在先，補充在后在后”的原則排列在它們所修飾的成分前后。的原則排列在它們所修飾的成分前后。三大句子主干三大句子成分是完整地交代一件事情不可三大句子成分是完整地交代一件事情不可缺少的成分。缺少的成分。主語主語: 交代謂語動作的執(zhí)行者交代謂語動作的執(zhí)行者謂語：由動詞充當，交代動作謂語：

38、由動詞充當，交代動作賓語賓語: 交代謂語動作的承受者交代謂語動作的承受者表語：當謂語動詞為表語：當謂語動詞為“be”時，后面的部分時，后面的部分叫表語。叫表語。三大句子零件的排列順序1）（狀）主謂（賓）（狀）主謂（賓） （狀）（狀）2）（狀）主系表）（狀）主系表 （狀）（狀）3）（狀）（狀）there be 塊塊4 （狀）（狀）第一種情況的句子謂語由行為動詞充當。第一種情況的句子謂語由行為動詞充當。第二種情況的句子謂語由系動詞充當。第二種情況的句子謂語由系動詞充當。第三種情況的句子謂語由系動詞充當，第三種情況的句子謂語由系動詞充當， there be表達表達 “有有”。根零件 根零件是三個獨立

39、的句子，是主語、根零件是三個獨立的句子，是主語、謂語、賓語三大句子成分最基本的謂語、賓語三大句子成分最基本的三種排列方式，是組成句子不可缺三種排列方式，是組成句子不可缺少的零件，而且是造句的第一個零少的零件，而且是造句的第一個零件，是組裝句子的開始，因此叫根件，是組裝句子的開始，因此叫根零件。零件。三大修飾成分的位置 三大修飾成分用來修飾句子中的某三大修飾成分用來修飾句子中的某個部分，并按照個部分，并按照“主題在先，補充主題在先，補充在后在后”的原則安裝在它所修飾部分的原則安裝在它所修飾部分的前后。的前后?！岸钛a定狀補”的安裝方法與的安裝方法與漢語大不相同，因此是學習的難點。漢語大不相同，因

40、此是學習的難點。英語英語“主題在先，補充在后主題在先，補充在后”的造句風的造句風格格 英語句子有英語句子有“開門見山，有話直說開門見山，有話直說”的特點，即句子的重點內(nèi)容和主題內(nèi)的特點，即句子的重點內(nèi)容和主題內(nèi)容一般放在前面，句子的修飾內(nèi)容和容一般放在前面，句子的修飾內(nèi)容和補充內(nèi)容一般放在后面。當定狀語修補充內(nèi)容一般放在后面。當定狀語修飾一個部分時，被修飾的部分是主題，飾一個部分時，被修飾的部分是主題，要盡量放在定狀語的前面，定狀語是要盡量放在定狀語的前面，定狀語是補充，要盡量放在主題的后面。補充，要盡量放在主題的后面。定語定語“前小后大前小后大”的安裝特點的安裝特點1）擔當定語的句子零件可以

41、是）擔當定語的句子零件可以是4，5，7，8，9，102）定語的位置：單個單詞作定語（小定）定語的位置：單個單詞作定語（小定語），放在所修飾的名詞前面，叫前定語，語），放在所修飾的名詞前面，叫前定語，短語或句子作定語（大定語），放在所修短語或句子作定語（大定語），放在所修飾名詞后面。符合飾名詞后面。符合“主題在先，補充在后主題在先，補充在后的原則。小定語不會影響后續(xù)主題名詞的的原則。小定語不會影響后續(xù)主題名詞的交代，所以放前，大定語，若放在主題名交代，所以放前，大定語，若放在主題名詞前面，會影響主題在先的造句風格，因詞前面，會影響主題在先的造句風格，因此放在后面。此放在后面。定語與中心詞 小定語

42、：我在前面修飾你小定語：我在前面修飾你 大定語：我在后面修飾你大定語：我在后面修飾你 名詞：有你們倆一前一后，我的名詞：有你們倆一前一后，我的 表達就表達就 準確了。準確了。定語舉例定語舉例This is an English book published last year.這是一本去年出版的英語書。這是一本去年出版的英語書。This is a very interesting English book about China that I bought yesterday.這是一本我昨天買的十分有趣的關(guān)于中國的英這是一本我昨天買的十分有趣的關(guān)于中國的英語書。語書。定語舉例定語舉例I saw

43、 a person.I saw a tall person.I saw a tall person in black suit.I saw a tall person in black suit who was about 40 years old.定語舉例定語舉例This is a way.This is a good way.This is a good way suggested by Jim to solve this problem.狀語狀語“兩頭偏后兩頭偏后”的安裝特點的安裝特點 1）狀語用于修飾句子中除名詞以外的其它所）狀語用于修飾句子中除名詞以外的其它所有的詞。狀語可以修飾動詞

44、、形容詞、副詞、有的詞。狀語可以修飾動詞、形容詞、副詞、介詞等，交代這些詞發(fā)生的時間、地點、程介詞等，交代這些詞發(fā)生的時間、地點、程度、方式、目的、結(jié)果等。度、方式、目的、結(jié)果等。 2）擔當狀語的句子零件可以是）擔當狀語的句子零件可以是6，7， 8，9，10，16 狀語的位置狀語的位置3）狀語的位置：英語狀語分）狀語的位置：英語狀語分“小狀語小狀語”和和“大狀語大狀語”。小狀語修飾非動詞前置，小狀。小狀語修飾非動詞前置，小狀語動詞短語，句子中隨意，大狀語兩頭偏后，語動詞短語，句子中隨意，大狀語兩頭偏后，前分后不分。前分后不分。小狀語修飾非動詞前置小狀語修飾非動詞前置 3大根零件之1主謂 I l

45、ike the job. He studies English. The teacher entered the classroom. Many people went to the cinema. I listen to the radio every day. My father has a company in Beijing. The lady has to try to catch the bus. Mike wants to borrow some books from the library. The cats ran away. I know only a little Eng

46、lish. The bus stopped. 3大根零件之大根零件之2-主系表主系表Lucy is a student.We are students.This is my first time to Beijing.Lucy was at home yesterday.I will be free tomorrow.Jim has been away for ten days.3大根零件之大根零件之3- There be結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)There is two girls and a boy in the boat.There was a girl in the room just now.Ther

47、e will be a sports meeting next week.There is going to be a football match next year.8大詞零件之大詞零件之1-名詞塊名詞塊1)單個名詞單個名詞life love water peace 2)形容詞形容詞+名詞名詞a good plan ,a happy person , a good idea, different colours3)名詞名詞+名詞名詞an English book ,human beingstime table ,telephone numberbank account ,departmen

48、t storecomputer network8大詞零件之大詞零件之1-名詞塊名詞塊4)名詞名詞+of+名詞名詞a map of China name of the catthe window of the roomthe cover of the book5)名詞名詞s+名詞名詞my fathers car Teachers Daytodays newspaper Chinas population 6)the+形容詞形容詞the oldyoungrichpoorlastfirstdead 8大詞零件之大詞零件之1-名詞塊名詞塊7)n.+of+v-inga dream of flying t

49、he feeling of being loved the chance of going abroadthe method of cookingthe duty of taking care of the oldthe purpose of learning English8)名詞名詞+介詞短語介詞短語the car outside the rooma man from Americaa small house near the zoo8大詞零件之大詞零件之2-形容詞塊形容詞塊1)單個形容詞單個形容詞red good modern ancient formal presentactive u

50、seless interesting beautiful possible economic2)副詞副詞+形容詞形容詞very good extremely cold quite dangerous pretty high exactly right 8大詞零件之大詞零件之2-形容詞塊形容詞塊3)名詞詞組名詞詞組+形容詞形容詞two years old three metres long two stories high five kilometers far4)形容詞形容詞+介詞短語介詞短語good for healthgood at Englishfar from the schoolfa

51、mous for history8大詞零件之大詞零件之3-副詞塊副詞塊1）單個副詞）單個副詞very, suddenly, finally, obviously,sometimes, often, always,2）副詞）副詞+副詞副詞pretty soon, very well, so fast3）名詞組）名詞組+副詞副詞three years ago,two days latera while later 8大詞零件之大詞零件之3-副詞塊副詞塊4)名詞性副詞名詞性副詞today, yesterday, here , there, anywhere, now, tonight,now , l

52、ast night5）副詞）副詞+介詞短語介詞短語recently in America soon after thattogether with me early in the morning6）固定詞組）固定詞組right away, very much, all of a sudden, once upon a time, right now 8大詞零件之大詞零件之4-介詞塊介詞塊1) 介詞介詞+名詞名詞in the school, during the time, at that moment,in the end, in a few days, across the street,a

53、round the corner2）介詞）介詞+ving短語短語by changing the color,before watching TV，through learning English，after taking the medicine 8大詞零件之大詞零件之4-介詞塊介詞塊3）介詞）介詞+賓語從句賓語從句They are talking about who will come today.Im surprised at what he said. Dont worry about how he will do it.8大詞零件之大詞零件之5- 動詞不定式動詞不定式1）to runs

54、peaklearn2）to v+賓語賓語to help them ,to give you a help, to find out who is right,to do what you want me to do 8大詞零件之大詞零件之6- 動詞動詞ing1)V-ing定式短語定式短語runningspeakingstudying2)V-ing+賓語賓語watching the game, building a house,visiting the museum, listening to the radiocollecting stamps, painting the wall8大詞零件之

55、大詞零件之7- 動詞動詞edthe man called John, the man mentioned in the letter, the things buried under the ground,the songs sung by kids, the device used as a controller8大詞零件之大詞零件之8- 動詞動詞1.單個動詞單個動詞like study enter go tell achieve sit do study help listen work run stand repair2.動詞動詞+介詞介詞talk to ,listen to, call

56、 on, stand for, take up,look into, agree with, get over, look at3.助動詞助動詞+動詞動詞will go, dont know , must finish, might know5大從句零件之大從句零件之1-主語從句主語從句That she is still alive is a good thing.That she became an artist made me happy.Whether she will join us is unknown.What I want is a dictionary.What you sai

57、d is true.5大從句零件之大從句零件之2-賓語從句賓語從句I believe that he is telling the truth.I know that he has returned.Jim suggested that we should go to a museum.Tom dreamed that he was traveling to the moon.I dont know who is coming to help us.5大從句零件之大從句零件之3-表語從句表語從句The trouble is that I have lost the address.The fa

58、ct is they didnt tell us the truth.The problem is that they are short of time. 5大從句零件之大從句零件之4-定語從句定語從句Tell us all the things that you know.Every year there is a special race which is held for blind people.He likes swimming, which is good exercise.Im very pleased to receive the invitation Ive been lo

59、nging for.5大從句零件之大從句零件之5-狀語從句狀語從句Tom fell asleep while he was listening to the music.She had been a teacher for many years before she came here.Students worked hard so that they could pass the exam.If you are willing to learn, I could teach you some Chinese.You will miss the bus if you dont hurry up

60、.主語的造句主語的造句 1.名詞短語塊名詞短語塊4做主語做主語 態(tài)度決定一切。態(tài)度決定一切。 _is everything. 書籍是好的伴侶。書籍是好的伴侶。 _are good companions. 水火不相容。水火不相容。 _dont mix.主語的造句主語的造句 2.動詞不定式做主語動詞不定式做主語 愛就是給予。愛就是給予。 _is to give. 眼見為實。眼見為實。 _is to believe. 每天寫日記是個好習慣。每天寫日記是個好習慣。 _is a good habit.主語的造句主語的造句 3.動名詞作主語動名詞作主語 吸煙有害健康。吸煙有害健康。 _is bad for