一年級(jí)上冊(cè)語文第八單元教學(xué)目標(biāo)分析(部編版)

1、一年級(jí)語文（上）第八單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析第八單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)一、教材簡(jiǎn)析本單元是一年級(jí)上冊(cè)的最后一個(gè)單元，安排了三篇課文一雪地里的小 畫家烏鴉喝水小蝸牛，還有一個(gè)口語交際小兔運(yùn)南瓜和語文園 地八。雪地里的小畫家是一首融兒童情趣與科普知識(shí)為一體的兒歌， 富有 童趣。兒歌激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然、親近大自然的思想感情。第八單元烏鴉喝水是一篇充滿童趣的課文，描寫了烏鴉因口渴而到處找水喝，總目標(biāo)終于想辦法喝到了瓶子里的水的故事， 表現(xiàn)了烏鴉的聰明可愛，也告訴我們遇到困難要開動(dòng)腦筋，想出解決問題的辦法。小蝸牛是一篇有趣的童話故事，課文語言簡(jiǎn)練，通過小蝸牛和媽媽 的對(duì)話向我們展示了四季的景色，也讓我

2、們知道了蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本單元生字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文；理解課文內(nèi)容。3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、觀察能力和表達(dá)能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本單元生字。2、明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的道理。3、了解一年四季的不同特點(diǎn)及小蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。四、課時(shí)分配12 .雪地里的小畫家-23課時(shí)13 .烏鴉喝水-23課時(shí)14 .小蝸牛-23課時(shí)語文園地八-34課時(shí)五、教學(xué)建議在前面七個(gè)單元的識(shí)字認(rèn)字基礎(chǔ)上，著重鍛煉學(xué)生的觀察、仿寫能力。讓學(xué)生通過觀

3、察字形，了解漢字正確的書寫筆順，感受漢字的間架結(jié)構(gòu)；然后通過描紅，仿寫練習(xí)，學(xué)會(huì)正確書寫漢字，強(qiáng)調(diào)孩子正確的書寫姿勢(shì)。 通 過問題引路，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生帶著問題讀書思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 放手 讓學(xué)生在積極主動(dòng)的思維活動(dòng)中理解文意。12.雪地里的 小畫家教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。2、止確、流利地朗讀課文，背誦課文；理解課文內(nèi)容。3、了解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）子的 /、同形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：識(shí)字寫字，朗讀課文。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。13.烏鴉喝水教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)寫5個(gè)生字，會(huì)認(rèn)11個(gè)生字。2、止確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、通過朗讀，感悟“烏鴉急著找水-喝/、著水想辦法喝水-喝著水 了”這一系列變化過程。4、能用“漸漸”說句子。5、明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，朗讀課文。難點(diǎn)；明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理。14.小蝸牛教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)寫4個(gè)生字，會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。2、止確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，了解一年四季的/、同景色及小蝸牛爬行慢的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字；朗讀課文。難點(diǎn)：了解四季的景色。語文園地八教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)表示職業(yè)的生字。2、會(huì)給一些生