《識字7》教學(xué)設(shè)計

1、識字7教學(xué)設(shè)計九龍小學(xué) 唐蕾【教學(xué)目標(biāo)】： 1、認(rèn)識10個生字，會寫8個生字。 2、準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節(jié)奏感。 3、有保護(hù)動物的意愿?！窘虒W(xué)重難點】：1、掌握本課的生字、新詞，能正確讀寫。2、領(lǐng)悟動物與人互相依存的關(guān)系，有保護(hù)動物的意愿?！窘虒W(xué)用具】：多媒體設(shè)備【教學(xué)課時】：一課時【教學(xué)過程】：一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？都喜歡哪兒些小動物呀？那么今天我們就一起來學(xué)習(xí)一首關(guān)于動物的拍手歌。二、趣味識字:1.學(xué)生借助拼音自由讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，劃出文中出現(xiàn)的小動物的名稱。2.學(xué)生匯報找到的小動物3.老師領(lǐng)讀動物詞語，讓學(xué)生扮演“小老師”領(lǐng)讀，開火車讀，擦去拼音讀。4.把

2、詞語分成兩類，讓學(xué)生們區(qū)分鳥類和獸類動物，再次分角色朗讀：女生讀鳥類，男生讀獸類，比一比誰讀的響亮。5.不論是鳥類還是獸類，他們都是我們?nèi)祟惖暮门笥选?.出示第二組生字，讓學(xué)生扮演“小老師”領(lǐng)讀，開火車讀，擦去拼音讀。7.將所有生字新詞打亂順序，開火車讀。8.將生字再組詞，同時讓學(xué)生自由組詞，以此擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。三、輕松記字：1.讓學(xué)生自己尋找識記生字的方法并匯報加一加“護(hù)、牢、叢、靈、嬉”。2.教給學(xué)生更多的識字方法象形字“牢”。隨著大家識字量的增加，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)更多漢字的奧秘。四、鞏固生字：1.練習(xí)課后題，讓學(xué)生自由組詞。 五、精讀課文：1.再次讓學(xué)生自由讀課文。2.指名讀。3.教師范讀第一句，引導(dǎo)學(xué)生拍手讀。4.開火車讀，同桌互相拍手讀，全班齊讀。六、學(xué)寫生字：1.提問學(xué)生寫字時應(yīng)當(dāng)注意怎樣的坐姿和握筆姿勢。2.幻燈片總結(jié)要點。3.出示正確的坐姿和握筆姿勢圖片，讓學(xué)生模仿。4.出示要學(xué)習(xí)的生字，讓學(xué)生們認(rèn)真觀察，說出每個要寫的字的部首，結(jié)構(gòu)和每個筆畫的注意點5.教師示范在田字格中書寫，學(xué)生書空。6.學(xué)生在田字格中練習(xí)，并找學(xué)生在黑板上書寫，其余學(xué)生找錯誤。七、總結(jié)全文：同學(xué)們，在識字7這一課中我們認(rèn)識了許多動物小朋友，我們的生活正是有了他們而變得豐富多彩。那么，同學(xué)們能不能像課文中說的那樣把保護(hù)動物牢記心中？老師也相信同學(xué)們一定能做到！八